PROJETO: SARAU POÉTICO
IDENTIFICAÇÃO:
ESCOLA ESTADUAL Pe. SÁTIRO CAVALCANTI DANTAS
Av. Erondina Cavalcanti Dantas, S/N – Bairro: Dom Jaime Câmara. Mossoró-RN.
CEP: 59.628-800. Fone: 84 – 3315-3049.
PÚBLICO ALVO: Ensino Fundamental I – (Turmas de 1º ao 5º Anos)
TURNO: Matutino.
DATA: 14 de Agosto de 2015 – (Sexta-feira)
HÓRÁRIO: 08h00min
LOCAL: E. E. Pe. Sátiro Cavalcanti Dantas
TEMA: Todo dia é dia de Poesia
II. JUSTIFICATIVA
Poesia não é só um texto que se divide em estrofes e versos. Poesia é
uma forma de se expressar e transmitir sentimentos, emoções e pensamentos. O
poema é a forma em que a poesia se expressa com a linguagem escrita. No poema,
as palavras se combinam de uma forma especial:
Muitas delas (as palavras) se combinam de tal forma que evidenciam terem
sido selecionadas não só pelo seu significado, mas também pelo seu
significante, com o intuito de sugerir formas, cores, odores, sons, criar
imagens, etc. Isso é o que observamos quando lemos, vemos ou ouvimos, um poema.
Além disso, das palavras emana uma espécie de melodia, um ritmo, decorrente da
forma como o poema é composto. (CEREJA, 1995)
Se o poema é uma forma de poesia, podemos nos perguntar: e o que é poesia?
Segundo o Dicionário Silveira Bueno, poesia é toda composição poética;
inspiração; o que despertar o sentimento do belo. Através dessa definição
podemos perceber que o dia da poesia é um dia para nos envolvermos com a
natureza, com os sentimentos e sensações do mundo ao nosso redor. E claro, um
dia para conhecermos o talento de nossos alunos.
III. OBJETIVO GERAL:
Incentivar o gosto pela leitura, oferecendo um conjunto de atividades
culturais, a partir das datas comemorativas, priorizando a leitura e sua
integração com as demais linguagens artísticas, visando facilitar o acesso das
crianças no ensino aprendizagem.
IV. OBJETIVO ESPECÍFICO:
Propiciar aos alunos uma aproximação com a linguagem poética,
fortalecendo o hábito de leitura e despertando-os para o universo mágico dos poemas.
Estimular o desenvolvimento do potencial criativo do educando,
despertando-o para o prazer da leitura e da escrita.
Divulgar o interesse da criança pela biblioteca e, consequentemente pela
leitura, de maneira que ela explore o máximo a riqueza oferecida pelos livros.
Contribuiu para o desenvolvimento da oralidade, expressividade,
vocabulário, erudição cristã dos nossos alunos de maneira muito prazerosa.
V. MOTIVAÇÃO
Durante as aulas os alunos trabalharão com poemas e aprenderão como deve
ser feita a leitura de textos poéticos.
O professor levará para sala de aula poesias de escritores como Cecília
Meireles, Manuel Bandeira, Vinícius de Moraes e outros, de forma a despertar na
criança o interesse pela poesia, enfatizando o surgimento e, por fim a
importância da poesia na vida da criança. A partir daí aconteceu a preparação
para a produção de suas próprias poesias.
VI. DESENVOLVIMENTO
A abertura do Projeto foi feita com a Mensagem da Gestão da Escola e da
Supervisão Escolar
Foram montados painéis com as poesias produzidas pelos alunos do Ensino
Fundamental.
Contextualização do que é Sarau.
Poesias declamadas por alunos de todas as turmas:
Pais e comunidade escolar foram convidados a prestigiar o Momento
Cultural
VII-RECURSOS HUMANOS E
DIDÁTICOS
Bibliotecária
Coordenação Pedagógica
Coordenação e monitores do Programa Mais Educação.
Sistema de Som (Microfones, caixa e outros)
Máquina Digital
