Vice-diretora Sueleide Ferreira |
No turno vespertino, a reunião com gestores, coordenadores pedagógicos e supervisores foi com as escolas do polo 04, da coordenadora (e vice-diretora) Sueleide Ferreira.
O Plano de Metas: desafio para a melhoria da educação da rede estadual de ensino foi o principal objetivo da reunião. Além disso, a coordenadora falou sobre:
• O trabalho cotidiano e como se estimular para desempenhar bem o papel de educador na escola pública
• Todo exercício dentro de uma instituição de ensino deve ser revertido para a prática pedagógica
Rosilene, Anunciata e Sueleide |
“Estamos vendo a mudança acontecer. Hoje já se trabalha com registros e dados específicos para cada atividade desempenhada e a escola não comporta mais as práticas retrógadas, sem registros e sem a excelência que a contemporaneidade exige”, disse a coordenadora do polo.
Em seguida, a coordenadora relacionou os seguintes elementos:
• Quais as metas que queremos atingir?
• Delinear ações e estratégias para o cumprimento dessas metas
• Diferenciar metas de ações
• Contemplar a realidade de onde se situa a escola para atingir suas metas
• Modelo de Plano de Metas (CD entregue aos gestores na 1ª Jornada Pedagógica de 2013)
Angústia dos gestores:
Os educadores |
• A falta de interesse dos alunos
• A dificuldade de reunir os professores para deliberar sobre assuntos de interesses da comunidade escolar
• O Conselho Tutelar que impõe sobre a escola sem nem mesmo ir à instituição para acompanhar os processos educativos
• A evasão que acontece e que não há estratégia que funcione para reverter esse quadro
Ginástica Laboral |
Em seguida, a professora Rosilene – do Departamento de Educação Física – aproveitou a pausa entre um assunto e outro, para exercitar, com uma ginástica laboral, os educadores presentes.
A técnica Maria Anunciata... |
A técnica Maria Anunciata foi a próxima a falar na reunião. O PDE (Plano de desenvolvimento da Escola) Interativo foi pincelado nos seguintes itens:
• Planejar mais, realizar melhor. Planejar melhor, realizar mais.
Quanto à máxima, a técnica disse: “planejar exige disposição das pessoas”, para dizer quais os principais objetivos do PDE. E acrescentou: “O PDE é um auxílio para a gestão (financeiro, pedagógico e administrativo) com foco voltado para aprendizagem”.
... expondo o PDE para os gestores |
Nos slides apresentados, a técnica utilizou:
• A divisão do PDE: Identificação, Primeiros Passos, diagnóstico e Plano Geral
• A Metodologia de Elaboração do PDE: Autoavaliação (diagnóstico das principais dificuldades), Objetivos, Estratégias e Metas (o que fazer?) e Plano Geral (como fazer?)
• Os 3 Eixos do PDE: Resultados, Intervenção Direta e Intervenção Parcial ou Indireta
A técnica Fátima Bezerra |
A palavra foi dada à técnica Fátima Azevedo, que passou a falar sobre o Prêmio Gestão Escolar, que está na 14ª edição. A técnica incentivou os gestores a inscreverem suas escolas e enumerou vários fatores positivos que o prêmio traz para a escola, dentre eles:
• 30 mil para a escola referência nacional
• 10 mil para a escola com destaque nacional
• 6 mil para a escola com destaque estadual
Juliano, Rosilene e Sueleide |
O Departamento de Educação Física – professores Rosilene e Juliano – foram os próximos a falarem para os educadores. Dentre os assuntos mostrados nos slides estavam:
• Carga horária do professor de educação física:
- Parte prática e/ou teórica (atividade de educação física escolar)
- Parte de treinamento esportivo (modalidades)
• Jerninhos, CEEMs e/ou JERNs:
- O professor com carga horária de treinamento esportivo terá, obrigatoriamente, que se inscrever nas práticas esportivas e eventos da CODESP
• Cadastro da escola:
www.rn.gov.br (depois clicar no nome CODESP)
Por último, os avisos:
Vice-diretora Sueleide Ferreira:
Avisos com a vice-diretora Sueleide Ferreira |
• OBMEP
• Provinha Brasil
• PNAIC (seminário dia 24/4)
• Matrículas atualizadas (entregar à técnica Maria Anunciata)
Professor Raimundo Antonio:
- Curso de Iniciação Musical para professores de Ensino da Arte e da Arte
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