segunda-feira, 31 de agosto de 2015

Comissão do transporte escolar se reúne com pais de alunos da EE Luiz Dantas Cavalcanti


A Comissão do transporte escolar, pertencente à circunscrição da 12ª DIRED, se reuniu sexta, dia 28.08, no horário vespertino, com os pais dos alunos da Escola Estadual Luiz Dantas Cavalcanti que moram na zona rural e que fazem uso do transporte para o deslocamento localidade/escola/localidade. 



O objetivo da convocação dos senhores pais foi o de garantir o acesso e a permanência dos alunos da zona rural na escola e, ao mesmo tempo, mostrar-lhes os procedimentos de direitos e deveres das partes envolvidas no processo.



A reunião se justificou pelo motivo de chegar à comissão inúmeras reclamações de motoristas dos ônibus concernentes ao mau comportamento dos alunos dentro dos veículos e as consequências que isso pode gerar nos traslados feitos por eles.



A comissão ouviu as partes envolvidas (escola/pais/motoristas/alunos), registrou o que foi discutido e acertado e colocou tudo em Ata, datada e assinada pelos pais presentes.

Dentre as competências e a quem compete, foram elencadas:

A escola:
Fornecer o endereço de origem e o destino do aluno
Controlar o uso do transporte, relação de alunos, dias e horários
Contato com a família

O aluno:
Estar no ponto de embarque na hora certa
Aguardar a sua vez de entrar no ônibus
Acomodar-se com segurança
Zelar pelo patrimônio público
Respeitar o motorista e os demais
Não tirar a atenção do motorista para evitar problemas maiores

A família
Acompanhar o aluno no ponto do ônibus para embarque e desembarque
Manter a escola informada de qualquer assunto que esteja relacionado aos serviços de transporte escolar
Orientar o aluno sobre o uso do transporte escolar
Acompanhar o dia a dia do aluno durante o trajeto para a escola

O ônibus
Sob os cuidados da SEEC/RN
Em boas condições de uso
Conduzido por um motorista habilitado para tal função

O condutor do ônibus (motorista)
Habilitação profissional
Respeito aos alunos
Manter a ordem
Manter o ônibus limpo e organizado
Manter a escola informada do dia a dia dos serviços prestados




sexta-feira, 28 de agosto de 2015

NOTAS DA 12ª DIRED

           

                
Inspeção escolar

Uma equipe técnica da Inspeção Escolar da Secretaria de Educação e da Cultura está visitando durante toda esta semana, as escolas da 12ª Diretoria Regional de Educação e da Cultura, com o objetivo de observar o funcionamento das escolas da rede estadual na região.


Nas instituições de ensino a equipe conversou sobre relação de funcionários, porte da escola, necessidade de professores e funcionários, e alocação de servidores. Abaixo, visita feita à vila Paraná – Serra do Mel/Rn, onde funciona a escola estadual padre José de Anchieta, que estava promovendo uma Feira Cultural sobre Lendas e Mitos.





 Formação Pnaic



Esta semana também aconteceu a formação inicial de Orientadoras de Estudos do Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa - PNAIC/2015, com a participação das orientadoras e coordenadores da 12ª DIRED.


Abaixo, fotos da participação dos coordenadores, na quarta (26/08)...







quinta-feira, 27 de agosto de 2015

CEESLAUVA DIVULGA PROGRAMAÇÃO






- A P R E S E N T A Ç Ã O -

A Semana do Excepcional foi promulgada em 24/08/1964, Decreto Nº 54.188 que instituía a Semana para ocorrer de 21 a 28 de agosto.

 Atualmente o termo utilizado é: Semana da Pessoa com Deficiência.

O Centro de Educação Especial/Escola Estadual Professora Maria Lauretania Rolim Bezerra do Vale há 27 anos promove esse momento de estudos, reflexões e troca de experiências sobre nossa prática inclusiva.

Venha você também participar deste momento preparado carinhosamente e com temas tão importantes para nossa ação educativa e social.
A Direção

- Programação –

30/08 (domingo) - Divulgação nas Igrejas.

19h - Missa em ação de graças. (Celebrante: Pe César Teixeira)
-Apresentação de Coreografia realizada com Cadeirantes.
 Local: Igreja Matriz.

31/08 (segunda-feira) - Divulgação nos meios de comunicação (Rádio, blogs, e outros).

9h - Registro do Estatuto da Associação ELO - (Associação de Pais e Amigos dos AUTISTAS da Costa Branca).

Local: Cartório Oficio Único de Areia Branca.

01/09 (terça-feira)

Visita às Escolas de II Graus do Município, para exposição do tema e do trabalho desenvolvido pelo CEESLAUVA.

Horário: 08h às 11h30min e de 13h30min às 17h30min.

02/09 (quarta-feira)

08h às 11h30min – Visita às Escolas de II graus.

13h30min às 17h30min - Visita às famílias das Pessoas com Deficiência da Zona Rural e Urbana.

03/09 (quinta-feira)

13h30min – Roda de conversa com o tema: “Sou Especial e tenho Potencial!”


Convidados

Benômia Rebouças (Pedagoga, Pós-graduanda em Direitos Humanos).
João Ferreira Neto (ADVM - Associação dos Deficientes Visuais de Mossoró)
Manoel Messias (Marisqueiro) Alagamar – Grossos.
Local: CEESLAUVA
Público Alvo: Família das Pessoas com Deficiência, e Comunidade em Geral.

04/09 (sexta-feira)

15h – Tarde de convivência com apresentações culturais. Presença do Poeta e Cantor Genildo Costa e a Cantora Amanda Costa.

17h30min – Jantar de confraternização.

Local das atividades: CEESLAUVA







quarta-feira, 26 de agosto de 2015

PROJETO SARAU POÉTICO DA ESCOLA PADRE SÁTIRO CAVALCANTI DANTAS

PROJETO: SARAU POÉTICO
IDENTIFICAÇÃO:
ESCOLA ESTADUAL  Pe. SÁTIRO CAVALCANTI DANTAS
Av. Erondina Cavalcanti Dantas, S/N – Bairro: Dom Jaime Câmara. Mossoró-RN.
CEP: 59.628-800. Fone: 84 – 3315-3049.
PÚBLICO ALVO: Ensino Fundamental I – (Turmas de 1º ao 5º Anos)
TURNO: Matutino.
DATA: 14 de Agosto de 2015 – (Sexta-feira)
HÓRÁRIO: 08h00min
LOCAL: E. E. Pe. Sátiro Cavalcanti Dantas
TEMA: Todo dia é dia de Poesia



II. JUSTIFICATIVA
Poesia não é só um texto que se divide em estrofes e versos. Poesia é uma forma de se expressar e transmitir sentimentos, emoções e pensamentos. O poema é a forma em que a poesia se expressa com a linguagem escrita. No poema, as palavras se combinam de uma forma especial:
Muitas delas (as palavras) se combinam de tal forma que evidenciam terem sido selecionadas não só pelo seu significado, mas também pelo seu significante, com o intuito de sugerir formas, cores, odores, sons, criar imagens, etc. Isso é o que observamos quando lemos, vemos ou ouvimos, um poema. Além disso, das palavras emana uma espécie de melodia, um ritmo, decorrente da forma como o poema é composto. (CEREJA, 1995)
Se o poema é uma forma de poesia, podemos nos perguntar: e o que é poesia?
Segundo o Dicionário Silveira Bueno, poesia é toda composição poética; inspiração; o que despertar o sentimento do belo. Através dessa definição podemos perceber que o dia da poesia é um dia para nos envolvermos com a natureza, com os sentimentos e sensações do mundo ao nosso redor. E claro, um dia para conhecermos o talento de nossos alunos.

III. OBJETIVO GERAL:
Incentivar o gosto pela leitura, oferecendo um conjunto de atividades culturais, a partir das datas comemorativas, priorizando a leitura e sua integração com as demais linguagens artísticas, visando facilitar o acesso das crianças no ensino aprendizagem.


IV. OBJETIVO ESPECÍFICO:
Propiciar aos alunos uma aproximação com a linguagem poética, fortalecendo o hábito de leitura e despertando-os para o universo mágico dos poemas.
Estimular o desenvolvimento do potencial criativo do educando, despertando-o para o prazer da leitura e da escrita.
Divulgar o interesse da criança pela biblioteca e, consequentemente pela leitura, de maneira que ela explore o máximo a riqueza oferecida pelos livros.
Contribuiu para o desenvolvimento da oralidade, expressividade, vocabulário, erudição cristã dos nossos alunos de maneira muito prazerosa.


V. MOTIVAÇÃO
Durante as aulas os alunos trabalharão com poemas e aprenderão como deve ser feita a leitura de textos poéticos.
O professor levará para sala de aula poesias de escritores como Cecília Meireles, Manuel Bandeira, Vinícius de Moraes e outros, de forma a despertar na criança o interesse pela poesia, enfatizando o surgimento e, por fim a importância da poesia na vida da criança. A partir daí aconteceu a preparação para a produção de suas próprias poesias.

VI. DESENVOLVIMENTO
A abertura do Projeto foi feita com a Mensagem da Gestão da Escola e da Supervisão Escolar
Foram montados painéis com as poesias produzidas pelos alunos do Ensino Fundamental.
Contextualização do que é Sarau.
Poesias declamadas por alunos de todas as turmas:
Pais e comunidade escolar foram convidados a prestigiar o Momento Cultural


VII-RECURSOS HUMANOS E DIDÁTICOS
Bibliotecária
Coordenação Pedagógica
Coordenação e monitores do Programa Mais Educação.
Sistema de Som (Microfones, caixa e outros)   
Máquina Digital

    

terça-feira, 25 de agosto de 2015

INSPEÇÃO ESCOLAR VISITA ESCOLAS DA 12ª DIRED


A 12ª DIRED está recebendo, esta semana, a equipe da Inspeção Escolar da Secretaria de Estado da Educação e da Cultura – SEEC, que está visitando as escolas para observar as necessidades existentes nas instituições de ensino pertencentes à Diretoria Regional.





Ontem, dia 24/08, a equipe, acompanhada das técnicas pedagógicas Maria Helena e Judivânia Fernandes, visitaram o CREE-MOS (Centro Regional de Educação Especial) e, em seguida, o CAIC Abol. IV.



Nas duas instituições, a equipe conversou com as direções sobre Rol, funcionários, porte da escola, necessidades de professores e funcionários, alocação de professores e funcionários, etc.



Fotos: Judivânia Fernandes

PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO

Dando prosseguimento às formações realizadas no auditório da 12ª DIRED, referentes ao Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio, realizou-se hoje, dia 25/08, mais uma etapa para os formadores regionais, orientadores de estudos, gestores e orientadores pedagógicos.



A formação aconteceu nos dois turnos – matutino e vespertino – e contou com a participação da equipe técnica da SUEM (Subcoordenadoria do Ensino Médio), da diretora da 12ª DIRED, socióloga Rina Márcia – que fez a abertura oficial dos trabalhos, e das coordenadoras Maria Goretti Silva e Sidney Barbosa.







Neste encontro foram retomadas as retrospectivas da execução I e II etapas, além de uma recapitulação do panorama do PNFEM no estado do Rio Grande do Norte.


Também foram trabalhadas oficinas de análises do Plano de Ação a partir das questões norteadoras e, em seguida, a apresentação dos trabalhos elaborados.


O eixo temático teve no “Sujeitos do ensino médio e formação humana integral” a base das discussões e elaborações dos projetos desenvolvidos nas oficinas.

Fotos da entrega das medalhas aos Orientadores de Estudos...




Abaixo, slides dos trabalhos...