No último dia 11/06, data que antecedeu o início do recesso escolar 2014, o
CEJA Professor Alfredo Simonetti realizou, nos
turnos matutino e vespertino, as atividades de culminância do
projeto “Copa do Mundo no País do Futebol”.
Parabenizamos os alunos de ambos os turnos pelo empenho e desempenho no cumprimento das tarefas propostas pelos professores durante as diferentes as etapas do projeto e, principalmente, na culminância. Os registros fotográficos nos dão uma ideia da criatividade dos nossos jovens e adultos.
Abaixo, a programação do turno vespertino, juntamente com as fotos de ambos os turnos:
PROGRAMAÇÃO DO PROJETO COPA DO MUNDO NO PAÍS DO FUTEBOL
ABERTURA: As professoras Elizabeth Ferreira, Lúcia Câmara e Josselene Marques farão a acolhida recitando/cantando trechos de alguns temas das Copas do Mundo anteriores. Em seguida, elas “passarão a bola” para o aluno Ernani Pereira (Bloco A1), que será o apresentador da programação do vespertino.
Lúcia Câmara: COPA 1958 – A TAÇA DO MUNDO É NOSSA
“A taça do mundo é nossa
Com brasileiro não há quem possa
Êh eta esquadrão de ouro
É bom no samba, é bom no couro.” [...]
Elizabeth Ferreira: COPA 2002 – A FESTA
[...]
“Tem gente de toda cor
Tem raça de toda fé
Guitarras de rock'n roll
Batuque de candomblé
Vai lá, prá ver...
A tribo se balançar
E o chão da terra tremer
Mãe Preta de lá mandou chamar
Avisou! Avisou! Avisou! Avisou!...” [...]
Josselene Marques: COPA 1970 – PRA FRENTE BRASIL
[...]
“De repente é aquela corrente pra frente,
Parece que todo o Brasil deu a mão!
Todos ligados na mesma emoção, tudo é um só coração!
Todos juntos vamos pra frente Brasil, Brasil!
Salve a seleção!” [...]
Professoras Elizabeth, Lúcia e Josselene: COPA 1998 – CORAÇÃO VERDE E AMARELO
[...]
“Eu sei que vou
Vou do jeito que eu sei
De gol em gol
Com direito a "replay"
Eu sei que vou
Com o coração batendo a mil
É taça na raça, Brasil!!!”
[...]
Professoras Elizabeth, Lúcia e Josselene: Agora, Ernani, é com você!
Ernani Pereira: Bem, amigos do CEJA, vamos dar início a mais um momento de apresentações. Como todos vocês sabem, hoje é a culminância do projeto COPA DO MUNDO NO PAÍS DO FUTEBOL.
Nesta tarde, teremos várias atrações e oportunidades para aprendermos um pouco mais e entendermos a razão e a importância de o Brasil sediar uma Copa do Mundo. Vamos lá, então?
De uma maneira geral, criou-se um mito de que o Brasil é o País do Futebol, quando, na verdade, o futebol moderno teve sua origem na Inglaterra. Entretanto, este esporte tem uma importância notável para os brasileiros: em todos os recantos da nação, eles se vestem de verde e amarelo, decoram as ruas, as casas, as lojas, as escolas, os meios de transporte, tornando-se o futebol uma “febre nacional”.
O objetivo do futebol é fazer o gol. Enquanto assistimos a uma partida, a maior motivação é, exatamente, a expectativa de ver a bola balançar a rede para gritarmos o tão desejado “goooool”.
E qual seria o papel da escola neste contexto? É fundamental ela mostrar que o futebol – embora seja um esporte altamente competitivo – deve ser jogado respeitando a integridade física do adversário, sem discriminação ou preconceito, tanto da parte dos competidores quanto dos torcedores.
1. Neste momento, todos de pé, cantemos o nosso Hino Nacional. Ele será executado em ritmos variados pelos seguintes alunos: Géssica (4º Período), Jefferson (1º Período), Isaac (Bloco C) e Luiz Henrique (Bloco A1).
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2. Passemos à nossa segunda apresentação: ela está a cargo da Associação Cultural Boa Semente de Capoeira. Este grupo – do qual faz parte nossa colega de turma Liliany Souza (Bloco A1), responsável pelo convite e pela presença dos mesmos neste evento – está sob a responsabilidade do professor Huck e do instrutor Dalsim.
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3. Nossa terceira apresentação será feita pelos alunos do 3º Período, que vão nos falar sobre “A história das Copas”.
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4. A quarta apresentação será feita por alunos representantes do Bloco A1, 4º Período, 5ºs Períodos A e B, 1º período e 3º Período. Teremos o desfile com as bandeiras dos 16 países que sediaram as Copas do Mundo de 1930 a 2014.
1930 – URUGUAI
1934 e 1990 – ITÁLIA
1938 e 1998 – FRANÇA
1950 e 2014 – BRASIL
1954 – SUÍÇA
1958 – SUÉCIA
1962 – CHILE
1966 – INGLATERRA
1970 e 1986 – MÉXICO
1974 e 2006 – ALEMANHA
1978 – ARGENTINA
1982 – ESPANHA
1994 – ESTADOS UNIDOS
2002 – COREIA DO SUL
2002 – JAPÃO
2010 – ÁFRICA DO SUL
5. A quinta apresentação será feita pelo aluno Gustavo Freitas (1º Período). Ele nos mostrará a uma maquete com a escalação da seleção e sua posição em campo.
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6. Agora, a sexta apresentação, que será conjunta: os alunos do Bloco C1 nos mostrarão as bandeiras dos países que ganharam Copas do Mundo (os campeões mundiais) enquanto os alunos do 5º Período B farão a localização das cidades nas quais acontecerão os jogos desta Copa 2014.
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7. Na sétima apresentação, a aluna Amanda Medeiros (1º Período) fará uma explanação sobre os pontos positivos de um país sediar a Copa do Mundo.
(...)
8. Na oitava apresentação, os alunos do 2º Período nos revelarão algumas Curiosidades das Copas Mundo.
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9. E agora a última apresentação: será feita pelo mesmo grupo que apresentou o Hino Nacional. Trata-se da música “Todo Mundo” de Gaby Arantes.
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Encerramento.
Confraternização com lanche especial: galo-quente com suco de cajarana.
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Estas duas garotas são filhas de uma de nossas alunas do 1º Período (Niedjan Sousa).
Elas abriram o desfile das bandeiras dos países que sediaram
as Copas do Mundo de Futebol entre 1930 e 2014. |
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Abrindo a programação do vespertino, as professoras Lúcia Câmara, Elizabeth Ferreira
e Josselene Marques, cantando músicas que foram temas de Copas passadas, "passaram a bola" para
o aluno do Bloco A1, Ernani Pereira, que foi o grande apresentador da tarde. |
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Todos cantando o Hino Nacional executado em ritmos variados. |
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Apresentação do grupo de capoeira |
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Apresentação de trabalhos |
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Idem. |
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Concurso de embaixadinhas e premiação (turno matutino) |
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Apresentação de trabalhos (turno matutino) |
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Excelente participação dos alunos (turno matutino) |
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Maquetes e cartazes de ambos os turnos |
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Algumas curiosidades das Copas do Mundo |
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Gestora e professores de ambos os turnos |
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Idem. |
NOTA DO BLOG DA 12ª DIRED:
Fotos e texto enviados pela professora Josselene Marques