Gestão da SEEC recebe SINTE/RN para audiência

Mantendo um diálogo direto com a categoria, a secretária de Educação do RN, professora Cláudia Santa Rosa, recebeu diretores do Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do RN (SINTE/RN) para audiência. O objetivo da reunião, realizada na sede da Secretaria em Natal, foi discutir com os sindicalistas uma pauta de reivindicações.

O primeiro ponto de discussão foi a concessão de uma letra de progressão para professores e especialistas em Educação. A secretária Cláudia Santa Rosa destacou que a atual gestão está trabalhando para honrar o compromisso da pasta com os professores. “Os estudos de impacto foram realizados e estamos aguardando uma situação financeira mais adequada para pagamento”, disse a professora Santa Rosa.

Mudanças de nível dentro do plano de cargos carreiras e salário também fizeram parte da pauta do encontro. Sobre esse item, a secretária apresentou uma planilha com o número de solicitações de mudança de nível, indo das categorias de graduação a doutorado, e as vagas disponíveis para tais cargos. A SEEC, observando a Lei de Responsabilidade Fiscal, irá conceder a atualização de nível de acordo com as vagas e a ordem de pedido.

Sobre a modernização no procedimento de aposentadoria a Secretaria explicou que vem realizando os esforços necessários para diminuir o tempo de resposta para as solicitações, pois os documentos funcionais dos servidores, que encontram-se em processo de digitalização, precisam ter seus dados conferidos tanto por parte dos servidores como para os órgãos que deles necessitam, como o Instituto de Previdência dos Servidores Estaduais (IPERN).

A Secretária também enfatizou que a pasta está empenhada em dar celeridade as compras e entrega de material para atender os pedidos de aquisição de equipamentos para os centros de educação profissional e escolas de tempo integral.

Sobre o Plano de Cargos, Carreiras e Salário, a comissão responsável por sua elaboração está em fase final. Uma vez concluso, o plano deverá ser encaminhado para à Assembleia Legislativa.

A reunião foi acompanhada pela Coordenadora de Administração de Pessoal e Recursos Humanos (COAPRH), Jaqueline Germano, Coordenadora de Finanças (COFIN), Ana Cristina Medeiros, Coordenador da Assessoria Jurídica (AJ), Raphael Gurgel Marinho, e a Subcoordenadora de Ensino Médio (SUEM), Geralda Efigênia.

JERNs TÊM GRANDE PARTICIPAÇÃO DE ESTUDANTES

A 12ª Diretoria Regional de Educação (DIREC)  está dando sequência  a  etapa regional dos Jogos Escolares do Rio Grande do Norte – JERNs 2017.

Os jogos   envolvem  cerca de 100 escolas no Estado.  O objetivo é fomentar  a prática do esporte escolar com fins educativos e de  promover o intercâmbio sociocultural. 

Os JERNs são considerados o maior evento esportivo estudantil do Brasil, os jogos envolvem disputam em três categorias:  mirim (10 a 12 anos), infantil ( 13 a 15 anos) e juvenil ( 16 a 18 anos).

CONHEÇA ABAIXO ALGUNS DADOS DO JERNs 2017

Encontro reunirá jovens da Rede Estadual de Educação para diálogo sobre aprendizagem e gestão escolar

A Secretaria de Estado da Educação e da Cultura (SEEC) e o Instituto Unibanco realizam nesta quarta-feira (23), em Natal, o evento Diálogos sobre Gestão Escolar, que reunirá cerca de 300 estudantes e 60 profissionais da educação como professores, coordenadores pedagógicos, diretores e dirigentes regionais, no hotel Holiday Inn Natal. O objetivo do encontro é promover o diálogo entre estudantes e gestores escolares para estimular a participação dos jovens na gestão de suas escolas, com foco na melhoria da aprendizagem.

Os participantes do evento fazem parte das 143 escolas de Ensino Médio do estado que integram o programa Jovem de Futuro, desenvolvido pelo Instituto Unibanco em parceria com a SEEC, com o intuito de melhorar o desempenho da educação no Rio Grande do Norte por meio do aprimoramento contínuo da gestão escolar.

Durante o encontro, com duração de oito horas, os participantes irão se debruçar sobre os principais desafios e fatores que dificultam a aprendizagem em sala de aula. Para tanto, serão formados grupos que farão atividades com base em um roteiro e o apoio de especialistas: os estudantes vão discutir sobre como potencializar a participação dos jovens na escola, e os gestores, sobre como viabilizar essa participação.

Metodologia

A programação segue o método de cartografia afetiva, que consiste na reflexão sobre os principais desafios a serem enfrentados a partir de uma representação gráfica de uma escola. Em um segundo momento, os participantes expressam suas visões sobre escola e gestão, utilizando diversas linguagens, como produção de cartazes, fanzines, vídeo, teatro e música.

Essa é a segunda edição do Diálogos sobre Gestão Escolar, que no ano passado envolveu mais de 2.100 estudantes do Ensino Médio em encontros realizados nos outros cinco estados nos quais o Jovem de Futuro é desenvolvido (Pará, Piauí, Goiás, Espírito Santo e Ceará).

Na semana passada, dia 17 de agosto, cerca de 400 gestores e assessores pedagógicos da rede iniciaram uma reflexão sobre esse tema durante o Seminário Participação e Aprendizagem.

Nunca me Sonharam

Na noite desta terça-feira (22) haverá uma exibição exclusiva do documentário “Nunca me sonharam” aos estudantes, gestores e técnicos da rede que participarão do Diálogos sobre Gestão Escolar. A exibição será ás 17h30 e acontece no hotel onde ocorrerá o evento. 

O filme traça um amplo panorama do Ensino Médio nas escolas públicas do Brasil sob diferentes pontos de vista, mas principalmente a partir dos estudantes. O longa é apresentado pelo Instituto Unibanco, produzido pela Maria Farinha Filmes (Muito Além do Peso, O Começo da Vida, entre outros) e dirigido por Cacau Rhoden. Foi filmado em mais de dez estados do Brasil.

ABERTOS HOJE EM MOSSORÓ PELA 12 DIREC OS JOGOS ESCOLARES 2017

A 12ª Diretoria Regional de Educação (DIREC) realizou hoje pela manhã (22/08) na quadra de esportes do Colégio Estadual Jerônimo Rosado, em Mossoró,  a abertura da etapa regional dos Jogos Escolares do Rio Grande do Norte – JERNs 2017.

Os jogos  escolares são realizados pela Secretaria de Educação do Estado e envolvem todas as escolas da rede estadual de ensino visando fomentar a prática do esporte escolar com fins educativos e de  promover o intercâmbio sociocultural, além de possibilitar a identificação de novos talentos no esporte potiguar.

Os JERNs são considerados o maior evento esportivo estudantil do Brasil, os jogos envolvem disputam em três categorias:  mirim (10 a 12 anos), infantil ( 13 a 15 anos) e juvenil ( 16 a 18 anos).

Encceja: caminho para certificação de conclusão para jovens e adultos

A última edição no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) trouxe uma novidade para os estudantes. Desde aquela edição o ENEM deixaria de oferecer a jovens e adultos a opção de conquistar o certificado de conclusão do Ensino Médio por meio de sua pontuação nas provas. Esse grupo de estudantes terão, a partir deste ano, de realizar o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) para conseguir a deseja certificação.

Essa mudança marca um novo modo de avaliar os estudantes, partindo de provas mais adequadas para esse público. Também continua sendo oferecida a certificação relativa ao ensino fundamental para aqueles que têm a partir de 15 anos de idade. 

O participante poderá solicitar a certificação ou o aproveitamento dos resultados de uma ou mais áreas de conhecimento avaliadas em edições anteriores do Encceja ou do Enem. A emissão dos documentos certificadores no estado (Certificado e Declaração de Proficiência) é de responsabilidade da Secretaria de Educação do RN. 

As inscrições para o exame iniciam no próximo dia 7 de agosto e serão encerradas no dia 18 do mesmo mês. Os interessados deverão acessar o site do Encceja, no período da inscrição, preencher todos os dados e aguardar o dia da realização das provas, 8 de outubro. Os detalhes da inscrição podem ser conferidos no Edital do Encceja cliicando aqui e a retificação do texto publicada no último dia 3 de agosto aqui. 

As cidades de Assú, Caicó, João Câmara, Mossoró, Natal e Pau dos Ferros serão polos de realização de provas, sendo que os candidatos não podem trocar de cidade após assinalar qual deseja realizar o exame. 

O Encceja Nacional está em sintonia com as metas, em especial a meta 5, do Plano Estadual de Educação do RN. As áreas do conhecimento que serão avaliadas estão respaldadas no currículo da Base Nacional Comum Curricular, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Para quem desejar alcançar a certificação do Ensino Fundamental, o interessado deve ter competências nas áreas de língua portuguesa, língua estrangeira, artes, educação física, redação, matemática, ciências naturais, geografia e história. Já os que buscam o diploma de Ensino Médio, terão que ter habilidades nas mesmas áreas de conhecimento do ENEM. 

O site do Encceja disponibiliza vasto conteúdo de estudo para as provas. Os arquivos disponíveis são compostos por um volume introdutório, quatro volumes de orientações aos professores e oito volumes de orientações aos estudantes (quatro para o Ensino Fundamental e quatro para o Ensino Médio). Tenha acesso ao material clicando aqui. 

Educação Cidadã é tema de segundo seminário estadual de ensino

Setembro é o mês da cidadania. Atenta a essa data, a Secretaria de Educação do RN em parceria com o Programa Brasileiro de Educação Cidadão  (PROBEC) realiza o Setembro Cidadão, ampla jornada de atividades que trabalham desde as características de uma gestão democrática aos princípios de convivência. Dentro das ações que marcam o mês, será realizada a 2ª edição do Seminário Estadual de Educação Cidadã, nos dias 5 e 6 de setembro.

As atividades do evento serão realizadas no auditório master da Escola de Governo. Localizada no Centro Administrativo do Estado, em Natal (RN). A organização está distribuída em forma de Conferências e mesas-redondas com a participação de alunos, professores, gestores, servidores da rede estadual de Educação, parceiros de instituições públicas e privadas do RN e todos os cidadãos que desejem participar. 

Gestores, coordenadores pedagógicos, profissionais que atuam nas Diretorias Regionais de Educação e Cultura e que trabalham no órgão central da SEEC podem fazer sua inscrição nos links abaixo. Os demais interessados devem entrar em contato com a equipe responsável pelo evento pelo telefone: 3232-1363.

O II Seminário Estadual de Educação Cidadã tem como objetivo principal favorecer, através da Educação a da compreensão da realidade e da participação social, o desenvolvimento e a capacidade de posicionamento diante das dificuldades que interferem no equilíbrio da boa convivência social.  “Assim, algumas diferenças sociais podem e devem ser diminuídas, também, através da propagação de condutas responsáveis com práticas cidadãs”, declarou professor João Maria Mendonça, coordenador geral do Setembro Cidadão.

Ao final do seminário, os certificados serão entregues mediante confirmação da inscrição do participante e registro da assinatura do participante através da lista de frequência. As declarações de comparecimento serão distribuídas no dia do seminário. 

A programação do seminário pode ser conferida clicando aqui. 

Programa de Gestão para a Aprendizagem é implantado no RN

Desde o último dia 20 de fevereiro, a Rede Estadual de Educação de Rio Grande do Norte faz parte do programa Gestão para a Aprendizagem. A iniciativa da Fundação Lemann tem foco em gestão pedagógica e oferece apoio personalizado para a secretaria, além de uma série de formações gratuitas para os gestores escolares.

Com até três anos, o programa ajuda no desenho de estratégias integradas - apoiando desde a secretaria até a sala de aula. Assessoria personalizada, formações para diretores e coordenadores escolares e formações em didáticas específicas de português e matemática são frentes de trabalho desenvolvidas.

“Estou muito feliz porque a nossa expectativa era grande. Precisamos de iniciativas para fortalecer o Ensino Fundamental e temos certeza que a parceria com a Fundação Lemann será determinante para o cumprimento de mentas do Plano Estadual de Educação”, ressalta a secretária de educação do estado Cláudia Santa Rosa.

O objetivo do Gestão para a Aprendizagem é ter impacto na sala de aula e nos resultados de aprendizagem: "Como o programa envolve desde os profissionais da Secretaria de Educação até os diretores, coordenadores pedagógicos e professores, a atuação dos nossos consultores e formadores é sistêmica e tem maior potencial de transformação e perenidade", conta Denis Mizne, diretor executivo da Fundação Lemann.

Jovem de Futuro chega às escolas estaduais potiguares

Partindo do pressuposto que a gestão escolar desempenha papel central na organização e articulação dos processos de aprendizagem, o Instituto Unibanco disponibilizará para um grupo de escolas estaduais o programa Jovem de Futuro (JF), uma tecnologia educacional concebida para o aperfeiçoamento contínuo da gestão escolar orientada para resultados de aprendizagem.

O objetivo do Jovem de Futuro é melhorar a qualidade do Ensino Médio, por meio da promoção da gestão escolar orientada para resultados. Para isso, o programa está estruturado em cinco eixos: Assessoria técnica (definição de metas por escola com articulação estratégica para um alcance coletivo de resultados de aprendizagem e implantação do Circuito de Gestão nas escolas com engajamento dos atores escolares); Formação (disponibilização de conhecimentos teórico-técnicos e instrumentais utilizando estratégias de mobilização dos atores das diversas instâncias do sistema estadual de ensino); Sistemas (disponibilização de sistemas virtuais que dão suporte para os outros eixos); Monitoramento e avaliação (análise continua da implementação, pesquisas de resultados e análise de impacto) e Comunicação (Plano estratégico com política de relacionamento, produtos e ferramentas de divulgação e mobilização).

A parceria entre a SEEC e o Instituto Unibanco prima pela melhoraria da qualidade do ensino médio da rede pública estadual por meio da promoção da gestão escolar orientada para resultados, onde a participação no projeto auxilie as equipes gestoras a ampliarem o olhar, o cuidado e as intervenções no campo da gestão estratégica e da gestão de processos da rotina da escola, a fim de produzir impactos efetivos na qualidade da oferta educativa.

Tempo Integral faz parte da nova realidade da Educação do RN

“O ensino em tempo integral é uma proposta ousada e que pode revolucionar a Educação do Rio Grande do Norte”. A declaração do diretor da Escola Estadual Tristão de Barro, no município de Currais Novos, Jaire de Freitas Araújo, que representa o sentimento de todos os envolvidos na implantação dessa nova proposta de ensino da Secretaria de Educação do RN. 

A coordenadora pedagógica da 12ª DIREC, no município de Mossoró, Geruza Gomes de Morais disse que a Secretaria de Educação teve a preocupação de convocar todos os setores para debater essa nova fase na Educação do RN. “Isso é muito bom, pois é importante que todos compreendam o seu papel dentro da escola. Durante muitos anos o ensino do RN ficou visto com algo doente. Hoje vemos o esforço da SEEC em reestruturar nossa Educação e para isso temos que caminhar juntos para uma gestão de resultados”, declarou. 

Segundo Geruza, o ensino médio passou por momentos difíceis, mas hoje recebe uma atenção especial por parte da Educação do Estado. “Embora o tempo integral seja algo novo - iniciado em março deste ano -, percebemos essa vontade de fazer com que dê certo. Vi isso por toda parte, especialmente no gabinete da secretária Cláudia Santa Rosa. A atenção e agilidade com que nos atendem faz toda a diferença. Isso tem mudado o perfil de professores, gestores, pois todos assumiram sua responsabilidade nesse processo de implantação. Estão motivados para fazer com que os jovens sejam os grandes protagonistas desse modelo de ensino”, declarou. 

O diretor da Escola Estadual Tristão de Barros, Jaire de Freitas Araújo declarou, durante formação destinada aos profissionais que atuam com o tempo integral, sentir que sua equipe está no caminho certo. “Costumo dizer que não temos problemas na escola, temos desafios e isso nos dá motivação. Essa é a primeira formação para gestores e está sendo muito importante. Durante as palestras, percebi que o trabalho que estamos executando lá em Currais Novos está alinhado com o que a Secretaria de Educação orienta. Esperamos continuar com esse apoio da SEEC para que possamos dar continuidade ao projeto”, declarou. 

A representante da equipe de implantação da Educação em Tempo Integral, Lourdes Julião declarou que esse modelo novo e dinâmico de ensino tem como principal objetivo levar os jovens do Rio Grande do Norte a alcançar seu projeto de vida e de excelência acadêmica. “Para que isso seja possível, estamos formando esses profissionais para que se apropriem dos fundamentos técnicos e práticos dessa nova proposta de ensino. É uma metodologia de sucesso”, concluiu. 

PARCEIROS 

Para que o ensino em Tempo Integral fosse uma realidade, a Secretaria de Educação conta com o apoio de alguns parceiros. São eles o Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE) e Institutos Sonho Grande e Natura. Todo trabalho de implantação das 18 Escolas e dos Centros de Educação Profissional em Tempo Integral faz parte de uma ação do Programa de Fortalecimento das Escolas de Ensino Médio do RN (Promédio).

Escolas de Tempo Integral estão com vagas abertas para professores

Os professores efetivos da Rede Estadual de Educação podem fazer parte do grupo de educadores que atuam no Ensino Médio de Tempo Integral. A SEEC busca professores que desejem participar desse novo momento da educação potiguar. 

Os interessados devem ter um ou dois vínculos efetivos e disponibilidade para trabalhar em tempo intergral (matutino e vespertino) na mesma escola, com dedicação exclusiva. 

Para os professores com um vínculo, o educador terá como vantagens o pagamento de 10 horas suplementares, 30% de gratificação calculada sob o vencimento base, formações com foco no desenvolvimento profissional e possibilidade de contato com metodologia inovadora de ensino. Os profissionais com dois vínculos terão a oportunidade de atuar em uma única escola, contando com apoio pedagógico, formações e metodologias inovadoras. 

As vagas são para assunção imediata. Os interessados devem enviar email para promedioeti.rn@gmail.com contendo as seguintes informações: nome, matrícula, telefone, cidade e disciplina de interesse. O grupo responsável pela seleção entrará em contato com mais informações, somente por e-mail. 

Confira as escolas com vagas disponíveis: 

1ª DIREC – NATAL
- EE Professor Hélio Xavier de Vasconcelos - Extremoz: FÍSICA e ESPANHOL
- EE Winston Churchill - Natal: MATEMÁTICA
- EE Prof. João Faustino Ferreira Neto - Natal: SOCIOLOGIA
- EE de Tempo Integral Prof. Reginaldo Teófilo - Natal: COORDENADOR PEDAGÓGICO, SOCIOLOGIA, FÍSICA, LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA INGLESA, QUÍMICA e ARTE.
- EE José Moacir de Oliveira - São Gonçalo do Amarante: COORDENADOR PEDAGÓGICO, LÍNGUA PORTUGUESA E GEOGRAFIA

2ª DIRED - PARNAMIRIM
- EE Dom Nivaldo Monte – Parnamirim: MATEMÁTICA

6ª DIRED - MACAU
- EE Prof. Maria Rodrigues Gonçalves - Alto do Rodrigues: FÍSICA, LÍNGUA ESPANHOLA, MATEMÁTICA, LÍNGUA INGLESA,
FILOSOFIA e ARTE

8ª DIRED - ANGICOS
- EE Prof. Francisco Veras - Angicos: ARTE

12ª DIRED - MOSSORÓ
- EE Des. Silvério Soares - Areia Branca: MATEMÁTICA e LÍNGUA PORTUGUESA
- EE Francisco Antônio de Medeiros – Mossoró: FÍSICA, QUIMICA, LÍNGUA
14ª DIRED - UMARIZAL
- EE 11 de Agosto – Umarizal: FÍSICA, MATEMÁTICA e BIOLOGIA 

16ª DIRED – JOÃO CÂMARA
- EE Estudante José Francisco Filho - Poço Branco: FÍSICA, MATEMÁTICA, LÍNGUA INGLESA e QUÍMICA