DESCOMPLICOU DE VERDADE, O PROJETO DESCOMPLICANDO A LÍNGUA

Aconteceram, hoje, dia 26/02, em Mossoró, no Ginásio de Esportes Pedro Ciarlini, os “aulões” do “Projeto Descomplicando a Língua”, idealizado pela Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Norte – SEEC/RN, executado em parceria com a equipe do CALL (Centro de Aperfeiçoamento da Língua e Linguagem).

O projeto é voltado para os jovens que vão prestar vestibular este ano e procura esclarecer as dúvidas ainda existentes, além de proporcionar, para estes jovens, acesso a um conjunto de informações e dicas com relação aos conteúdos programáticos do concurso educacional.

O primeiro dos “aulões” contou com a presença da Secretária de Estado da Educação e da Cultura, professora Betania Leite Ramalho, que trouxe, em sua comitiva, a Coordenadora da SUEM (Subcoordenadoria do Ensino Médio), professora Maria Aliete Cavalcante Bormann, e o professor Isauro Beltran Nunez, da UFRN. Para recepcionar a secretária e sua comitiva, a professora Magali Delfino, diretora da 12ª DIRED, as suas vice-diretoras Maria Augusta e Sueleide Ferreira, a coordenadora do Ensino Médio na 12ª DIRED, professora Goretti Silva, e a técnica da assessoria, Elizete Amorim.

Neste dia 26/02, a primeira série de “aulões” do “Descomplicando a Língua” teve, em sua programação, aulas com os professores Rosemberg - Redação; Ana Cláudia – Literatura; Henrique – História; Bosco – Geografia.

O professor Rosemberg, coordenador dos “aulões”, disse que “o interesse e a participação dos jovens está muito boa, tendendo a crescer nos dois últimos 'aulões' dos dias 03/03 e 04/03".

“Quero parabenizar a Secretaria de Educação e a Diretoria Regional (12ª DIRED), pela iniciativa de proporcionarem aos jovens vestibulandos, oriundos das escolas públicas, uma melhor possibilidade de informações e dicas com relação aos conteúdos programáticos do concurso”.

O vestibulando Pedro Victor, que recém concluiu o Ensino Médio Integrado na E.E. Abel Freire Coelho, esteve presente ao “aulão” e deu a sua opinião a respeito da iniciativa da Secretaria de Estado da Educação e da Cultura:

Estou achando muito interessante e, realmente, são tiradas as dúvidas com relação ao conteúdo. No meu caso, está acrescentando muito aos meus conhecimentos e, inclusive, já estou mudando a minha maneira de iniciar, por exemplo, uma redação”.

Da mesma forma, os estudantes Matheus Eduardo e Jaqueline Brasil, estes vindos do CEAMO (Centro Educacional Aproniano Martins de Oliveira), também disseram que o “aulão” estava sendo muito interessante e que, de fato, estava ampliando os seus conhecimentos:

“Parabenizamos a ótima iniciativa da Secretaria de Educação e da 12ª DIRED em promover um projeto que disponibiliza excelentes professores, com uma boa estrutura organizacional. Os professores são dinâmicos e trazem questões interessantes que, muitas das vezes, passam despercebidas para quem estuda em casa”.

A TCM (Canal 10) esteve presente, entrevistando a Secretária de Estado da Educação e da Cultura, professora Betania Ramalho, que falou sobre o projeto, sua repercussão nos meios educacionais e como esta repercussão está trazendo dividendos, estes, em forma da procura, cada vez maior, de vestibulandos.

A Secretária, em sua fala para a TCM, voltou a convocar os jovens para se fazerem presentes, em maior número, para assistirem aos dois últimos “aulões”.

Ao falar, na volta do intervalo, para a plateia que assistia ao “aulão”, a professora Betania Ramalho interagiu muito bem com eles. Entrando no universo estudantil, utilizando a modalidade informal, peculiar na oralidade dessa faixa etária, a professora saudou os jovens bem ao estilo deles: “Bom dia, galera! Estão gostando de participar deste domingo diferente?”

A professora fez uma rápida explanação sobre o projeto. Falou, também, do seu empenho em viabilizar/apoiar, cada vez mais, iniciativas que se traduzam em melhorias para o ensino- aprendizagem e disse que esse projeto é um teste para novas experiências de projetos que serão colocados em práticas ainda este ano.

A professora falou sobre o site on-line do “Descomplicando a Língua”, tudo em tempo real e instigou os jovens a acessá-lo. “Lá tem exercícios, tira-dúvidas, dicas, guia de estudos, fóruns, etc.”

Escolas presentes ao “aulão”:

Públicas

• CEIPEV;
• Abel Coelho;
• Moreira Dias;
• Martins de Vasconcelos;
• Jerônimo Rosado;
• Hermógenes Nogueira;
• Raimundo Gurgel;
• 30 de Setembro;
• Aída Ramalho;
• Cel. Solon Moura (Grossos);
• Gov. Dix-Sept Rosado;
• Freitas Nobre;
• Cônego Ismar (Areia Branca);
• Alfredo Simonetti (Upanema);
• José Nogueira.

Particulares

• Cursinho Geo;
• Diocesano;
• Pequeno Príncipe;
• Padrão;
• Convest;
• Mater Christi;
• Darwin;
• CEAMO
• Espaço Livre;
• CEI – Natal/Mirasol;
• IFRN;
• Glória Roussim Guedes Pinto.

Mais fotos...

A professora Magali Delfino conversando com o administrador do Ginásio Pedro Ciarlini, Sérgio Gonçalves

A coordenadora do Ensino Médio, Goretti Silva, o professor Rosemberg e a professora Magali Delfino

A Coordenadora da SUEM, Alieta Bormann, e o professor Isauro Beltran, da UFRN

Da esquerda para a direita: professores Magali Delfino - Diretora da 12ª DIRED, Betania Ramalho - Secretária de Estado da Educação e da Cultura, Aliete Bormann - Coordenadora da SUEM, Isauro Beltran - Docente da UFRN, Goretti Silva - coordenadora do Ensino Médio na circunscrição da 12ª DIRED, Maria Augusta - vice-diretora da 12ª DIRED

NOTA DA 12ª DIRED:

Apesar do contratempo das férias escolares, semana de carnaval e apenas dois dias para a divulgação do “Descomplicando a Língua”, a professora Magali Delfino, diretora da 12ª DIRED, considerou excelente a participação dos alunos da rede pública no evento.

Para o próximo “aulão”, a professora Magali Delfino convidará, novamente, as escolas particulares de Mossoró a se fazerem presentes ao Ginásio Pedro Ciarlini. Segundo disse, “como uma forma de disponibilizar o projeto para os vestibulandos de Mossoró e adjacências”.

DIRETORA DA 12ª DIRED FALA À TCM (CANAL 10) SOBRE A JORNADA DA SEMANA PEDAGÓGICA E O PROJETO DESCOMPLICANDO A LÍNGUA

A professora Magali Delfino, diretora da 12ª DIRED, deu entrevista para a TV a Cabo de Mossoró – TCM, nesta sexta-feira, dia 24/02, sobre a Jornada da Semana Pedagógica, início do Ano Letivo de 2012.

Segundo declarou à TCM, o foco este ano é voltado para a motivação do professor de sala de aula e, por isso mesmo, o tema é: “Projeto da Educação do RN: expectativas e metas do ensino-aprendizagem”.

Em seguida, a professora falou sobre a abertura da Semana Pedagógica, dia 27/02, na Igreja de Jesus Cristo dos Últimos Dias (Igreja dos Mórmons), às 19h00min, que contará com a presença da Secretária de Estado da Educação e da Cultura, professora Betania Ramalho, que fará a Palestra que dará início aos trabalhos do dia 28/02, no Hotel Villa-Oeste e nas escolas estaduais: Abel Coelho, Aída Ramalho e Jerônimo Rosado, com Palestras e Oficinas durante o dia inteiro.

Indagada sobre o Projeto Descomplicando a Língua, a professora fez um resumo do que se trata, a sua importância e, principalmente, o incentivo da Secretaria de Educação em promover, em parcerias com a 12ª DIRED e a CONVEST, a possibilidade de o aluno da escola pública estadual aprimorar, ainda mais, os seus conhecimentos à véspera de um vestibular como o da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN.

Abaixo, a programação completa do Projeto “Descomplicando a Língua”:

O Projeto “Descomplicando a Língua”, idealizado pela Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Norte – SEEC/RN, executado em parceria com a equipe do CALL (Centro de Aperfeiçoamento da Língua e Linguagem), é voltado para os jovens que vão prestar vestibular este ano e procura esclarecer as dúvidas ainda existentes e proporciona, para estes jovens, acesso a um conjunto de informações e dicas com relação aos conteúdos programáticos do concurso educacional.

Em Mossoró, os “aulões” serão realizados no Ginásio de Esportes Pedro Ciarlini (ao lado do antigo Ginásio Municipal) e vão abranger os estudantes do Médio Oeste que prestarão vestibular na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN.

Na programação, dia 26/02, às 08h00min, com término às 12h30min, e teremos “aulões” das disciplinas de:

Português,

Literatura,

Redação,

História,

Geografia.

Na programação do dia 03/03, começando no horário das 15h00min e com término às 18h00min, “aulões” de:

História,

Geografia,

Física,

Matemática,

Biologia,

Química.

Na programação do dia 04/03, também, com início às 15h00min, “aulões” de:

Português,

Literatura,

Redação,

Inglês

Espanhol.

NOTA DA 12ª DIRED:

A professora Magali Delfino, diretora da 12ª DIRED, agradece aos órgãos de comunicação da cidade de Mossoró, pela divulgação dos projetos da Semana Pedagógica e do Descomplicando a Língua e se coloca à disposição para quando se fizer necessário a sua participação.

REUNIÃO NA 12ª DIRED: GESTORES SÃO INFORMADOS DAS BOAS NOVAS

A professora Magali Delfino, diretora da 12ª DIRED, reuniu-se, nesta sexta-feira, dia 24/02, em dois horários – às 09h00min e, no período da tarde, às 15h00min, no auditório do órgão, com os gestores das escolas públicas estaduais para compartilhar algumas boas notícias, trazidas por ela, quando de sua reunião com a Secretária de Estado da Educação e da Cultura, professora Betania Ramalho, na semana que passou, em Natal/RN.

A reunião serviu, também, para a professora Magali Delfino repassar, mais uma vez, o cronograma da Semana Pedagógica, sua abertura, palestras e oficinas nos dias 27 e 28/02.

“Convoco os senhores gestores, aqui presentes, a se empenharem o máximo para trazer suas escolas para a Semana Pedagógica. Precisamos começar o Ano Letivo de braços dados, confiantes em nossos propósitos e estimulados para fazermos a diferença”.

A professora fez questão de dar ênfase à parte pedagógica e voltou a falar mantendo o foco voltado para a escola:

“Senhores, a presença de um gestor dentro de uma instituição de ensino, não deixa de ser uma peça importante, diria até primordial, haja vista a necessidade de administrar o bem público. No entanto, se a escola não tiver, no momento, um diretor, ela continuará a funcionar. Porém, se a escola tiver um gestor e não dispuser do professor em seus quadros, ela não terá condições de laborar, na sua principal razão de ser, que é a de intermediar o conhecimento, pois esse privilégio é dado àquele que serve de elo entre o conhecimento e o chão da escola. E esse ser privilegiado chama-se ‘o professor’. Por isso, vamos juntos dar condições de esse professor iniciar o ano motivado e convicto do seu papel junto à sociedade onde ele está inserido, ou seja, na sua comunidade escolar”.

Com isso, a professora Magali Delfino deixou claro o grande objetivo do projeto encampado pela professora Betania Ramalho – Secretária de Estado da Educação e da Cultura: uma educação para o Rio Grande do Norte que gere expectativas e metas de ensino-aprendizagem.

“A Secretaria de Educação está com o seu foco voltado para as escolas, para os seus professores. A secretária Betania Ramalho está trabalhando no sentido de, cada vez mais, motivar o professor de sala de aula, fazê-lo participar ativamente do processo de mudanças”.

Neste ponto do seu discurso, a professora Magali Delfino, repassou, para os senhores gestores, as providências que o Governo do Estado está tomando para valorizar cada vez o magistério estadual:

Plano de Cargos e Salários:

• A promoção vertical vai ser atendida imediatamente, na medida em que forem chegando os requerimentos. De 2005 para cá todos serão contemplados;

• Para a promoção vertical será criada uma comissão que analisará cada caso e será dado por mérito analisado. Essa análise começará pelos servidores mais velhos;

• O piso salarial da categoria está sendo definido e sairá em breve;

“O Estado está com o seu foco voltado para o professor e para a sua valorização profissional. A prova disso foi o Concurso Público para o Magistério. Só para Mossoró, foram solicitado 305 novos professores, para suprir a necessidade existente no quadro das escolas”

E continuou:

“Porém, isso não significa que podemos transferir professores antes da devida reposição de quadro, nem tampouco retirá-los das salas de aula e colocá-los em funções que irão, de alguma maneira, prejudicar o andamento do ensino-aprendizagem da escola”.

Em seguida, a professora direcionou o assunto para os gestores e suas obrigações dentro da instituição de ensino.

“Por isso, senhores gestores, precisamos trabalhar de acordo com as normas e, para isso, a escola pode contar com a orientação de nossos técnicos”.

Ainda com relação à gestão, a professora contou que o diretor de uma instituição vai passar a trabalhar em cima de metas:

“O diretor terá que se organizar, preparando uma equipe, pois a escola vai trabalhar em cima de metas. E o nosso papel será o de orientar as instituições da nossa circunscrição a cumprirem com o compromisso assumido em suas metas”.

E frisou:

“A nossa gestão na 12ª DIRED está voltada para auxiliar, orientar e encaminhar as escolas para o seu principal objetivo. E nós não medimos os esforços para conseguirmos a excelência em nossas ações. Da mesma forma que visitamos as nossas escolas, no ano de 2011, este ano de 2012 faremos, também, com que o gestor de cada escola venha nos visitar. E, em cada encontro desses, estaremos prontos para ouvir as reivindicações, as sugestões e as críticas”.

E concluiu:

“Para tanto, faz-se necessário o que acabamos de dizer: o gestor precisa se organizar, organizar o seu rol, o seu Projeto Político Pedagógico; estar em dia com as suas obrigações administrativas, principalmente, as obrigações referentes às prestações de contas – isso lhes dá a certeza de mais recursos liberados para as suas instituições”.

A professora Magali Delfino solicitou, aos senhores gestores, empenho na divulgação – nas suas comunidades escolares –, do Projeto Descomplicando a Língua, que acontecerá neste domingo, dia 26/02, no Ginásio Pedro Ciarlini, a partir das 08h00min, voltado para alunos da Rede Pública Estadual que irão prestar vestibular nos próximos dias 04 e 05/03 na UERN – Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Na sequência, a professora Magali deu as boas-novas para os gestores presentes, elencando cada item repassado pela Governadora e pela Secretária de Educação:

• O Governo do Estado liberou uma parcela extra do PAGUE, além da parcela normal;

• O dinheiro da Merenda Escolar estará creditado na conta das escolas até o início do Ano Letivo, para que as escolas iniciem já com merenda para os seus alunos;

• Todo aluno da Rede Pública Estadual estará recebendo um Kit contendo lápis, borracha, caneta, caderno, lapiseira (Fundamental Menor) mais um Pen Drive (6º ao 9º anos);

• 16 ônibus para o transporte de alunos;

• 02 ônibus para estarem à disposição das escolas para aulas-passeio (Na 12ª DIRED, a encarregada será a técnica Francione que agendará os pedidos);

• O Governo prorrogou o contrato dos terceirizados;

• Os seletistas tiveram os seus contratos prorrogados até junho.

Para concluir, a professora falou da sua satisfação e do seu orgulho de ver os valores surgindo nas escolas de sua circunscrição. Ressaltou os feitos dos alunos das Escolas Estaduais José Calazans Freire, Professor Alfredo Simonetti e Professora Maria Stella, as duas primeiras em Upanema e, a última, em Mossoró, que brilharam nas Olimpíadas de Matemática, no IFRN e na I Feira de Ciências do Semiárido Potiguar (matéria completa no blog da 12ª DIRED).

A professora Magali passou a palavra para a a coordenadora da EJA, técnica Maria Edileusa, que falou sobre:

• Projeto Fundação Roberto Marinho;


• Alunos com distorção série/idade;


• Ensino Médio com modalidade em EJA.

Mais fotos da reunião...

NOTA DA 12ª DIRED:

A 12ª DIRED, através de sua diretora, professora Magali Delfino, preparou, para os dias 27 e 28/02, uma grande Jornada para a Semana Pedagógica, com Palestras e Oficinas voltadas para o professor de sala de aula, gestores, conselhos, supervisores e coordenadores pedagógicos.

A Secretária de Estado da Educação e da Cultura, professora Betania Ramalho, é quem fará a abertura da Semana Pedagógica, com a Palestra: Projeto da Educação do RN: expectativas e metas do ensino aprendizagem.

ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE UPANEMA/RN PRODUZINDO VALORES DE DESTAQUE: OLIMPÍADAS DE MATEMÁTICA E IFRN

Embora alguns céticos e, principalmente, críticos da Educação, em nosso Estado, só vejam a parte que lhes interessa, deixando de lado a parte que autentica as ações que os órgãos gestores produzem em prol do avanço gradativo da mesma; ainda assim, indiferentes a eles, algumas instituições de ensino público do nosso estado estão se destacando na produção de formar valores para as diversas áreas do ensino, especialmente, aquelas voltadas para a OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas) e o ingresso no IFRN (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte), como foram os casos dos alunos das Escolas Estaduais José Calazans Freire e Prof. Alfredo Simonetti, em Upanema/Rn...

ESCOLA ESTADUAL JOSÉ CALAZANS FREIRE

Letícia Alves Barbalho, 12 anos, cursando o 8º ano na Escola Estadual José Calazans Freire, é filha de Francisco Balbino (funcionário público) e Marta Alves (professora de Inglês da rede pública de ensino) e foi a primeira colocada, no Rio Grande do Norte, entre todos os participantes da 7ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas e 59ª colocada entre todos os participantes do Brasil.

Letícia ganhou a medalha de ouro – que será entregue pela Presidenta do Brasil, Dilma Rousseff –, em evento a ser realizado no Rio de Janeiro.

Prêmios – Além da medalha de ouro que será entregue pela Presidenta do Brasil, Letícia ganhou um curso de Iniciação Científica Jr., oferecido pela OBMEP, a ser realizado na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN –, com disciplinas voltadas para a Matemática, em alto nível, e com assuntos abordados nas áreas de Criptografia, Geometria Fractal, Teoria dos Números, dentre outros. Do CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico), Letícia irá receber uma bolsa no valor de R$ 100,00 (cem reais) para ela custear as suas despesas.

A caminhada – Apesar da paralisação no ano de 2011, Letícia não teve prejuízo na orientação de sua preparação para participar das Olimpíadas de Matemática. O seu professor de Matemática, Josiel Gondim, disponibilizava o seu tempo livre para poder acompanhar, de perto, os esforços de sua caminhada. Na época da greve, o professor dava aulas pela manhã; com a volta às salas de aula, lições no período noturno.

“Estudava pelos livros e, também, pelas edições passadas das Olimpíadas. Quando ia para casa, o professor Josiel me entregava umas apostilas para eu estudar e exercitar ainda mais o meu raciocínio matemático”, disse.

Perguntada se ela tinha pensado em desistir, Letícia foi enfática na sua resposta: nunca!

“Enquanto eu via alguns colegas desistindo, eu, pelo contrário, persistia. Na verdade, não me custava caro e nem cansativo estudar para as Olimpíadas de Matemática; afinal de contas, é uma das disciplinas que eu mais gosto e, portanto, é prazeroso fazer o que eu fiz. Sinceramente, eu não esperava ganhar a medalha de ouro, mas ela veio e, isso, compensa qualquer esforço realizado. No final, graças a Deus, valeu a pena”, falou.

 

A participação dos pais – Letícia fez questão de dizer que o incentivo de seus pais foi de fundamental importância para que ela tivesse o equilíbrio necessário para poder se dedicar a estudar para a 7ª Olimpíada. “Sem a participação deles, nessa caminhada, ficaria muito difícil. Com isso eu quero dizer que a família é de grande ajuda num momento como este”, revelou.

Um recado para os colegas – indagada sobre o que ela tinha para deixar como mensagem para os colegas, ela pensou um pouco e disse:

“Que estudem. Não desanimem, pois, no final, vale a pena. De fato, dá resultado. Estudando a gente vê as coisas acontecerem”.

O que gosta de fazer afora os estudos – assistir a programas televisivos, jogar em vídeo-game (de preferência aqueles que têm jogos de matemática) e brincar com suas amigas.

O pai – Letícia disse que a mãe, ao receber a notícia de que ela tinha sido a 1ª colocada no Rio Grande do Norte, sendo medalha de ouro, tratou de dar a notícia ao marido; porém, na pressa de dá-la, esqueceu-se de dizer qual fora a classificação da filha. Segundo Letícia, era a sua mãe de um lado da linha do telefone e, do outro, o pai que ria e pulava – tudo ao mesmo tempo – e gritando: qual a classificação? Qual a classificação?

A palavra do Diretor do Calazans Freire – Antonio Carlos da Costa Jr. é o atual diretor da Escola Estadual José Calazans Freire e foi quem acompanhou a sua aluna até a 12ª DIRED para ela receber os parabéns das vice-diretoras do órgão gestor e para ela ser entrevistada, também, pelo professor/jornalista Marcos Antonio de Oliveira, do jornal Gazeta do Oeste e editor do caderno Escola do referido jornal.

“Para a escola foi muito importante, pois incentiva aos outros alunos a se dedicarem mais aos estudos. Ou seja, serviu e vai servir para os outros alunos, já que o feito de Letícia passa a querer ser copiado por uma boa parcela de alunos da nossa comunidade. E isso é muito bom, pois encaminha para os diversos concursos. Com relação à Letícia, ela já tinha sido medalha de Honra ao Mérito, no ano de 2010 e, no ano de 2011, perseguiu ainda mais os seus objetivos e alcançou o topo no nosso Estado. Como gestor, quero parabenizá-la e dizer que ela é um exemplo para todos e que a escola sente muito orgulho de tê-la como aluna. Gostaria de agradecer ao professor Josiel Gondim, pela dedicação e desapego ao seu tempo livre. A sua parcela de contribuição na concretização desse sonho é substancial”, discorreu.

ESCOLA ESTADUAL PROF. ALFREDO SIMONETTI

A Escola desfilando e trazendo...

... a convicção de suas conquistas

Marcos Alexandre Gondim Oliveira, 13 anos, cursando o 8º ano da Escola Estadual Professor Alfredo Simonetti, é filho de Alcione da Silva Oliveira (funcionário de uma empresa privada) e de dona Mércia (promotora de vendas) é um desses jovens que despertam a curiosidade de quem o vê: estatura mediana para a sua idade, sobressai-se pela curiosidade do seu olhar. Aparentemente irrequieto, na verdade, Marcos é ativo e presta muita atenção em tudo o que está ao seu redor. Ao falar, ele demonstra segurança no que diz a respeito dos planos para o futuro.

Colocação na OBMEP – Dos 300 alunos premiados, do Nível I, com medalha de prata, Marcos Alexandre Gondim Oliveira foi o 1º lugar no Rio Grande do Norte e o 161º no Brasil. No geral, Marcos ficou em 2º lugar no Rio grande do Norte e em 220º no Brasil.

Premiação – Além da medalha de prata, Marcos também receberá uma bolsa, do CNPq, no valor de R$ 100,00 (cem reais) para custear suas despesas e um curso de Iniciação Científica Jr., que será realizado na UERN, através do qual ele terá oportunidade de estudar Matemática de alto nível. Criptografia, Geometria Fractal, Teoria dos números etc. serão assuntos abordados nesse curso.

O dia a dia – Marcos, com seus olhos a percorrem o ambiente em que se encontrava, contou que estuda porque gosta e que o incentivo dos pais é muito importante para ele se sentir cada vez mais focado no seu objetivo.

“Enquanto muitos colegas não se dedicavam, eu compreendi que somente com dedicação e empenho é que eu ia conseguir alcançar o meu sonho de me classificar nas Olimpíadas. Por isso, eu não deixei nunca de estudar. O resultado foi isso: a medalha de prata”, disse.

O estímulo – O aluno Marcos tem, em seus pais, o estímulo e, também, o incentivo para se dedicar aos estudos. É no alicerce familiar, com carinho e segurança, que ele tem a tranquilidade para participar dos concursos.  

“Tenho em meus pais um estímulo muito grande para estudar. Os meus pai me apoiam e me incentivam. É muito importante ter tranquilidade e apoio para estudar. Eu tenho os dois, lá em casa, graças a Deus”, falou. 

As brincadeiras – Marcos disse que gosta de fazer aquilo que todo adolescente gosta de fazer: brincar, assistir TV, jogar vídeo-game, assistir a filmes e brincar com seus colegas. “Mas eu não me descuido dos estudos. É o meu futuro, tenho certeza”, concluiu.

Franklin William Medeiros Carlos, 14 anos, aluno, hoje, do 1º ano do Ensino Médio, tem a altura de um jogador de vôlei ou de basquete. De aparência calma e de fala compassada, expressa-se medindo muito bem as suas palavras.

O feito – Franklin, simplesmente, fez a proeza de passar no IFRN (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte), em Edificações (em primeiro lugar) – isso, no Campus/Mossoró, independente de qual curso os outros concorrentes tenham participado.

O início – No começo dos estudos, Franklin, segundo revelou, estudava até de madrugada. “Por diversas vezes, eu me levantava de noite, estudava um pouco, voltava a dormir e, mais tarde, já de madrugada, acordava e voltava a estudar, muitas vezes, até o dia amanhecer”, comentou.

A caminhada - Com a continuidade, Franklin, além de estudar na escola, também passou a frequentar cursinho em Mossoró, para reforçar o aprendizado.

“Quando do período de greve nas escolas, eu não desanimei. Estudava em casa e, apesar das cobranças dos meus pais, eles me davam totais condições para eu continuar com os meus estudos”, disse.

Uma palavra de incentivo – Consciente do seu papel, embora ainda não se atreva a definir um futuro próprio, Franklin demonstra ser um jovem espiritualizado e temeroso aos preceitos religiosos do seu deus.

“Para tudo é preciso dedicação. Sem a dedicação necessária não se alcança os objetivos traçados. Outra coisa importante é o incentivo e o apoio da família. Sem ela, o caminho se torna mais árduo. Também é preciso ter fé naquilo que se quer alcançar e acreditar na força da oração. Por fim, é estudando que vemos os resultados aparecerem”, finalizou.

A palavra do diretor do Alfredo Simonetti – Dário Alessandro de Souza responde pela atual direção da escola. Com um sorriso estampado, pela satisfação de ver dois de seus alunos sendo destaques em concursos distintos, ele confidencia que “é um motivo de orgulho e de alegria para a comunidade escolar da cidade de Upanema/RN”, contou.

“Essas conquistas educacionais servem de parâmetro para ver se estamos indo na direção certa. Quero frisar, no entanto, que o diferencial está na disposição de nossos educadores de abrir mão de suas folgas para se dedicarem a repassar conhecimentos para esses jovens. Eles são voluntários neste trabalho e dão aulas no contraponto de suas cargas horárias. A eles, o nosso reconhecimento e, principalmente, o nosso agradecimento”, concluiu. 

Colocação em nível de Estado e de Brasil – A cidade de Upanema/RN, até então, ocupava a 16ª colocação, juntamente com 18 cidades. Com as medalhas conquistadas nesta Olimpíada, Upanema pula de 16º para 10º colocado (considerando apenas as medalhas de ouro, prata e bronze).

... se todas as escolas da nossa circunscrição copiarem o exemplo do município de Upanema e colocarem como meta o compromisso de cada vez mais avançarmos nessas conquistas, com certeza, em pouco tempo conseguiremos êxito em medalhas e muito mais ingressos nas instituições federais. O segredo desta fórmula de sucesso? Quem diz é o diretor do Alfredo Simonetti: “Basta que todas as escolas, a começar pelos seus diretores e professores (inclusive, os de matemática), busquem e acreditem nos seus alunos, valorizando suas capacidades intelectuais e, também, se disponham a trabalhar, se necessário, voluntariamente em outro horário com esses alunos. Desta forma, certamente, conseguiremos alcançar grandes conquistas” (Dário Alessandro).

Fotos:

O professor Antonio Carlos (diretor do José Calazans) e a medalhista de ouro da OBMEP, Letícia Alves Balbino

O professor Dário Alessandro (Diretor do Alfredo Simonetti) com o medalhista de prata da OBMEP, Marcos Alexandre Gondim Oliveira

O professor Dário Alessandro (Diretor do Alfredo Simonetti) com o 1º lugar do IFRN, no Campus Mossoró, Franklin William Medeiros Carlos

Marcos, Letícia e Franklin: um pódium de ouro e prata

Pai (Alcione - grande incentivador e admirador) e filho (Marcos - medalha de prata na OBMEP de 2011): unidos nas vitórias

Os Diretores e seus pupilos

No gabinete da professora Magali Delfino - diretora da 12ª DIRED -, diretores e alunos, ao lado das vice-diretoras da 12ª DIRED (sentadas) e, também, da coordenadora do Mais Educação, Socorro Bezerra (em pé): o registro do blog

NOTA DA 12ª DIRED:

A professora Magali Delfino, diretora da 12ª DIRED, através de sua assessora e coordenadora da OBMEP – Joana Torres – solicitou que trouxessem os jovens para que eles pudessem ser parabenizados, pela diretoria da 12ª DIRED, e para que fossem entrevistados pelo jornal GAZETA DO OESTE e que seus feitos educacionais fossem relatados no caderno Escola do referido jornal, para que sirvam de exemplo e de incentivo para os outros alunos da rede pública de ensino.

A professora Magali Delfino reconheceu que o ano de 2011 foi um ano difícil para a educação do Rio Grande do Norte, mas que exemplos como estes, advindos das adversidades, tais como: falta de professores, paralisação das escolas por um determinado período de tempo, mostram que é possível se fazer uma educação de qualidade, principalmente, quando seus atores são compromissados com a sua realidade estudantil.