O
Programa de Leitura, coordenado pela técnica da SEEC, Erileide Rocha e
desenvolvido pela Coordenadoria de Desenvolvimento Escolar (Codese) dentro do
Proler, programa que executa ações em prol do livro e da leitura em todo o
Estado, esteve na 12ª DIRED, visitando a diretora da instituição, para comunicar às ações
que serão desenvolvidas nas bibliotecas das escolas da circunscrição e que
fazem parte das atividades ligadas ao livro e à leitura.
Da esquerda para a direita: Auxiliadora Teixeira, Erileide Rocha, Íris Sousa e Rina Márcia
Estiveram presentes à visita de cortesia, além da coordenadora Erileide Rocha (SEEC) e Rina Márcia (diretora da 12ª DIRED), as técnicas Maria Auxiliadora Teixeira (12ª DIRED) e Iris Maria Pinto Diniz de Sousa (SEEC).
Segundo a
coordenadora Erileide Rocha, o processo de reestruturação das bibliotecas é apenas uma das
atividades ligadas aos livros e à leitura:
“Além de entrega de acervos, estamos
desenvolvendo rodas de leituras, formações continuadas em políticas públicas de
acesso ao livro e acompanhamento das escolas para um melhor uso do patrimônio
literário”.
Esteve na 12ª DIRED, sábado, dia 27/06, no horário matutino, visitando
os alunos que estão matriculados no cursinho (DIREDVEST) preparatório para o ENEM 2015, a secretária adjunta de
Educação e da Cultura, professora Socorro Batista.
A secretária enalteceu a iniciativa da diretora da
instituição, Rina Márcia, que não mediu esforços para realizar mais um ano de cursinho,
permitindo, com isso, que o aluno da escola pública receba, gratuitamente,
reforço nas disciplinas vistas no seu ensino básico.
A secretária também parabenizou as coordenadoras – Goretti
Silva e Elizete Amorim – e aos professores pelo empenho e dedicação na
preparação de toda a logística, que permite, àquele que chega ao
cursinho, preocupar-se somente em estudar.
Equipe firme e comprometida da 12ª DIRED: Goretti Silva, Elizete Amorim e prof. Morais
Este grupo, constituído pela professora Giany Pedroza e os estudantes Bárbara Amorim e Caio Mateus, brevemente estarão viajando para Londres onde apresentarão trabalho científico. São todos da 12ª DIRED
A 12ª DIRED, em parceria com as DIREDs de Açu (11ª) e Angicos
(8ª), promoveu, nesta sexta-feira, dia 26/06, para gestores e técnicos das DIREDs
participantes, um Seminário no qual foram colocadas em pauta a discussão de
propostas para o Plano Plurianual do Estado do Rio Grande do Norte.
O evento teve o
seu início às 07h30min com credenciamento dos participantes e a sua abertura
oficial se deu com a presença da anfitriã, socióloga Rina Márcia – diretora da 12ª DIRED–, que deu as boas-vindas aos presentes e, em seguida, houve a execução do Hino
Nacional Brasileiro.
A técnica
pedagógica da 12ª DIRED, Maria Márcia de Oliveira, assumiu a
direção dos trabalhos, exibindo, primeiramente, dois vídeos sobre o PPA (Plano
Plurianual) e, logo após, fez os direcionamentos para a formação dos grupos de
trabalho.
O soldado Ibrahim Villar, coordenador do PROERD - Programa Educacional de Resistência às
Drogas - esteve presente, representando a instituição Polícia Militar, e falou, para os gestores, sobre a importância de ações preventivas para coibir o abuso de drogas e violência entre os estudantes, bem como ajudá-los a reconhecer as pressões e as influências diárias que contribuem para o uso de drogas e a prática de violência, desenvolvendo habilidades para resisti-las.
Em seguida, cada gestor das escolas do estado, pertencentes à circunscrição da 12ª DIRED, mais os técnicos das Direds participantes (8ª, 11ª e 12ª) foram divididos em grupos e passaram a elaborar propostas que poderão fazer parte do Plano Plurianual do Estado do Rio Grande do Norte.
Às 11 horas, os grupos
se voltaram para a plenária e cada um deles socializou as ações desenvolvidas.
- Dimensão sociocultural, qualidade de vida e cidadania educação básica
- Dimensão sociocultural, qualidade de vida e cidadania. Educação profissional e tecnológica
- Dimensão sociocultural, qualidade de vida e cidadania. Políticas contra as drogas
- Dimensão político/institucional e democratização do estado. Gestão pública (modernização e democratização)
- Dimensão político/institucional e democratização do estado. RN sustentável.
A técnica pedagógica Judivânia Fernandes agradecendo a presença dos educadores e encerrando o seminário
TCM - Canal dez - entrevista educadoras...
NOTA
DA 12ª DIRED:
O que é
PPA?
1- DEFINIÇÃO E
OBJETIVOS:
É uma ferramenta de planejamento estratégico das ações
do Governo para um período de 4 anos. É um planejamento de médio prazo.
Segundo o que dispõe o artigo 165, § 1º, da Constituição
Federal, a lei que instituir o plano plurianual estabelecerá, de forma
regionalizada, as diretrizes, objetivos e metas da administração pública
federal para as despesas de capital e outras delas decorrentes e para as
relativas aos programas de duração continuada.
De
forma regionalizada: o planejamento da aplicação de recursos públicos para
reduzir as desigualdades entre as regiões brasileiras.
As
diretrizes: princípios que nortearão a captação e o gasto público
com vistas a alcançar os objetivos.
Objetivos:
discriminação dos resultados que se quer alcançar com a execução de ações
governamentais. Metas: quantificação, que pode ser física ou financeira, dos objetivos.
As
despesas de capital: despesas utilizadas com o propósito de formar e/ou
requerer um bem de capital. Atingem, entre outras ações, o planejamento e a
execução de obras, a compra de instalações, equipamentos, material permanente.
Outras
delasdecorrentes:
despesas que ocorrem em decorrência das despesas de capital, tais como despesas
de manutenção.
As
relativas aos programas deduração continuada: despesas vinculadas a programas com duração
superior a um exercício financeiro.
O Plano Plurianual – PPA – é o principal instrumento de
planejamento de médio prazo das ações do Governo brasileiro.
Seu objetivo é “estabelecer de forma regionalizada, as
diretrizes, objetivos e metas da administração pública federal” (cf § 1º, do
art. 165, da CF/8).
Conteúdo do PPA contém as despesas de capital e as metas
físicas que devem ser alcançadas durante o período de sua execução, que é
quadrienal.
A aprovação do PPA é confirmada através de Lei e é
integrado pelos seguintes documentos:
a) Orientação Estratégica de Governo;
b) Programas de Governo;
c) Órgão Responsável por Programa de Governo e Programas
Sociais.
O Prazo de encaminhamento do PPA pelo Executivo, para
discussão e aprovação no Congresso Nacional, deve ser feito até quatro meses
antes do encerramento do primeiro exercício financeiro do mandato presidencial
(31/8) e depois deverá ser devolvido para sanção presidencial até o
encerramento da sessão legislativa (2/12), conforme art. 57 da CF/8, com a nova
redação dada pela EC nº 50.
Art. 57 da Constituição Federal: “O Congresso Nacional
reunir-se-á, anualmente, na Capital Federal, de 2 de fevereiro a 17 de julho e
de 1º de agosto a 2 de dezembro.”
2-
ORIGEM
O Plano Plurianual, para o qual se adota a sigla PPA, origina-se
no artigo 165, da Constituição Federal Brasileira de 1988, que dispõe in
verbis:
“Art. 165. Leis de iniciativa do Poder Executivo
estabelecerão:
I – o plano plurianual; I – as diretrizes orçamentárias;
I – os orçamentos anuais.”
3-ORIENTAÇÕES
ESTRATÉGICAS DE GOVERNO
Para que seja confeccionado o PPA, o Governo dá
orientações estratégicas que irão nortear a definição dos programas
prioritários da área social, dos programas de investimento em infraestrutura e
em setores geradores de divisas necessárias à sustentação do crescimento, com
estabilidade macroeconômica, demais programas e ações do governo, que farão
parte deste instrumento.
No governo atual foram definidas como orientações
estratégicas a serem prontamente seguidas pelos órgãos governamentais, sendo as
seguintes:
a) promover a inclusão social e a redução das
desigualdades;
b) promover o crescimento com sustentabilidade, geração
de empregos e distribuição de renda;
c) propiciar o acesso da população brasileira ao
conhecimento em seus diversos níveis e modalidades, com equidade e qualidade;
d) Fortalecer a democracia e a cidadania com garantia
dos direitos humanos;
e) Implantar uma infraestrutura eficiente e integradora
do território brasileiro;
f) Orientação Estratégica de Governo PPA 2008-2011;
g) Reduzir as desigualdades regionais a partir das
potencialidades locais do território nacional;
h) Fortalecer a inserção soberana internacional e a
integração sul-americana;
i) Elevar a competitividade sistêmica da economia, com
inovação tecnológica;
j) Promover um ambiente social pacífico e garantir a
integridade dos cidadãos;
l)Promover o acesso com qualidade a serviços e
benefícios sociais, sob a perspectiva da universalidade e da equidade,
assegurando-se seu caráter democrático e descentralizado.
4 -
PRINCÍPIOS PARA DEFINIÇÃO DE PRIORIDADES
A implementação das políticas públicas contempladas no
PPA 2008 -2011 está embasada nos princípios:
1. Promover o crescimento econômico ambientalmente
sustentável, com geração de empregos e distribuição de renda;
2. Promover a inclusão social e a redução das
desigualdades;
3. Promover o crescimento econômico ambientalmente
sustentável, com geração de empregos e distribuição de renda;
4. Propiciar o acesso da população brasileira à educação
e ao conhecimento com equidade, qualidade e valorização da diversidade;
5. Fortalecer a democracia, com igualdade de gênero,
raça e etnia e a cidadania com transparência, diálogo social e garantia dos
direitos humanos.
5-CICLO DE GESTÃO DO
PPA
Obs.1: O PPA, a LDO e a LOA são leis de iniciativa do
Poder Executivo. Então, cabe ao Legislativo a discussão do projeto de lei
(realizando alterações por meio de emendas) e a sua aprovação. A sanção cabe ao
Presidente da República. O PPA é o prazo de encaminhamento do projeto de lei,
que é também de iniciativa do Poder Executivo, para o Legislativo.
Obs.2: Lei nº 4.320/64, o exercício financeiro coincide
com o ano civil. Logo, exercício financeiro corresponde ao período entre 1º de
janeiro a 31 de dezembro.
A vigência do PPA com o mandato do chefe do Poder
Executivo não coincide. Apesar de ambos serem de 4 anos, o primeiro ano de
vigência do PPA será o segundo ano do mandato do chefe do Poder Executivo. No
caso da União, o chefe do Poder Executivo é o Presidente da República; nos
Estados, o Governador; e nos municípios, o Prefeito.
Essa não-coincidência entre a vigência do PPA e o
mandato do chefe do Poder Executivo acontece para que não ocorra
descontinuidade de programas governamentais na transição de um governo a outro.
Começou hoje, dia
25/06, as atividades do cursinho da 12ª DIRED(DIREDVEST),
preparatório para o ENEM 2015.
Como vem ocorrendo
desde a sua implantação, serão duas turmas (nos turnos matutino e vespertino)
de 120 alunos em cada turno, totalizando 240 alunos que serão atendidos no ano
de 2015, sem nenhum custo, bastando apenas alguns critérios escolares (assiduidade,
bom comportamento, média 7, etc.)
A diretora da 12ª DIRED, Rina Márcia, esteve na abertura, deu as boas-vindas e desejou aos alunos bons estudos e lembrou que só se muda uma realidade
social através dos estudos. Presentes também a
coordenadora Elizete Amorim e a técnica pedagógica Edcleide Alves.
Abaixo,
as fotos...
Matutino:
Vespertino:
NOTA DA 12ª DIRED:
1 - APRESENTAÇÃO
Diante das dificuldades observadas
nos alunos das escolas estaduais de Ensino Médio em frequentar um cursinho
pré-vestibular e consequentemente na aprendizagem dos estudantes, a 12ªDiretoria Regional de
Educação, Cultura - DIRED - com o apoio da SEEC e do
Governo do Estado do RN, idealizou o 12 DIREDVESTdesde 2013, um cursinho
preparatório para o ENEM. O cursinho pode ser considerado como uma estratégia
de ensino e aprendizagem que estimula e incentiva os alunos a PERMANECEREM NA ESCOLA e, consequentemente, melhorarem os índices de aprovação do
Rio Grande do Norte e no ENEM.
OBJETIVO
Garantir o
acesso dos alunos do Ensino Médio da rede pública estadual nas Universidades, a
partir da proposta do Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM.
METODOLOGIA
•As aulas serão realizadas aos sábados
•Turnos: matutino e vespertino
•Quantidade de alunos - 120 alunos em cada turno.
•04 blocos de 1h20min – Com intervalo de 20min
•Matutino – 7h10 – 12h50min
•Vespertino – 13h00min – 18h40min
•Local – Auditório da 12ª DIRED
CONTEÚDO
O conteúdo programático será
elaborado pela equipe pedagógica do ensino médio da 12ª DIREDe a equipe de professores que darão
aulas no cursinho; alinhados às Diretrizes e à metodologia do Exame Nacional do
Ensino Médio – ENEM. Estruturadoa partir das 5 competências – definidas como modalidades estruturais da
inteligência, ações e operações que utilizamos para estabelecer relações com e
entre objetos, situações, fenômenos e pessoas que desejamos conhecer e 21
habilidades. Definidas como decorrentes das competências adquiridas e que se
referem ao plano imediato do “saber fazer”, articulando-se por meio das ações e
operações. Valorizando o raciocínio lógico e a interpretação dos alunos. Nas
áreas de conhecimentos: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; Ciências da
Natureza e suas Tecnologias; Ciências Humanas e suas Tecnologias; Matemática e
suas Tecnologias.
2. NATUREZA DO PROJETO:
Solicitar 10 horas suplementares para os professores efetivos da rede
estadual que ministrarão aulas no cursinho – 12DIREDVEST
3. MODALIDADE
ATENDIDA
Ensino Médio – Estudantes regularmente matriculados na 3ª
Série
4. PERÍODO:
Junho a Novembro de 2015
5. NÚMERO E PERFIL
DOS PARTICIPANTES:
ESTUDANTES – 120 matutino,
120 no
vespertino,
totalizando
240.
QUEM SÃO OS PROFESSORES?
•Os
professores são da rede estadual de ensino, a maioria com experiências em
cursinhos preparatórios para vestibular.
PROFESSORES POR ÁREA
DE CONHECIMENTO
LINGUAGENS
01 Redação
01 Gramática
01 Literatura e Arte
01 Inglês
01 Espanhol
MATEMÁTICA: 02
CIÊNCIAS DA NATUREZA
Biologia – 02
Química: 02
Física: 02
CIÊNCIAS HUMANAS
História – 02
Geografia – 02
Obs. Filosofia e Sociologia serão integradas às aulas de
história.
TOTALIZANDO 17 professores
6. CARGA HORÁRIA
SEMANAL: 2h40min
7. CRONOGRAMA
MÊS
DATA/SÁBADOS
TOTAL/MÊS
Junho
20 / 27 – 23 a 29 RECESSO – 06 DIAS
08
Julho
04 e 05 / 11 e 12/ 18 e 19 / 24 e 25
08
Agosto
01e 02 / 08 e 09 /15 e 16 / 22 e 29
08
Setembro
05 / 12 e 13 / 19 e
20 / 26 e 27
07
Outubro
03 e 04 / 10 e 11 / 17 e 18
06
ENEM 24 E 25
-
TOTAL DE AULAS
37
OBS. A data para a realização do ENEM ainda não foi divulgada. Após a
divulgação o horário poderá sofrer pequenas modificações.
8 – CRITÉRIOS PARA SELEÇÃO DOS ALUNOS
•Média
6,0 em todas as disciplinas (ACIMA DE 6,0)
•Frequência
acima 90%
•Comprometido
•Interesse
em participar do ENEM
9 – AVALIAÇÃO
A avaliação
será realizada a partir da frequência dos alunos nos aulões e do resultado da
aprovação dos alunos no ENEM.
10 – ORIENTAÇÕES PARA OS ALUNOS
·Evitar chegar atrasado e sair das dependências
da DIRED;
·Procurar a coordenação para justificar a falta,
se faltar duas vezes sem justa causa será substituído;
