PROGRAMAÇÃO
Abertura:
Data: 27/02/2012
Local: Igreja de Jesus Cristo (Mórmons)
Horário: 19h00min
Palestrante: Professora doutora Betania Ramalho – Secretária de Estado da Educação e da Cultura
Tema: Projeto da Educação do RN: expectativas e metas do ensino e da aprendizagem
Público-alvo: Profissionais da Educação
Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias em Mossoró - local da abertura da Jornada Pedagógica da 12ª DIRED
Aconteceu, nesta segunda-feira, dia 27/02, na Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias – “Igreja dos Mórmons” – a abertura da Semana Pedagógica 2012, na circunscrição da 12ª DIRED.
O evento contou com a presença da Secretária de Estado da Educação e da Cultura, professora Betania Ramalho que foi, também, a palestrante da noite.
Na foto, a Secretária de Estado da Educação e da Cultura, professora Betania Ramalho, sendo entrevistada pelo jornalista/repórter César Alves do jornal De Fato.
Este ano, o principal foco é o professor de sala de aula, traduzido no tema escolhido pela Secretaria de Educação: Projeto da Educação do RN: expectativas e metas do ensino e da aprendizagem.
O evento reuniu cerca de 1000 educadores, divididos entre professores, coordenadores pedagógicos, supervisores escolares e gestores.
Uma visão a partir do palco...
... e outra visão a partir do inverso
Estiveram na abertura da Semana Pedagógica, para prestigiar a Secretária de Estado da Educação e da Cultura, professora Betania Ramalho, e a anfitriã do encontro, professora Magali Delfino, as seguintes autoridades:
• A Gerente da Educação de Mossoró, professora Iêda Maria Araújo Chaves Freitas;
• A Coordenadora da SUEM – Subcoordenadoria do Ensino Médio, professora Aliete Bormann;
• A diretora da 11ª DIRED, professora Francisca Livanete Barreto Ferreira;
• A coordenadora Regional do SINTE/RN, professora Beatriz Lima;
• O coordenador Estadual do SINTE/RN, professor Rômulo Arnaud;
• A diretora de Políticas Pedagógicas da Gerência de Educação de Mossoró, professora Jandira Cruz Câmara;
• A fundadora da Educação Especial do Departamento de Apoio à Inclusão – DAIN, professora Maria Vera Lúcia Fernandes Nobre;
• A coordenadora do Núcleo Tecnológico da Educação, professora Regina Celi Fernandes de Araújo.
Na foto (primeira fila) da esquerda para a direita: profª Jandira Cruz - diretora de Políticas Públicas da Gerência de Educação de Mossoró, o assessor de comunicação da SEEC (estagiário Jean), a profª Iêda Chaves - Gerente de Educação de Mossoró, profª Aliete Borman da SUEM e Beatriz Lima do SINTE...
Coordenadora do NTE Regina Celi (2ª da esquerda para a direita), Rachel e Alzenir (técnicas da 12ª DIRED)
Professor Rômulo Arnaud - SINTE (2º da direita para a esquerda)
O senhor Secretário Municipal de Cidadania, professor Francisco Carlos Carvalho de Melo, impossibilitado de atender, devido a compromissos assumidos anteriormente, ao convite feito pela 12ª DIRED para comparecer ao evento de abertura da Semana Pedagógica, enviou uma mensagem à diretora da 12ª DIRED, professora Magali Delfino, que foi lida pela cerimonialista da 12ª DIRED, Norma Lilia de Almeida Araújo.
Um trecho da mensagem:
“O Projeto da Educação do Rio Grande do Norte realmente perpassa por caminhos sólidos como o planejamento estratégico e a criação dos mecanismos para implementá-lo. É um grande momento para se definir coletivamente metas factíveis desse Projeto e tenho convicção que a gestão da Educação Estadual está no caminho certo” (Francisco Carlos – Secretário de Cidadania).
O Canto Coral, dos monitores do “Mais Educação”: Tarcísio, Kleber e Resmoaldo, foi quem recepcionou, com músicas da MPB e cânticos religiosos, os convidados da noite de abertura da Semana Pedagógica,
Os monitores do "Mais Educação", Tarcísio e Cléber...
...deram o toque de voz e violão, juntamente com o monitor Resmoaldo
A apresentação cultural do evento ficou a cargo de um grupo de alunos da E.E. Tertuliano Ayres Dias – do programa “Mais Educação”, denominado de “Troupe de Palhaços, que apresentou, de autoria do poeta Antonio Francisco, os versos “Aquela Dose de Amor”. O monitor Thiago Bento é quem ministra as aulas cênicas. A coordenação foi da técnica da 12ª DIRED, Socorro Bezerra.
Bastante aplaudida a trupe de Palhaços...
... da E.E. Tertuliano Ayres
A Mesa de Solenidade foi composta pelas seguintes autoridades:
• Magali Delfino, Diretora da 12ª DIRED e anfitriã do evento;
• Betania Ramalho, Secretária de Estado da Educação e da Cultura e palestrante da noite;
• Iêda Chaves, Gerente da Educação do Município de Mossoró;
• Aliete Bormann, Coordenadora da Subcoordenadoria do Ensino Médio (SUEM);
• Francisca Livanete Barreto Ferreira, Diretora da 11ª DIRED de Açu;
• Rômulo Arnaud, Coordenador Estadual do SINTE/RN.
Da esquerda para a direita: professores Iêda Chaves - Gerente de Educação, Betania Ramalho - Secretária de Estado da Educação e da Cultura, Magali Delfino - diretora da 12ª DIRED, Aliete Bormann - coordenadora da SUEM, Francisca Livanete - diretora da 11ª DIRED e Rômulo Arnaud - Coordenador Estadual do SINTE
Em seguida, todos de pé, para ouvirem o Hino Nacional Brasileiro...
Todos perfilados para ouvirem...
... o Hino Nacional Brasileiro
A primeira a falar foi a anfitriã, professora Magali Delfino. Em seu discurso, ela enfatizou o compromisso assumido quando da sua posse e elencou, mais uma vez, os três pontos relevantes de sua administração, contidos no Informativo da 12ª DIRED, entregue aos professores, coordenadores, supervisores, gestores e convidados, na recepção de entrada do evento.
Em seguida, falou a Gerente da Educação de Mossoró, professora Iêda Chaves, que se disse impressionada com a quantidade de profissionais e autoridades presentes ao evento, creditando a isto, a motivação e o compromisso dos educadores com a qualidade do ensino-aprendizagem nas instituições.
Depois falou o Coordenador do SINTE/RN, Rômulo Arnaud, que fez um breve discurso sobre a situação do profissional da educação e solicitou, democraticamente, à secretária que olhasse com carinho a questão do piso nacional da categoria.
Por último falou a Secretária de Estado da Educação e da Cultura, professora Betania Ramalho que, ao discursar, pediu licença à plateia para, dentro do seu discurso, introduzir a palestra.
A professora Magali Delfino - diretora da 12ª DIRED - foi quem coordenou os trabalhos da Palestra da professora Betania Ramalho - Secretária da Educação
A Secretária começou o seu discurso falando das dificuldades enfrentadas no início do seu governo frente à Secretaria da Educação, a sua disposição de trabalhar em prol de políticas públicas que realmente contemplem o pedagógico e que sejam voltadas, de fato, para o ensino-aprendizagem.
A Secretária revelou estar muito preocupada com o alto índice (ainda) de analfabetismo e confessou que a coisa que mais quer é ser somente Secretária da Educação, mas o tamanho dos problemas a leva a ser, também, secretária de infraestrutura, de transportes, da merenda escolar – numa clara alusão à enorme dificuldade de alavancar uma estrutura que precisa de reparos conjunturais em sua administração.
Quando a Secretária de Estado da Educação e da Cultura terminou a sua palestra, a cerimonialista, Norma Lilia, usando da palavra, agradeceu:
“Em nome do Cerimonial da 12ª DIRED, da sua diretora – professora Magali Delfino, da plateia e das demais autoridades presentes, queremos agradecer a brilhante exposição da professora Betania Ramalho sobre o assunto abordado e que nos deixa semeados em conhecimentos, para disseminá-los no chão das escolas”.
Mais fotos do evento...
Professor/jornalista Marcos Antonio - Abel Coelho e jornal Gazeta do Oeste, as vice-diretoras da 12ª DIRED, Sueleide Ferreira e Helena Maia, tendo, entre elas, a técnica Telma
As assessoras Elizete Amorim e Joana Torres, assessoradas, na foto, pelo coordenador do Depto. de Educ. Física da 12ª DIRED
As fiéis escudeiras da professora Magali Delfino: Elizete Amorim, Joana Torres e Francione
A Secretária da Educação (Betania Ramalho), a gestora (Ângela Fernandes) e a diretora da 12ª DIRED (Magali Delfino)
Vice-diretora da 12ª DIRED, Maria Augusta, a Cerimonialista Norma Lília e técnica Edcleide Alves
As professoras Betania Ramalho e Magali Delfino foram muito solicitadas para posar ao lado...
... dos gestores, professores, das autoridades e dos convidados especiais
Palestras e Oficinas:
Data: 28/02/2012
Local: Hotel Villa-Oeste
Horário: 08h00min
Palestrantes: Professora mestra Elma Cunha e professora mestranda Luciene Urbano
Tema: Gestão Democrática: os desafios e perspectivas no cotidiano escolar (PPP/PDE)
Público alvo: Gestores e Conselho Escolar
Hotel Villa-Oeste em Mossoró - Foto: Ricardo Lopes
A palestra teve início com o cerimonial da 12ª DIRED dando boas-vindas aos gestores e aos Conselhos ali presentes e, em seguida, apresentando a primeira palestrante, a professora mestranda Luciene Urbano, que falou sobre o Prêmio Gestão Escolar, cujos objetivos são o de estimular o desenvolvimento da gestão democrática e eficaz nas escolas, valorizar as escolas públicas que se destacam pela competência da gestão e por iniciativas de experiências inovadoras e bem-sucedidas, apoiar o desenvolvimento de uma cultura de autoavaliação da gestão escolar e incentivar o processo de melhoria contínua na escola.
A professora discorreu sobre a importância de a escola participar desse processo que catalisa, em percurso, a possibilidade de intercâmbios entre os gestores das instituições, ofertando uma ferramenta interessante de diagnóstico da realidade da escola e auxiliando-a a lançar um olhar técnico-reflexivo sobre as práticas de gestão adotadas, sobretudo, nas questões que favorecem melhores níveis de aprendizagem aos estudantes.
Em seguida, a professora Elma Cunha, apresentada pela cerimonialista Norma Lilia, falou, primeiramente, sobre o Plano de Desenvolvimento Escolar (PDE-Escola), mostrando a importância do mesmo como uma ferramenta gerencial que auxilia a escola a realizar melhor o seu trabalho: focalizar sua energia, assegurar que sua equipe trabalhe para atingir os mesmos objetivos, avalie e adeque sua direção em resposta a um ambiente em constante mudança.
A professora enfatizou bem que o PDE-Escola é considerado um processo de planejamento estratégico desenvolvido pela escola para a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem.
Logo em seguida, a professora falou sobre o Projeto Político Pedagógico (PPP), que é, na verdade, o que a escola tem como objetivo que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar.
A professora ressaltou que a sigla traz, em seu bojo, a definição do que significa o documento PPP:
• É projeto porque reúne propostas de ações concretas a executar durante determinado período de tempo.
• É político por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir.
• É pedagógico porque define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem.
Mais fotos das Palestras...
Data: 28/02/2012
Locais: E.E. Aída Ramalho e E.E. Abel Coelho
Horários: 08h00min – 14h00min
Palestrantes: Professores especialistas José Walter Rebouças e Marcos Antonio de Oliveira
Tema: Leitura como Elemento Substancial para o Processo Ensino e Aprendizagem
Público-alvo: Professores da Rede Estadual
E.E. Aída Ramalho
Devido à grande procura pelo tema, a Oficina foi dividida entre duas escolas, ficando cada professor em uma delas, para um melhor aproveitamento.
O professor Walter Rebouças abriu a sua oficina na E.E. Aída Ramalho, tendo como coordenadora a técnica da 12ª DIRED, Goretti Silva.
O professor, através do material entregue aos professores inscritos na Oficina, falou, primeiramente, citando Bakhtin, sobre a linguagem, explicando que ela, a linguagem, não é uma realidade monológica, isolada ou única, em nenhuma de suas instâncias.
“A língua vive e evolui historicamente na comunicação verbal concreta”, disse.
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Na E.E. Abel Coelho, o professor Marcos Antonio, com um conteúdo idêntico, disponibilizou, entre os inscritos, material em forma de livros e textos narrativos, para uma melhor exemplificação do conteúdo teórico.
E.E. Abel Coelho
Através do material oferecido ao público presente, o professor ressaltou a importância dele, o professor, enriquecer a sua prática, oportunizando ao aluno conhecer o maravilhoso e inesgotável mundo da literatura, não como algo ultrapassado e dissociado da vida cotidiana, mas que tenha um significado para a vida.
Lembrou que os textos produzidos em sala de aula devem refletir, realmente, as situações vivenciadas pelo aluno nos mais diferentes contextos e não somente como um instrumento de avaliação, não representando nenhum significado para a vida real.
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Material disponibilizado aos professores
A Coordenadação Estadual do SINTE/RN, através do professor Rômulo Arnaud, esteve presente à Oficina do professor Marcos Antonio
Data: 28/02/2012
Local: Hotel Villa-Oeste
Horário: 14h00min
Palestrante: Professora doutora Adriana Diniz
Tema: Quando a Gestão Democrática faz a Diferença
Público-alvo: Gestores e Conselho Escolar
Hotel Villa-Oeste - foto Ricardo Lopes
A professora doutora Adriana Diniz começou a sua palestra fazendo indagações à plateia de gestores e conselho escolar sobre se, realmente, hoje em dia, a gestão nas escolas públicas do estado é, de fato, democrática.
Uma boa reflexão para introduzir a palestra sobre gestão democrática. Depois, a professora palestrante perguntou à plateia sobre qual é a real função da escola, consequentemente, qual é o papel do educador dentro dela.
Simples formulações que se subtende de fácil resposta; no entanto, são reflexões em que as dinâmicas que envolvem as relações escola-aluno apenas – em alguns casos – são respondidas de maneira introspectiva, sendo, portanto, para a concepção pessoal apenas o repasse de conhecimento, através da didática, esquecendo-se, numa visão mais holística, de que o verdadeiro papel desempenhado pela escola é o de formar cidadãos plenos.
Com essas indagações propositais, concentrando a atenção de todos em sua figura, a professora iniciou a sua palestra.
Mais fotos da Palestra...
Data: 28/02/2012
Local: Hotel Villa-Oeste
Horário: 14h00min
Palestrantes: Professora doutora Maria Auxiliadora Alves – UERN e professora especialista Kardênia Almeida Moreira
Tema: Planejamento e Avaliação no Contexto Escolar
Público-alvo: Professores e Supervisores
As professoras palestrantes discorreram sobre dois temas que são considerados, pela maioria dos professores, alvos de constantes preocupações e de buscas de atualizações.
Planejar o conteúdo a ser aplicado durante o ano letivo é uma tarefa que envolve tanto professores quanto diretores e coordenadores pedagógicos; enfim, toda massa de profissionais, voltados para a área da educação, pertencentes à escola.
O planejamento voltado para a área da educação apresenta variações, sendo que o mesmo pode ser educacional, curricular ou de ensino.
Segundo Libâneo (1994, p. 222) o planejamento tem grande importância por tratar-se de: “Um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social”.
A questão da Avaliação, em seguida, foi tratada com especial atenção, tentando-se – por parte das professoras – dirimir todas as dúvidas com a relação à prática de avaliar.
As práticas de avaliação, por serem feitas para controle qualitativo, têm sido muito criticadas. Da maneira que, muitas vezes, é usada e não atende à função educativa – segundo Libâneo (1991, p. 198).
Em seguida, ainda citando Libâneo (1991), as professoras discorreram sobre os equívocos encontrados quando ela é posta em prática, destacando, em primeiro lugar, usar avaliação somente para dar notas, classificando o aluno em “pior” ou “melhor”.
Data: 28/02/2012
Local: E.E. Aída Ramalho
Horário: 14h00min
Palestrante: Professora especialista Josselene Maria Marques Ferreira
Tema: Dialogando sobre Acessibilidade
Público-alvo: Professores da Rede Estadual
E.E. Aída Ramalho
A professora trabalhou a acessibilidade através de um roteiro, previamente elaborado, no qual ela destacou:
1º MOMENTO
• Acolhida (entrega de miniaturas de óculos em acrílico, acompanhadas de cópias do texto “Escola acessível é possível” de Lívia Motta, impresso com fonte reduzida, com o objetivo de proporcionar, aos professores participantes, a oportunidade de vivenciarem a falta de acessibilidade e refletirem sobre a mesma).
2º MOMENTO
• Após a acomodação dos participantes, entregar os envelopes com as cópias dos textos para fundamentação teórica e consultas posteriores.
• Dar início à palestra refletindo junto com eles (com o auxílio de charges) sobre acessibilidade e as consequências que falta da mesma pode acarretar.
• Distribuir cópias do mesmo texto entregue na acolhida, só que, agora, impresso com fonte ampliada.
• Tecer comentários a respeito do mesmo e perguntar o que eles sentiram ao receberem um texto quase ilegível justamente em uma palestra que trata de acessibilidade.
• Exibir o vídeo 1 – “Acessibilidade” (00:02:50 de duração).
• Exibir vídeo 2 – “Mundo adaptado” (00:00:35 de duração).
• Distribuir textodescrição para o vídeo 2 e reprisá-lo com pausas.
• Dar continuidade à exposição do conteúdo enfocando as leis de acessibilidade e as orientações pedagógicas para acessibilidade no convívio escolar.
• Para fechar este momento, exibir o vídeo “A cor das flores” (00:03:40 de duração).
3º MOMENTO
• Com a colaboração das professoras especialistas das salas de recursos multifuncionais e do CAS (previamente, nós nos reunimos para planejar a participação das mesmas. Foi uma forma que encontrei de incluí-las e, ao mesmo tempo, apresentá-las aos demais participantes), fazer a simulação de casos (as especialistas serão as atrizes) de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. A função da palestrante será demonstrar as intervenções adequadas para garantir a acessibilidade desses alunos.
- AVALIAÇÃO DESTE PRIMEIRO DIÁLOGO
- ENCERRAMENTO
- AVALIAÇÃO DESTE PRIMEIRO DIÁLOGO
- ENCERRAMENTO
Data: 28/02/2012
Locais: E.E. Aída Ramalho e E.E. Abel Coelho
Horário: 14h00min
Palestrantes: professores doutores Celicina Borges de Azevedo e Felipe Ribeiro
Tema: Metodologia Científica na Educação Básica
Público-alvo: Professores da Rede Estadual
Os professores procuraram trabalhar numa perspectiva, segundo a metodologia empregada, na qual os resultados esperados sejam:
• Professores seguros e estimulados para orientarem os estudantes na construção e desenvolvimento de projetos usando o método científico.
• Os professores e estudantes compreendam a lógica e simplicidade do método científico e passem a adotá-lo nos seus projetos de feiras de ciências.
• A curiosidade científica dos alunos seja despertada, elevando o interesse pela escola e a frequência às aulas.
• Os estudantes sejam instigados a formular questões científicas baseadas na realidade cotidiana por eles vivenciada.
• Seja estimulada a produção de projetos interdisciplinares que utilizem o método científico nas escolas públicas do semiárido nordestino.
• Aumente o ingresso nas universidades de alunos provenientes de escolas públicas do semiárido nordestino.
Para isto, os professores trabalharam os campos da pesquisa científica, através da:
• Observação;
• Pesquisa bibliográfica;
• Hipótese;
• Experiências;
• Conclusão.
Mais fotos das oficinas...
A professora Celicina Borges...
... conduziu os trabalhos...
... na Escola Estadual Abel Coelho...
... desmistificando e descomplicando a Metodologia da Pesquisa Científica...
... para os professores presentes
Data: 28/02/2012
Local: E.E. Jerônimo Rosado
Horário: 08h00min - 14h00min
Equipe NTE
Tema: Portal do Professor e Domínio Público
Público-alvo: Professores da Rede Estadual
"Colégio Estadual de Mossoró"
Com o objetivo de apresentar o Portal do Professor e o Domínio Público e, com isto, buscar familiarizar os professores com as ferramentas desses portais, estimulando-os na criação de propostas para o uso educativo desses recursos na prática pedagógica, é que o Núcleo de Tecnologia Educacional Jerônimo Rosado se dispôs a participar da Semana Pedagógica da 12ª DIRED, disponibilizando seus técnicos na capacitação desses expedientes.
Divididas em duas turmas no turno matutino e duas turmas no turno vespertino, professoras-monitoras do NTE, coordenadas pela professora Regina Celi, capacitaram professores da rede pública, mostrando todos os ambientes que essas ferramentas proporcionam, principalmente, no auxílio aos novos ambientes do conhecimento.
A professora Regina Celi convoca os professores a acessarem o blog do Núcleo de Tecnologia Educacional - NTE - http://www.ntejeronimorosado.blogspot.com/ e fazerem as suas inscrições nos cursos disponibilizados.
A professora do NTE Mª do Socorro Oliveira dando apoio aos professores
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As professoras Vilani, Regina Celi e Socorro Oliveira
A professora Nair observando a prática do professor-aluno
Muita experiência em sala de aula...
Declaração de participação
Data: 28/02/2012
Local: E.E. Abel Coelho
Horário: 14h00min
Palestrantes: professora mestra Creuza Ribeiro da Silva Lelis e professora especialista Francione Ferreira da Silva
Tema: A Prática de Educação Física: organização e orientação do espaço escolar
Público-alvo: Professores de Educação Física
E.E. Abel Coelho
Sob a coordenação do professor Uirapuru Caldas, do Departamento de Educação Física da 12ª DIRED, a Oficina foi ministrada, pelas duas professoras, com uma participação expressiva de professores de Educação Física da Rede Pública Estadual, motivados por receberem e se capacitarem – ainda mais – na organização do espaço onde eles desenvolvem suas atividades.
Mais fotos da Oficina...
Data: 28/02/2012
Local: E.E. Abel Coelho
Horário: 14h00min
Palestrantes: professores especialistas Francisco Monteiro e Socorro Oliveira
Tema: Diretrizes do Ensino Religioso: fundamentos das diversidades
Público-alvo: Professores do Ensino Religioso
Sob as coordenações das professoras Socorro Gurgel e Socorro Rebouças, a Oficina foi voltada para os professores que atuam na disciplina de ensino religioso.
Dentro de um ambiente altamente espiritualizado, com trocas de experiências e testemunhos de sala de aula, os participantes puderam analisar o documento que trata das Diretrizes do Ensino Religioso.
Mais fotos da Oficina...
NOTA DA 12ª DIRED:
A professora Magali Delfino, diretora da 12ª DIRED, agradece a presença dos senhores gestores, supervisores, coordenadores e professores nesses dois dias de Jornada Pedagógica;
Agradece à professora Betania Ramalho, Secretária de Estado da Educação e da Cultura, pela sua presença na abertura do evento e, também, pela sua brilhante palestra de abertura;
Agradece aos professores palestrantes e oficineiros que disponibilizaram seus tempos para repassarem, para os profissionais da educação, conhecimentos em suas áreas de atuações, produzindo novos paradigmas teóricos que serão, com toda certeza, colocados em prática pelos participantes em suas unidades de ensino;
Agradece às autoridades que estiveram presentes a abertura da Jornada, e àqueles que, por motivos anteriormente assumidos, não puderam comparecer e enviaram suas mensagens de apreço e consideração;
Agradece aos técnicos da 12ª DIRED pela dedicação, pelo empenho e compromisso em, coletivamente, organizarem a programação da Jornada Pedagógica, em todos os seus detalhes;
Agradece aos meios de comunicação, em especial à TCM (Canal 10), aos jornais Gazeta do Oeste, De Fato e Correio da Tarde, pela divulgação e participação nos dois dias da Jornada Pedagógica.
