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quinta-feira, 3 de julho de 2014

PRORROGAÇÃO DO PERÍODO DE INSCRIÇÃO DO CURSO DE CAPACITAÇÃO EM CONSELHO ESCOLAR



Caríssimos, 

Como coordenador do Curso de Capacitação em Conselho Escolar, oferecido pela UFRN, venho informar que as inscrições foram prorrogadas, uma vez que temos a possibilidade de ofertar 1.000 vagas e só se inscreveram 700 pessoas, assim, para um melhor aproveitamento dos recursos públicos resolvemos prorrogar as inscrições. Essa decisão implica na mudança da data do inicio do curso. 

O Curso estava previsto para iniciar no dia 1 de julho, como prorrogamos a data da inscrição, modificamos a data de inicio do curso de 1 de julho para 4 de agosto. 

- terça, 1 julho 2014, 11:36 -

Preenchimento do formulário online específico disponibilizado no site:




segunda-feira, 23 de junho de 2014

Curso de Formação Continuada em Conselhos Escolares - Fase I e II





UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
PROGRAMA NACIONAL DE FORTALECIMENTOS DOS CONSELHOS ESCOLARES
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO
CENTRO DE EDUCAÇÃO

NORMAS REGULADORAS DO PROCESSO SELETIVO Nº 002/2014

             A Universidade Federal do Rio Grande do Norte, através do Centro de Educação, em convênio com o Ministério da Educação (MEC) e a Secretaria de Educação Básica (SEB), no âmbito do Programa Nacional de Fortalecimento de Conselhos Escolares, comunica a abertura de inscrição para a seleção da segunda oferta do Curso de Formação Continuada em Conselhos Escolares - Fase I e II, em nível de Extensão Universitária no ano de 2014.
             A formação continuada em Conselhos Escolares faz parte das ações do Programa Nacional de Fortalecimento de Conselhos Escolares. Ela é promovida pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação em parceria com as Instituições de Ensino Superior. A proposta de capacitação objetiva atualizar os conhecimentos dos Secretários e Técnicos de educação, para que estes promovam ações direcionadas aos Conselhos Escolares.
             Nessa perspectiva, a ação de capacitação se faz necessária para ampliar e aprofundar a cultura de gestão democrática das escolas públicas e, está de acordo com as estratégias da Secretaria de Educação Básica para consolidação do Programa Nacional de Fortalecimento de Conselhos Escolares.
1.               OBJETIVOS DO CURSO

     1.1 Objetivo Geral
             Capacitar Secretários e Técnicos das Secretarias Estaduais e Municipais de Educação em Conselho Escolar, de forma que este conhecimento contribua para a efetiva participação dos profissionais da educação e da comunidade local na gestão das unidades de ensino, objetivando promover uma educação pública, socialmente referenciada.

   1.2 Objetivos Específicos
·                 Promover a gestão democrática na secretaria de educação e na Escola;
·                 Oferecer os conhecimentos necessários para a qualificação dos trabalhadores das secretarias municipais e estaduais de educação para atuarem em seus sistemas articulados com o Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares.
·                 Estimular os Conselhos Escolares a coordenar a elaboração, execução e avaliação do projeto político-pedagógico no âmbito da escola, de forma coletiva e em consonância com o processo de democratização da sociedade;
·                 Elaborar e executar políticas coordenadas pela secretaria de educação que capacitem os Conselheiros Escolares de seus sistemas/redes, compartilhando os conhecimentos necessários para uma atuação efetiva do conselheiro;
·                 Estimular a integração entre os Conselhos Escolares, criando Grupos de Articulação e Fortalecimento dos Conselhos Escolares (GAFCE) em âmbito municipal e estadual;
2. DO PÚBLICO DESEJADO
             O Curso de Formação Continuada em Conselhos Escolares, destina-se aos (às) secretários e profissionais técnicos da educação, da Secretaria Estadual, Centros Regionais de Educação e/ou Secretarias Municipais de Educação dos Estados da Bahia - BA, Sergipe - SE, Alagoas – AL, Pernambuco – PE, Paraíba – PB e Rio Grande do Norte – RN.
3. DAS CONDIÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO CURSO
3.1 Os candidatos deverão ter disponibilidade de acesso à internet, preferencialmente em banda larga, bem como saber utilizar as ferramentas de comunicação, interação e produtividade, tais como editores de texto, correio eletrônico, fóruns e listas de discussão, bate-papos, entre outras.
3.2 O candidato deve estar disposto a trabalhar em grupo de forma colaborativa, possuir tempo disponível, de no mínimo 10 horas semanais, para dedicar-se às atividades à distância.
4. DAS VAGAS
             Serão ofertadas 1.000 (mil) vagas para secretários e profissionais técnicos (as) distribuídos (as) entre as Secretarias Estaduais de Educação e as Secretarias Municipais de Educação dos Estados da Bahia - BA, Sergipe - SE, Alagoas – AL, Pernambuco – PE, Paraíba – PB e Rio Grande do Norte – RN, conforme quadro abaixo:




Vagas Disponíveis para a FASE I do Curso (700 vagas):

ESTADO
VAGAS
Alagoas - AL
100
Bahia – BA
200
Paraíba – PB
100
Pernambuco – PE
100
Rio Grande do Norte – RN
100
Sergipe – SE
100
TOTAL
700
- Vagas Disponíveis para a FASE II do Curso (300 vagas):

ESTADO
 VAGAS
Alagoas - AL
50
Bahia – BA
50
Paraíba – PB
50
Pernambuco – PE
50
Rio Grande do Norte – RN
50
Sergipe - SE
50
TOTAL
300
5. DA DURAÇÃO E DO CONTEÚDO DO CURSO
             As fases I e II do Curso são oferecidas ao mesmo tempo, mas de forma independente. Elas tem duração de 100 (cem) horas, distribuídas em seis meses. Os cinco primeiros meses são de leitura, discussão e produção de atividades baseadas nos cadernos e o ultimo mês é dedicado à produção do trabalho final do Curso. Serão abordados os conteúdos dos cadernos de 1 a 10 do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares da Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério da Educação (MEC).
            
5.1 DESCRIÇÃO DO CURSO NA FASE I – 100 horas/6 meses
             O Curso de extensão de Formação Continuada em Conselhos Escolares (Fase I), terá sua carga horária distribuída pelos conteúdos dos seguintes Módulos:
Módulo 1 – Conselhos Escolares: democratização da escola e construção da cidadania.
Módulo 2 – Conselho Escolar e a Aprendizagem na Escola.
Módulo 3 – Conselho Escolar e o Respeito e a Valorização do Saber e da Cultura do Estudante da Comunidade.
Módulo 4 – Conselho Escolar e o Aproveitamento Significativo do Tempo Pedagógico.
Módulo 5 – Conselho Escolar, Gestão Democrática da Educação e Escolha do Diretor.
Modulo de Sistematização – Produção de um texto que organize o conjunto de ideias geradas a partir do conteúdo trabalhado em cada caderno.

2 DESCRIÇÃO DO CURSO NA FASE II – 100 horas/6 meses
             O Curso de extensão de Formação Continuada em Conselhos Escolares (Fase II) é exclusivo para cursistas que já concluíram a FASE I e terá sua carga horária distribuída pelos conteúdos dos seguintes cadernos:
Módulo 6 – Conselho Escolar como Espaço de Formação Humana: círculo de cultura e qualidade da educação.
Módulo 7 – Conselho Escolar e o Financiamento da Educação no Brasil.
Módulo 8 – Conselho Escolar e Valorização dos Trabalhadores em Educação.
Módulo 9 – Conselho Escolar e a Educação do Campo.
Módulo 10 – Conselho Escolar e a Relação entre a Escola e o Desenvolvimento com Igualdade Social.
Modulo de Sistematização – Produção de um Projeto de Intervenção no sistema ou rede em       que o cursista trabalha, com o objetivo de fortalecer o conselho escolar no município ou estado.
6. DAS INSCRIÇÕES
             As inscrições estarão abertas no período de 26 de maio a 26 de junho de 2014 e serão efetivadas em duas etapas:
6.1. 1ª ETAPA DE INSCRIÇÃO
6.1.1 - Preenchimento do formulário online específico disponibilizado no site: http://sedis.ufrn.br/eventos/6/
6.1.2 - Por ocasião do preenchimento do formulário o candidato deverá digitalizar os documentos abaixo relacionados e enviar. Caso não tenha todos os documentos disponíveis no momento da inscrição, os que faltarem podem ser enviados posteriormente até a data limite do processo seletivo, pois o envio da documentação é obrigatório e faz parte da seleção.
a) Termo de Compromisso e o Termo de Concordância devidamente preenchido e assinado que se encontram no ANEXO I e II, destas Normas;
b) Cópia do RG;
c) Cópia do CPF.
             Somente após o envio de toda a documentação, o candidato estará efetivamente inscrito no processo seletivo.
6.2. 2ª ETAPA DE INSCRIÇÃO
6.2.1 Após o processo de inscrição online e encaminhamento da documentação solicitada, o processo será analisado e em sendo aprovado o candidato deverá acessar a plataforma do curso disposta no endereço: http://formacao.sedis.ufrn.br/moodle/ a partir do dia 01/07/2014:

 No campo Nome do Usuário inserir:
Numero de CPF
 No campo Senha inserir a palavra:
Numero de CPF
            
7. DO PROCESSO DE SELEÇÃO
             a) A seleção dos candidatos se dará com base nos critérios destas Normas.
b) A divulgação dos (as) candidatos (as) selecionados (as) será feita no site http://sedis.ufrn.br/, a partir do dia 30/06/2014.
c) Serão reservadas vagas para todas as Secretarias Municipais de Educação dos estados que estão sendo atendidos, por meio destas Normas Reguladoras.
8. DA MATRÍCULA
             Só será confirmada a matrícula dos (as) candidatos (as) que estiverem com a documentação completa e de acordo com os pré-requisitos relacionados ao item 3.
9. CALENDÁRIO
             O processo de seleção seguirá o seguinte calendário:

26/05/2014
Abertura do Edital do Processo Seletivo – Início das Inscrições
26/06/2014
Encerramento das Inscrições
30/06/2014
Divulgação dos candidatos selecionados
01/07/2014
Início do Curso

10. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
             a) Por ocasião da concretização do ato da inscrição online fica confirmado que o candidato conhece as exigências contidas nessas normas e que as aceita integralmente, não podendo alegar o não conhecimento a qualquer título, época ou pretexto.

             b) O curso será realizado de forma inteiramente gratuito para o candidato, uma vez que os custos ocorrerão por conta do uso do dinheiro público da Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério da Educação (MEC), no âmbito do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares. Ao final do Curso, os candidatos aprovados serão certificados pela Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

             c) Dúvidas poderão ser esclarecidas através dos seguintes telefones:
(84) 3342-2270 Ramal (255) / (84) 9981-0751

Horário de Atendimento da Secretaria do Curso na UFRN:
De Segunda a Sexta de 8 às 12h e de 14 às 17h (Horário de Brasília).


Natal, 26 de maio de 2014.



MÁRCIA MARIA GURGEL RIBEIRO
Diretor do Centro de Educação


WALTER PINHEIRO BARBOSA JÚNIOR
Coordenador do Curso de Formação Continuada em Conselhos Escolar
Universidade Federal do Rio Grande do Norte

ANEXO I
TERMO DE COMPROMISSO
Eu _______________________________________________________________, RG nº ____________________, CPF nº ____________________ declaro, para os devidos fins, que, ao inscrever-me no processo seletivo do Curso de Formação Continuada em Conselhos Escolares, na Fase: ______ em nível de Extensão Universitária, sediado no Centro de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, tenho ciência de todos os aspectos apresentados e exigidos no Edital 002/2014 e reafirmo que:
1. Tenho acesso à Internet banda larga, diariamente, e disponibilidade de pelo menos 10 (dez) horas semanais para dedicar-me ao curso online na modalidade de Educação à Distância (EaD);
2. Tenho conhecimento básico do uso de editor de texto, e correio eletrônico, além de navegação na web;
3. Sou servidor (a) público (a) quadro efetivo ou temporário, secretário municipal ou estadual de educação;
4. Estou comprometido com o fortalecimento dos conselhos escolares, no sistema educacional que trabalho;
5. Estou ciente de que se me ausentar por mais de 15 dias do ambiente virtual sem apresentar, antecipadamente, justificativa condizente com a situação do afastamento, serei considerado(a) evadido (a) e, portanto, desligado (a) do Curso;
6. Coloco-me à disposição para atender qualquer solicitação feita pela coordenação do Curso de Formação Continuada em Conselhos Escolares, sempre que se faça necessário.
E, por estar de inteiro acordo com as condições aqui pactuadas, firmo o presente Termo de Compromisso.

Local e data:              _____________________________________

___________________________________________
Assinatura do (a) candidato (a)


ANEXO II
TERMO DE CONCORDÃNCIA
Eu_________________________________________________________________________ Secretário Municipal/Estadual de Educação do Município/Estado (ou outro responsável pela Secretaria Municipal/Estadual de Educação) de (o) ______________________declaro, para os devidos fins, que, estou de acordo com a inscrição do Técnico em Educação desse Município Sr(a)___________________________________ a se inscrever no processo seletivo do Curso de Formação Continuada em Conselhos Escolares Fase _____, que será ministrado pelo Centro de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, tenho ciência de todos os aspectos apresentados e exigidos no documento de publicação do referido certame e reafirmo que:
1. O referido servidor tem conhecimento básico do uso de editor de texto, e correio eletrônico, além de navegação na web;
2. Que o candidato, uma vez selecionado como aluno, quando completar o referido curso, está comprometido a multiplicar o conhecimento adquirido com o coletivo da rede de ensino a qual represento.
3. Que me comprometo envidar todos os esforços no sentido de evitar problemas como a evasão do candidato, se selecionado como aluno, atitude que prejudica não só o desenvolvimento do curso, mas a consolidação de futuras parcerias entre o MEC e os municípios na oferta de formação para o fortalecimento dos conselhos escolares.
4. E que me coloco à disposição para atender qualquer solicitação feita pela coordenação do Curso de Formação em Conselhos Escolares, sempre que se faça necessário.
E, por estar de inteiro acordo com as condições aqui pactuadas, firmo o presente Termo de Concordância.
Local e data:
_____________________________________________
Assinatura do (a) Secretário (a) ou do (a) Responsável 




domingo, 25 de agosto de 2013

ÚLTIMA AULA DO CURSO DE MÚSICA DA 12ª DIRED - TURMAS DE SEGUNDA E SÁBADO


Aconteceu hoje, dia 24/08/2013, no andar térreo da 12ª DIRED, a última aula do curso de Música – para as turmas de segunda-feira e sábado – oferecido gratuitamente para os professores que trabalham com o Ensino da Arte e Arte, para os técnicos da 12ª DIRED e para os gestores que atuaram nas disciplinas de Ensino da Arte e Arte antes de assumirem a atual função. 

O professor Júnior começou a aula exibindo um vídeo...
O Curso, ministrado pelo professor Júnior Miranda, apesar dos percalços enfrentados (02 greves e um intervalo de meio de ano) chega ao seu final com uma boa frequência e uma ótima expectativa de uma segunda oferta.

... de uma experiência com alunos de uma escola pública de Rodolfo Fernandes
Os professores tiveram, nesses quase três meses de atividades (parte deles semipresencial) aulas teóricas e, principalmente, práticas, nas quais os professores puderam trabalhar, priorizando pulsação e ritmo, com diferentes materiais, dentre eles, copos, materiais recicláveis, palmas, voz e corpo. 


Nos vídeos gravados (e depositados no blog da 12ª DIRED), os registros de todas as atividades desenvolvidas durante as aulas teóricas e práticas do curso, para serem utilizadas em experiências junto aos alunos em suas instituições escolares. 


Abaixo, clique no link para assistir ao vídeo da última aula: 






sábado, 22 de junho de 2013

CURSO DE MÚSICA DA 12ª DIRED COM A TURMA DO SÁBADO


Começou hoje, dia 22/06, na parte térrea da 12ª DIRED, o Curso de Música para professores que trabalham com Arte e Ensino da Arte, professores polivalentes e para gestores que são oriundos das disciplinas afins – turma de sábado. 

O professor Júnior Miranda...
O curso foi aberto, oficialmente, na segunda-feira (dia 17/06 – com a turma denominada “Segunda-feira”) pela professora Magali Delfino – diretora da 12ª DIRED – que falou da importância de se introduzir, na disciplina de Arte e Ensino da Arte, a música como suplemento didático-pedagógico.

... começa o curso falando sobre...
O curso é ministrado pelo professor Júnior Miranda e tem a duração de 40 horas/aula, sendo 16 horas presenciais (4 encontros) e 24 horas semipresenciais (atividades estudadas nos encontros presenciais e repassadas aos alunos como proposta de avaliação através de um relatório das observações feitas). 

... a obrigatoriedade da música no Ensino da Arte e Arte...
O curso tem mais de 70 professores inscritos e funciona com duas turmas (uma turma as segundas-feiras e a outra turma aos sábados) e aulas presenciais com intervalos de 15 dias. 

... e de como trabalhar isso de forma pedagógica
Na aula de hoje, o professor trabalhou a “pulsação” através de músicas – inicialmente sem bater palmas e apenas cantando, para depois cantar batendo palmas. Em seguida, o professor foi aumentando o grau de dificuldade introduzindo na música ou no canto, o copo, as palmas, sempre alternando pares e trios de professores/cursistas. 

Começando a trabalhar pulsação com...
... palmas e copos
Abaixo, link do vídeo da aula: 

  
NOTA DA 12ª DIRED:

O Curso de Música da 12ª DIRED tem como coordenadoras as técnicas Elizete Amorim e Francione Vieira com a assessoria do professor Raimundo Antonio.





segunda-feira, 17 de junho de 2013

12ª DIRED INÍCIA CURSO DE MÚSICA PARA PROFESSORES DE ARTE E ENSINO DA ARTE

(Clique na imagem para ampliá-la)
Começou hoje, dia 17/06, no auditório da 12ª DIRED, o Curso de Música para professores que trabalham com Arte e Ensino da Arte, professores polivalentes e para gestores que são oriundos das disciplinas afins. 

A professora Magali Delfino - diretora da 12ª DIRED - abrindo oficialmente o Curso de Música
O curso foi aberto, oficialmente, pela professora Magali Delfino – diretora da 12ª DIRED – que falou da importância de se introduzir, na disciplina de Arte e Ensino da Arte, a música como suplemento didático pedagógico. 

Professor Júnior Miranda
O curso é ministrado pelo professor Júnior Miranda e tem a duração de 40 horas/aula, sendo 16 horas presenciais (4 encontros) e 24 horas semipresenciais (atividades estudadas nos encontros presenciais e repassadas aos alunos como proposta de avaliação através de um relatório das observações feitas).

Os cursistas
O curso tem mais de 70 professores inscritos e funciona com duas turmas (uma turma as segundas-feiras e a outra turma aos sábados) e aulas presenciais com intervalos de 15 dias.

Os cursistas
Na aula de hoje, o professor trabalhou a “pulsação” através de músicas – inicialmente sem bater palmas e apenas cantando, para depois cantar batendo palmas. Em seguida, o professor foi aumentando o grau de dificuldade introduzindo na música ou no canto, a bola, o copo, as palmas, sempre alternando pares e trios de professores/cursistas. 

VÍDEOS: 



ENTREVISTA TCM:


NOTA DA 12ª DIRED: 

A TCM – Canal 10 – esteve presente e registrou a aula inaugural entrevistando a professora Magali Delfino - diretora da 12ª DIRED - e o professor Júnior Miranda. 

Professora Magali Delfino...
... e o professor Júnior Miranda sendo entrevistados pela TCM
A música nas disciplinas de Arte e Ensino da Arte se tornou obrigatória através do Decreto Lei nº 11.769, sancionada em 18 de agosto de 2008, que determina que a música deve ser conteúdo obrigatório em toda a Educação Básica.

NOTA DA 12ª DIRED:

O Curso de Música da 12ª DIRED tem como coordenadoras as técnicas Elizete Amorim e Francione Vieira, com a assessoria do professor e jornalista Raimundo Antonio.



quinta-feira, 20 de dezembro de 2012

12ª DIRED DISPONIBILIZA CURSO DE MÚSICA PARA ARTE EDUCADORES


A partir de 2013, a 12ª DIRED disponibilizará cursos de música para arte educadores das escolas públicas estaduais de Mossoró e da Circunscrição, com uma carga de 40 horas, sendo 16 horas presenciais e 24 horas através de monitoramento.

Vice-diretoras e técnicas da 12ª DIRED...
As aulas presenciais abordarão estudos relacionados ao conhecimento específico da área da música e da pedagogia da música. A monitoria consistirá em um acompanhamento das atividades desenvolvidas pelos professores participantes em suas salas de aula, como forma de avaliar e refletir sobre o conhecimento adquirido nas aulas presenciais e sua aplicabilidade concreta. 

... participando de uma demonstração...
O curso será ministrado pelo professor de Educação Física Júnior Miranda – professor de Conservatório, formado em Música e com pós-graduação na área.

... de uma oficina de coordenação motora através do ritmo musical
A TCM - Canal 10 - esteve presente no auditório da 12ª DIRED para registrar uma apresentação que o professor fez para as vice-diretoras e técnicas, de uma aula prática do curso.

Professor Júnior Miranda sendo entrevista pela TCM - Canal 10
Abaixo, link da apresentação, filmada pela TCM.

http://www.youtube.com/watch?v=SIKi-PtFYEk&feature=share&list=UUQE2BdoKAvdsU0FxduBKvsQ 

NOTA DA 12ª DIRED:

O ensino da música, dentro da disciplina de Arte e Ensino da Arte é, a partir de 2013, obrigatória nas escolas públicas estaduais, através da Lei n° 11.769.

Desta forma, o objetivo geral é o de promover uma qualificação mais consistente dos professores de arte, professores generalistas (polivalentes) e arte educadores em geral, a partir da realização de atividades musicais em práticas educativas concretas.

Os conteúdos serão ministrados com base nas atividades teóricas-práticas que integrem a apreciação, a criação e a prática das expressões musicais em suas distintas perspectivas, assim sistematizadas:

     • Concepções conceituais, estruturais e metodológicas do ensino de música;
     • Expressão musical com o corpo;
     • Música e diversidade cultural;
     • Ritmo, som e movimento.