segunda-feira, 30 de junho de 2014

EDITAIS PRONATEC - CONTRATAÇÃO DE PROFISSIONAIS



PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA CONTRATAÇÃO DE PROFISSIONAIS QUE ATUARÃO NO PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO - PRONATEC/MEC DA ESCOLA AGRÍCOLA DE JUNDIAÍ/UFRN 


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EDITAL INSTITUCIONAL DE EXTENSÃO PARA CONTRATAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE APOIO ÀS ATIVIDADES ADMINISTRATIVAS QUE SEJAM SERVIDORES ATIVOS E INATIVOS DA REDE FEDERAL QUE ATUARÃO NO PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO - PRONATEC/MEC DA ESCOLA AGRÍCOLA DE JUNDIAÍ/UFRN


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RETIFICAÇÃO DO EDITAL 10/2014 DO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA CONTRATAÇÃO DE PROFISSIONAIS QUE ATUARÃO NO PROGRAMA 
NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO - PRONATEC/MEC DA ESCOLA AGRÍCOLA DE JUNDIAÍ/UFRN


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REUNIÃO NO AUDITÓRIO DA 12ª DIRED


AMANHÃ - TERÇA (01/07) 

HORÁRIO: 08h30min 

PÚBLICO-ALVO: GESTORES DAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO E RESPONSÁVEIS POR ALIMENTAR O SISTEMA SIGEDUC 

ASSUNTO: AJUSTE DE CARGA HORÁRIA E CALENDÁRIO ESCOLAR - SIGEDUC 



QUARTA (02/07) 

HORÁRIO: 08h30min 

PÚBLICO-ALVO: GESTORES DAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E RESPONSÁVEIS POR ALIMENTAR O SISTEMA SIGEDUC 

ASSUNTO: AJUSTE DE CARGA HORÁRIA E CALENDÁRIO ESCOLAR - SIGEDUC 



OBS.: A PROFESSORA MAGALI DELFINO – DIRETORA DA 12ª DIRED – SOLICITA QUE OS GESTORES E RESPONSÁVEIS NÃO FALTEM AOS ENCONTROS.


CEJA NA COPA DO MUNDO 2014


No último dia 11/06, data que antecedeu o início do recesso escolar 2014, o CEJA Professor Alfredo Simonetti realizou, nos turnos matutino e vespertino, as atividades de culminância do projeto “Copa do Mundo no País do Futebol”.

Parabenizamos os alunos de ambos os turnos pelo empenho e desempenho no cumprimento das tarefas propostas pelos professores durante as diferentes as etapas do projeto e, principalmente, na culminância. Os registros fotográficos nos dão uma ideia da criatividade dos nossos jovens e adultos.

Abaixo, a programação do turno vespertino, juntamente com as fotos de ambos os turnos:

PROGRAMAÇÃO DO PROJETO COPA DO MUNDO NO PAÍS DO FUTEBOL

ABERTURA: As professoras Elizabeth Ferreira, Lúcia Câmara e Josselene Marques farão a acolhida recitando/cantando trechos de alguns temas das Copas do Mundo anteriores. Em seguida, elas “passarão a bola” para o aluno Ernani Pereira (Bloco A1), que será o apresentador da programação do vespertino.

Lúcia Câmara: COPA 1958 – A TAÇA DO MUNDO É NOSSA

“A taça do mundo é nossa
Com brasileiro não há quem possa
Êh eta esquadrão de ouro
É bom no samba, é bom no couro.” [...]

Elizabeth Ferreira: COPA 2002 – A FESTA

[...]
“Tem gente de toda cor
Tem raça de toda fé
Guitarras de rock'n roll
Batuque de candomblé
Vai lá, prá ver...

A tribo se balançar
E o chão da terra tremer
Mãe Preta de lá mandou chamar
Avisou! Avisou! Avisou! Avisou!...” [...]

Josselene Marques: COPA 1970 – PRA FRENTE BRASIL

[...]
“De repente é aquela corrente pra frente,
Parece que todo o Brasil deu a mão!
Todos ligados na mesma emoção, tudo é um só coração!
Todos juntos vamos pra frente Brasil, Brasil!
Salve a seleção!” [...]

Professoras Elizabeth, Lúcia e Josselene: COPA 1998 – CORAÇÃO VERDE E AMARELO

[...]
“Eu sei que vou
Vou do jeito que eu sei
De gol em gol
Com direito a "replay"
Eu sei que vou
Com o coração batendo a mil
É taça na raça, Brasil!!!”
[...]

Professoras Elizabeth, Lúcia e Josselene: Agora, Ernani, é com você!

Ernani Pereira: Bem, amigos do CEJA, vamos dar início a mais um momento de apresentações. Como todos vocês sabem, hoje é a culminância do projeto COPA DO MUNDO NO PAÍS DO FUTEBOL.

Nesta tarde, teremos várias atrações e oportunidades para aprendermos um pouco mais e entendermos a razão e a importância de o Brasil sediar uma Copa do Mundo. Vamos lá, então?

De uma maneira geral, criou-se um mito de que o Brasil é o País do Futebol, quando, na verdade, o futebol moderno teve sua origem na Inglaterra. Entretanto, este esporte tem uma importância notável para os brasileiros: em todos os recantos da nação, eles se vestem de verde e amarelo, decoram as ruas, as casas, as lojas, as escolas, os meios de transporte, tornando-se o futebol uma “febre nacional”.

O objetivo do futebol é fazer o gol. Enquanto assistimos a uma partida, a maior motivação é, exatamente, a expectativa de ver a bola balançar a rede para gritarmos o tão desejado “goooool”.

E qual seria o papel da escola neste contexto? É fundamental ela mostrar que o futebol – embora seja um esporte altamente competitivo – deve ser jogado respeitando a integridade física do adversário, sem discriminação ou preconceito, tanto da parte dos competidores quanto dos torcedores.

1. Neste momento, todos de pé, cantemos o nosso Hino Nacional. Ele será executado em ritmos variados pelos seguintes alunos: Géssica (4º Período), Jefferson (1º Período), Isaac (Bloco C) e Luiz Henrique (Bloco A1).

(...)

2. Passemos à nossa segunda apresentação: ela está a cargo da Associação Cultural Boa Semente de Capoeira. Este grupo – do qual faz parte nossa colega de turma Liliany Souza (Bloco A1), responsável pelo convite e pela presença dos mesmos neste evento – está sob a responsabilidade do professor Huck e do instrutor Dalsim.

(...)

3. Nossa terceira apresentação será feita pelos alunos do 3º Período, que vão nos falar sobre “A história das Copas”.

(...)

4. A quarta apresentação será feita por alunos representantes do Bloco A1, 4º Período, 5ºs Períodos A e B, 1º período e 3º Período. Teremos o desfile com as bandeiras dos 16 países que sediaram as Copas do Mundo de 1930 a 2014.

1930             – URUGUAI
1934 e 1990 – ITÁLIA
1938 e 1998 – FRANÇA
1950 e 2014 – BRASIL
1954             – SUÍÇA
1958             – SUÉCIA
1962             – CHILE
1966             – INGLATERRA
1970 e 1986 – MÉXICO
1974 e 2006 – ALEMANHA
1978             – ARGENTINA
1982             – ESPANHA
1994             – ESTADOS UNIDOS
2002             – COREIA DO SUL
2002             – JAPÃO
2010             – ÁFRICA DO SUL

5. A quinta apresentação será feita pelo aluno Gustavo Freitas (1º Período). Ele nos mostrará a uma maquete com a escalação da seleção e sua posição em campo.

(...)

6. Agora, a sexta apresentação, que será conjunta: os alunos do Bloco C1 nos mostrarão as bandeiras dos países que ganharam Copas do Mundo (os campeões mundiais) enquanto os alunos do 5º Período B farão a localização das cidades nas quais acontecerão os jogos desta Copa 2014.

(...)

7. Na sétima apresentação, a aluna Amanda Medeiros (1º Período) fará uma explanação sobre os pontos positivos de um país sediar a Copa do Mundo.

(...)

8. Na oitava apresentação, os alunos do 2º Período nos revelarão algumas Curiosidades das Copas Mundo.

(...)

9. E agora a última apresentação: será feita pelo mesmo grupo que apresentou o Hino Nacional. Trata-se da música “Todo Mundo” de Gaby Arantes.

(...)

Encerramento.


Confraternização com lanche especial: galo-quente com suco de cajarana.


Estas duas garotas são filhas de uma de nossas alunas do 1º Período (Niedjan Sousa).
Elas abriram o desfile das bandeiras dos países que sediaram
 as Copas do Mundo de Futebol entre 1930 e 2014.

Abrindo a programação do vespertino, as professoras Lúcia Câmara, Elizabeth Ferreira
 e Josselene Marques, cantando músicas que foram temas de Copas passadas, "passaram a bola" para
o aluno do Bloco A1, Ernani Pereira, que foi o grande apresentador da tarde. 

Todos cantando o Hino Nacional executado em ritmos variados.

Apresentação do grupo de capoeira

Apresentação de trabalhos

Idem.

Concurso de embaixadinhas e premiação (turno matutino)

Apresentação de trabalhos (turno matutino)

Excelente participação dos alunos (turno matutino)

Maquetes e cartazes de ambos os turnos

Algumas curiosidades das Copas do Mundo

Gestora e professores de ambos os turnos

Idem.


NOTA DO BLOG DA 12ª DIRED: 

Fotos e texto enviados pela professora Josselene Marques


sábado, 28 de junho de 2014

FREITAS NOBRE PROMOVE GINCANA SOCIOCULTURAL

Salão de eventos
A Educação também se faz com iniciativas que promovam o bem-estar de seus clientes e daqueles que vivem ao redor dela. Com esse intuito, a Escola Estadual Professor José Freitas Nobre, localizada no bairro de Alto de São Manoel/Mossoró-RN, promoveu, nos dias 26 e 27/06, no turno vespertino, com as turmas de 9º ao 3º anos, uma Gincana sociocultural com o tema voltado para a Copa do Mundo no Brasil.

Visitas às salas onde estavam os projetos
Para isso, os alunos envolvidos na Gincana escolheram quatro (04) países participantes da Copa do Mundo e os apresentaram para a comunidade escolar. Foram eles, os países escolhidos, por ano de ensino:

                               • 9º ano: (Fundamental) Argentina 
                               • 1º ano: (Ensino Médio) México 
                               • 2º ano: (Ensino Médio) Espanha
                               • 3º ano: (Ensino Médio) Itália  

Como não poderia deixar de ser, os alunos excluíram o Brasil por razões óbvias: como a gincana testava os conhecimentos gerais sobre os países escolhidos, escolher o Brasil significava levar vantagem (por ser o país deles) e, por isso, o anfitrião ficou de fora da didática e pedagógica disputa.

Expectativa para o início das provas
A organização – direção, supervisão, coordenação, professores e pessoal de apoio – dividiu a gincana em várias tarefas. Cada tarefa significava uma apresentação e cada apresentação desempenhada era acompanhada por uma equipe de quatro (04) jurados, convidados pela direção da escola.

Da esquerda para a direita (sentados): vice-diretora da 12ª DIRED - Judivânia Fernandes, professores Helder Nolasco, Keila e Maúcha
A primeira das tarefas foi transformar a sala de aula no país escolhido. A transformação se dava partir da porta de entrada, aonde quem chegava para visitar era recebido pelo mascote daquele país. 

AS SALAS 

9º ANO (FUNDAMENTAL): ARGENTINA






1º ANO (ENSINO MÉDIO): MÉXICO








3º ANO (ENSINO MÉDIO):  ITÁLIA




2º ANO (ENSINO MÉDIO): ESPANHA




OS JURADOS VISITANDO AS SALAS


As tarefas seguintes já foram realizadas no salão de eventos da escola com a participação de todas as turmas envolvidas e com um público entusiástico de professores, alunos e pais da comunidade escolar.

PERGUNTAS E RESPOSTAS


9º ANO (FUNDAMENTAL): ARGENTINA


1º ANO (ENSINO MÉDIO): MÉXICO


2º ANO (ENSINO MÉDIO): ESPANHA


3º ANO (ENSINO MÉDIO):  ITÁLIA


MASCOTE E O GRITO DE GUERRA (vídeos



SÍMBOLOS (vídeos)



PARÓDIA (vídeos



COREOGRAFIA (fotos)

9º ANO (FUNDAMENTAL): ARGENTINA


1º ANO (ENSINO MÉDIO): MÉXICO


2º ANO (ENSINO MÉDIO): ESPANHA



3º ANO (ENSINO MÉDIO): ITÁLIA



No final das tarefas quem ganhou, de verdade, foi a educação da escola e os seus participantes, todos. O primeiro lugar não significou ser mais que o último e a lição que tirou da gincana foi a de que o jovem quer participar, envolver-se e preocupar-se com tudo que ocorre na sua escola e, principalmente, na sua comunidade. Só é preciso, para isso, que ele seja desafiado dentro do seu universo – e não no universo do adulto – e inserido metodologicamente no universo formal que rege a educação básica de ensino. No resto é só confiar em sua capacidade e criatividade, pois superar limites e possibilidades são características próprias de jovens que farão o país de amanhã.

México!
México!
Espanha!
Espanha!
Argentina!
Itália!
NOTA DA 12ª DIRED

1 – A Gincana da E.E. Prof. José de Freitas Nobre realizou, no primeiro dia (26/06), a sua parte filantrópica: os alunos convidaram o HEMOCENTRO de Mossoró para uma coleta de sangue, no horário do turno vespertino, e, das pessoas que se dispuseram a doar o seu sangue, catorze (14) foram selecionadas e contribuíram para o banco de sangue do Hemocentro de Mossoró. A iniciativa, registrada pelas lentes da TCM – Canal 10 – foi considerada, pelos enfermeiros da instituição de saúde, como sendo um gesto que deve ser copiado pelas outras escolas, e a quantidade de material colhido, de bom para excelente.

Veja o vídeo...



2 – Além da Coleta de Sangue, os participantes arrecadaram alimentos não perecíveis, nas casas da comunidade escolar e estabelecimentos comerciais, e distribuíram na Associação de Renais Crônicos  e Amigos de Mossoró e Região.


Entrega de alimentos não perecíveis na Associação de Renais Crônicos  e Amigos de Mossoró e Região, feita pela comissão formada por:
  • Alunos: Thalia e Ellisson (9º ano), Aylla (1º ano) e Gabriel (2º ano)
  • Apoio: Carmem
  • Professores: Najara Thayany, Moacir Vieira e Camilla Santos
  • Direção da Escola: Eliene Bandeira e Nadja Fontes
  • Presidente da Associação: Marcos Freitas 

Fotos: Camilla Santos

Fotos: Camilla Santos
3 – A professora Magali Delfino – diretora da 12ª DIRED – se fez presente na pessoa da sua vice-diretora Judivânia Fernandes – e parabenizou a todos os envolvidos pela iniciativa e pelo compromisso com a excelência de um dos pilares da sociedade: a Educação. 


4 – A Gincana sociocultural da E. E. Prof. José de Freitas Nobre faz parte da iniciativa do corpo gestor e professores para ocupar o espaço de recesso – em virtude da Copa do Mundo – e repor, gradativamente, as aulas paralisadas por motivo da greve do início do ano.