CURSINHO DA 12ª DIRED PROMOVE CORREÇÃO DE SIMULADO

Sábado, dia 19/10, no Eliseu Viana, o Cursinho da 12ª DIRED promoveu a correção do simulado do ENEM realizado no dia 05/10 na Escola Estadual Professor Abel Freire Coelho. 

O Simulado foi ofertado nos mesmos moldes do exame nacional, para que o aluno já vá se acostumando ao tempo, ao regulamento e à quantidade de questões de todas as disciplinas. 

Na correção o aluno que participa também aprende os macetes de “pegadinhas” dentro do enunciado e do tempo que se gasta para refletir sobre cada questão. 

O ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) 2013 será realizado nos dias 26 e 27 de outubro, com início – horário de Brasília – às 13h00min.

Seu Jorge (Companheiro) - apoio e Edcleide Alves - coordenadora

CONFIRMADO O SIMULADO, DA 12DIREDVEST, PARA OS DIAS 05 e 06/10

ENEM 2013 - DADOS GERAIS 

Realização das provas nos dias 26 e 27 de outubro de 2013, com início às 13h00min. Nesta edição, serão 7.173.574 participantes confirmados, número recorde. No ano passado, 5.971.290 confirmaram a participação. O crescimento no número de candidatos é de 24%. 

No momento da inscrição, realizada exclusivamente no site do INEP, o estudante informou alguns dados pessoais, como RG, CPF, nome completo, data de nascimento, endereço e o CEP no qual receberá, através dos Correios, um cartão de confirmação da inscrição. Neste cartão constará o número de inscrição, a data, o horário e o local onde o candidato irá fazer as provas. Além do cartão, o local de prova também estará disponível no site do INEP (www.inep.gov.br). 

NOTA: Importante alertar que, independentemente do motivo, o local de prova não poderá ser alterado. 

ENEM 2013 – FORMATO 

As 4 provas objetivas e a redação serão divididas em 2 dias e avaliarão as seguintes áreas de conhecimento do Ensino Médio : 

SIMULADO DA 12DIREDVEST – FORMATO ENEM 

1º dia de Prova (4h30min): 

CIÊNCIAS HUMANAS – 45 QUESTÕES 

- Quantidade de questões para cada professor: 

OSMAR – 10 questões 

GLAUCO – 10 questões 

ANDRÉA – 10 questões 

GOMES – 10 questões 

MAISY – 05 questões 

CIÊNCIAS DA NATUREZA – 45 QUESTÕES 

- Quantidade de questões para cada professor: 

VALDERI – 09 questões 

ALDERI – 09 questões 

ALLYSSANDRA – 09 questões 

GIANNY - 09 questões 

VASCO – 09 questões 

2º dia de prova (5h30min): 

LINGUAGENS, CÓDIGOS – 50 QUESTÕES 

- Quantidade de questões para cada professor: 

BATISTA – 17 questões 

JOELSON – 17 questões 

MARCUS VINÍCIUS – 06 questões 

LEUDSON – 05 questões 

KELY ANY – 05 questões 

MATEMÁTICA – 43 QUESTÕES

- Quantidade de questões para cada professor:

GENIVAL – 23 questões 

XAVIER – 20 questões 

SIMULADOS (PARA O ENEM) DA 12ª DIRED CHEGAM A SUA RETA FINAL

Aconteceu hoje (27/10) e acontecerá amanhã (dia 28/10) a aplicação dos dois últimos simulados que a 12ª DIRED programou para os alunos da rede pública do estado matriculados em seu cursinho. Os simulados estão acontecendo na Escola Estadual Jerônimo Rosado (antigo Colégio Estadual) com uma formatação idêntica ao concurso do ENEM, justamente para condicionar os alunos ao mesmo sistema adotado pelo Ministério da Educação.

Os alunos foram divididos...

... em duas salas de aula...

Hoje, sábado, o simulado contou com as provas de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias, aplicadas pelos professores Allyssandra Rodrigues, Darlan Dantas, Francisca Magali e Gianny Pedrosa, divididos em duas salas de aula.

Darlan e Allyssandra em uma delas...

... Magali e Elivanusa na outra. 

Na saída das salas, alguns alunos se dispuseram a comentar sobre a importância de se aplicar um simulado desta maneira.

“Serve para tirar nossas dúvidas e, principalmente, para melhorar cada vez mais o nosso conhecimento com relação às disciplinas” (Jessé Mendes – E.E. Diran Ramos do Amaral).

“A coordenação e os professores estão de parabéns pela iniciativa, pois além de tornar mais eficiente o cursinho, o simulado é aplicado dentro das normas do próprio ENEM, o que já condiciona o aluno a pensar e agir de acordo com o concurso” (Breno Rubens – E.E. Moreira Dias). 

 “Temos a oportunidade de estarmos com um material excelente em mãos, num local adequado e onde não nos falta nada. Então, é só estudar para retribuir os esforços de professores e coordenação” (Smith de Oliveira) 

Após a prova do simulado, os alunos descansam por 30 minutos – tempo suficiente para que eles possam fazer um lanche – e, em seguida, vão direto para a sala de vídeo onde têm, pelo mesmo espaço de tempo das provas, aulões em cima das questões aplicadas nas provas.

Os alunos, após o simulado, fazem um lanche e, em seguida...

Os professores, neste segundo momento, revezam-se nas orientações e nos tira-dúvidas, mostrando o porquê da resposta correta ser aquela, dão dicas e concentram-se nas questões consideradas mais complicadas, para que nada deixe de ser resolvido e nenhum aluno saia com dúvidas.

dirigem-se à sala de vídeo para o tira-dúvidas

Com relação às perguntas feitas aos alunos, os professores também se pronunciaram e disseram que “simulado representa a demonstração concreta dos estudos e discussões em sala de aula. É uma forma que os alunos têm de ‘ensaiarem’ para a prova do ENEM, reafirmando o compromisso com o aprendizado adquirido no dia a dia das aulas” (Allyssandra Rodrigues).

O professor Darlan Dantas enfatiza que “o simulado corresponde à culminância do processo de aprendizagem, pois ele permite quantificar tudo que foi exposto durante as aulas e se torna o momento em que o aluno vivencia um pouco da sua realidade e tem ideia do seu desafio”.

As professoras Magali e Elivanusa completaram dizendo que “estamos trabalhando para levar essa moçada para a universidade e os simulados são momentos para o aluno se avaliar e se familiarizar com a avaliação do ENEM e outros processos de seleção”. 

Abaixo, versos do professor e jornalista Raimundo Antonio, que mostram o grande dilema do jovem frente ao desafio de se preparar e, depois, concorrer a uma vaga no ENEM: 

O JOVEM E O ENEM 

 Olhos ávidos 

Ansiedade alfabética 

Mão que escreve 

Mente que enxerga 

Pensamento que justifica. 

Assim são os olhos de quem se candidata 

De quem vê seus esforços comprimidos em cinco horas. 

Ao seu lado, outros rostos; outros sonhos 

Todos, todas, nada é igual; só sonhos 

O futuro a começar ali; entre sonhos 

No ritual de sempre: 

Medo, ansiedade, desequilíbrio 

 Na vida sempre vence quem sabe jogar. 

As armas? 

Paciência, perseverança, controle, saber. 

Nada foge a regra; 

 A evolução dos tempos, a lei das espécies 

Vejo jovens 

Vejo rostos 

Vejo corpos 

Vejo sonhos 

Vejo dor 

 Aflitos estão 

Aflitos se vão 

Aflitos se leem 

Aflitos choram o fracasso 

Alegres gritam: eu passei! 

 NOTA DA 12ª DIRED:

Com relação ao tira-dúvidas – logo após a realização de cada simulado – os alunos disseram que é muito positivo e que essa ideia da coordenação e dos professores só agrega, pois potencializa o aprendizado e serve para que os erros não se multipliquem.

O cursinho da 12ª DIRED tem como coordenadoras as técnicas Goretti Silva, Elizete Amorim, Edcleide Alves (Ensino Médio), Joana Torres e Francione Veira (assessoria). O cursinho ainda conta com o apoio de “seu Jorge” e “dona Márcia”.

CURSINHO DA 12ª DIRED PROMOVE O 1º SIMULADO PARA AS PROVAS DO ENEM

Divulgação/Histórico 

Seguindo num ritmo acelerado, correndo contra o pouco tempo que ainda resta para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) – o primeiro dos objetivos planejados, o Cursinho da 12ª DIRED vem, todos os sábados, desde o mês de maio, trabalhando com 160 alunos das escolas públicas do estado (e que fazem parte da circunscrição da 12ª DIRED), em dois turnos – matutino e vespertino – para uma maior lapidação dos conhecimentos já adquiridos em sala de aula. 

O investimento representa uma tentativa de melhor equiparar as condições dos que estudam em escolas particulares (e, em teoria, têm um melhor poder aquisitivo, podendo, pois, pagar cursinhos particulares) com as daqueles que são oriundos da escola pública e, que, em sua maioria, carecem de uma condição financeira que garanta acesso aos diversos estudos alternativos voltados para o ingresso nas universidades, todos, mediante o pagamento de mensalidades nem sempre disponíveis nos orçamentos dessas famílias de classe média. 

Idealizado pela professora Betania Ramalho – Secretária de Estado da Educação e da Cultura do Rio Grande do Norte e posto em prática (como uma experiência piloto) pela professora Magali Delfino – Diretora da 12ª Diretoria Regional de Educação e Cultura do Rio Grande do Norte, o cursinho ganhou projeção pela forma como foi implantado pela equipe coordenadora. 

A primeira providência foi a da questão metodológica. O cursinho precisava ter a dinâmica aplicada nos outros cursinhos, diferenciando a sua metodologia de aula para aulões, sempre visando a praticidade do tempo entre um aulão e outro. Para isso, foram convidados professores da rede pública do estado, mas que tivessem, em seus currículos, experiências em cursinhos e, também, em aulas particulares voltadas para tirar dúvidas dos aulões dos cursinhos. Desta forma, a equipe coordenadora conseguiu agregar, num mesmo espaço, os melhores professores de cursinho da circunscrição. 

O segundo passo foi a estrutura montada para que esse aluno não tivesse nenhuma dificuldade em permanecer – das 07h10min às 12h50min (80 alunos do turno matutino) e das 13h00min às 18h40min  (80 alunos do turno vespertino) – recebendo orientações e, com isso, melhorando (ou aprofundando) o seu conhecimento. Para isso, o auditório da 12ª DIRED foi todo climatizado e guarnecido com as cadeiras-carteira acolchoadas. Nas ferramentas tecnológicas, foi equipado com data show e notebook – ligados à internet, além de um quadro branco e material impresso – por disciplina – das questões desenvolvidas (tomando como base as provas do ENEM e dos PSV da UERN, UFERSA e do UFRN) nos diversos segmentos classificatórios de ingresso ao ensino superior. Além disso, foi fornecida, ao aluno, uma camiseta que o identifica como do cursinho e, no intervalo do primeiro bloco para o segundo (às 09h50min no turno matutino e às 15h40min no turno vespertino), um lanche reforçado para que ele não precise se ausentar do órgão gestor e para ir a lanchonetes se alimentar. 

No meio disso tudo, a equipe coordenadora cobra, a cada sábado, de cada professor, a sua avaliação sobre o andamento de seus aulões, em que precisa ser melhorado e em que ponto a estratégia metodológica necessita ser mudada. Tudo isso é discutido, no final de cada mês, no encontro avaliativo entre a coordenação do cursinho e os seus professores. 

Na parte de divulgação, as informações sobre simulados, questões a serem resolvidas, dicas, material extra, curiosidades e as decisões dos encontros avaliativos – entre coordenação e professores –, bem como as sugestões e visitas das autoridades que já vieram conhecer o cursinho, são colocadas no blog da 12ª DIRED (blogdadired12.blogspot.com), através da assessoria de comunicação do órgão. 

AULÕES DE SÁBADO, DIA 29/09/2012 

Equipe a postos: 

Turno matutino: Raimundo Antonio 

Turno vespertino: Raimundo Antonio / Goretti Silva 

Logística: 

Joana Torres / Elizete Amorim / Francione Vieira 

Professores: 

Turno matutino: Arikson (Língua Portuguesa), Jeanne (Biologia), Valderi (Física) e Leudson (Espanhol) 

Turno vespertino: Arikson (Redação), Jeanne (Biologia), Leudson (Espanhol) e Goretti Silva (SISU/ENEM) 

 1º SIMULADO DA 12ª DIRED 

Seguindo o modelo adotado pelo Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM, o Cursinho da 12ª DIRED promoveu, hoje, dia 30/09, o primeiro dos seus quatro simulados que fará até chegar o dia da realização do Exame Nacional do Ensino Médio. Alocado para o Colégio Estadual (EE Jerônimo Rosado), o simulado começou às 07h10min – mesmo horário adotado pela coordenação para o início dos aulões, aos sábados, no auditório do órgão gestor. 

TURMA 01 (MÁRCIO MANOEL)

TURMA 02 (OSMAR HOLANDA)

TURMA 03 (ANDRÉA CARLA)

TURMA 04 (GORETTI SILVA)

Neste primeiro simulado, foram destinadas quatro salas de aula para os assuntos das Ciências Humanas – duas para História (professores Osmar Holanda e Márcio Manoel) e duas para Geografia (professoras Andrea Carla e Goretti Silva) - com um total de 45 questões, sendo quinze questões de história geral, quinze questões de história do Brasil e quinze questões de geografia, com um prazo máximo de respostas de duas horas e quarenta minutos. 

Na saída, alguns alunos disseram que a prova – elaborada pela equipe de professores do próprio cursinho e baseada em questões dos exames anteriores, com ênfase nas apostilas distribuídas pela coordenação do cursinho – estava muito boa, que foi fácil interpretar o contexto das perguntas (embora as questões de História, por apresentarem textos longos, os tenham levado a ler e reler cada enunciado) e que, se no exame as questões se apresentarem da mesma forma, eles poderão ter chances bastante promissoras de aprovação. 

“O conteúdo foi bem elaborado pelos professores e, principalmente, dentro daquilo que foi repassado nos aulões. A única diferença foi que, aqui no simulado, entrou a ansiedade e o nervosismo, talvez, uma amostra do que será no dia do próprio exame”, disse o aluno Paulo Ramon, da EE Moreira Dias. 

Os professores também se pronunciaram com relação ao desempenho dos alunos e disseram que “esses que aqui estão aqui, em pleno domingo, é porque, de fato, querem alguma coisa, almejam um futuro melhor, têm, verdadeiramente, um propósito de vida e procuram, na concentração, o ponto de equilíbrio para raciocinarem e fazerem um bom simulado” (Andréa Carla - Geografia). 

“O mais importante que eu percebi, entre eles, foi o interesse de irem lendo as questões com todo critério que se faz necessário para uma boa reflexão”, disse o professor Osmar Holanda, de História. 

Logo após o termino do simulado, a equipe coordenadora providenciou um lanche reforçado para os alunos que participaram do exame e, em seguida, todos foram para a sala de vídeo, para a segunda parte do simulado: resolver todas as questões e discutir cada questão, em especial, aquelas que a maioria dos alunos não conseguiu acertar.

NA SALA DE VÍDEO...

... OS ALUNOS PUDERAM TIRAR SUAS DÚVIDAS E CORRIGIR OS ERROS NO GABARITO DAS PROVAS

Este simulado contou com o apoio da direção do Colégio Estadual – através de sua diretora, Fátima Rocha, que montou uma boa infraestrutura para receber os alunos do cursinho – e o da coordenação do cursinho, que preparou uma sala para acompanhar o andamento do simulado e providenciar, em tempo real, o atendimento às necessidades que fossem surgindo.

Estiveram na coordenação as técnicas Elizete Amorim e Francione Vieira, auxiliadas pelos apoios de Márcia Andréa e Jorge Rodrigues, assessorados pela professora Elma Cunha – coordenadora pedagógica da 12ª DIRED e pela sua vice-diretora Maria Judivânia.

NOTA DA 12ª DIRED: 

Abaixo, os gabaritos das provas de história e Geografia aplicadas neste 1º simulado: