NOTAS DA 12ª DIRED - 28/07/12

2ª REUNIÃO DO CURSINHO: PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO

Nesta quinta-feira, dia 26/07/12, a coordenação do cursinho da 12ª DIRED se reuniu para planejamento e avaliação. 

De acordo com logística/DIRED/professores, ficou decidido que as fotos que são tiradas para compor as páginas do blog da 12ª DIRED, poderão ser feitas, desde que não atrapalhe o andamento dos aulões. 

Com relação ao espaço usado pelos professores – em volta do quadro branco e do projetor multimídia –, eles voltaram a solicitar, da coordenação, um tablado de madeira com as seguintes especificidades: 20 cm de altura, 1,20m de frente – 5,5 m de comprimento, para que eles sejam vistos por quem está sentado mais ao fundo da sala e, com isso, a comunicação seja mais sonora e visual. 

Ficou determinada, com relação à frequência, que o aluno que deixar de comparecer aos aulões por três vezes – seguidas ou alternadas – terá a sua matrícula cancelada. Tal medida se aplica pelo fato da grande procura, por parte de alunos não matriculados, por quererem uma oportunidade de se inscreverem e fazerem parte do cursinho. Isso também se aplica às próprias direções escolares da circunscrição que tentam matricular seus alunos e não encontram vagas. Porém, antes que os alunos, que tenham mais de 3 (três) faltas, sejam desligados, a coordenadora Edcleide Alves ligará para a escola de cada aluno e procurará saber o porquê de sua ausência e, só depois, com todos os diagnósticos em mãos, comunicará, à direção das escolas, que estes alunos serão desligados do cursinho. 

Ficou também acordado que os coordenadores evitarão, ao máximo, entrar no auditório, no momento em que o professor estiver fazendo as suas explanações, só fazendo isto se forem chamados e/ou se o momento for entre um intervalo e outro. 

Os professores se comprometeram a, ao terminarem os seus blocos, apagarem, do quadro branco, as suas anotações, para que o próximo professor o encontre limpo e pronto para o uso. Além disso, os professores se comprometeram a chegar 10 minutos antes do horário de entrada de seus blocos, evitando, com isso, que a coordenação precise ligar para os seus celulares. 

A coordenação também se comprometeu em não deixar faltar a presença da viatura da polícia militar, principalmente, nos turnos vespertino e noturno – horários em que os aulões terminam. 

Por fim, os conteúdos disponibilizados pela coordenação, para os alunos, estão sendo considerados de ótima qualidade e a remessa, via e-mail – pelos professores para a coordenação – deverá ser feita até a quarta-feira de cada semana, para que não sejam enviadas para serem xerografadas sempre em cima da hora. A próxima reunião ficou marcada para a última segunda-feira do mês (30/07/12). 

BOLETIM INFORMATIVO 002/AGOSTO - 2012

O Material Extra, enviado pelos professores, para os alunos do Cursinho da 12ª DIRED, estará sempre disponibilizado, na medida do possível, no seguinte endereço eletrônico: 

http://blogdadired12.blogspot.com
 

Foram repassadas as seguintes orientações para os alunos dos turnos matutino e vespertino: 

                      • Evitar chegar atrasado aos aulões. 

                     • Procurar a coordenação para justificar a falta. 

                     • É essencial o uso da camiseta do cursinho. 

                     • Evitar sair das dependências da DIRED, por uma questão de segurança. 

                     • Adotar um copo. O meio ambiente agradece. 

GOVERNADORA VISITA CURSINHO DA 12ª DIRED 

Com o título: “Governo levará cursinho pré-vestibular para todo o Estado”, a governadora Rosalba Ciarlini reconhece o projeto pioneiro da 12ª DIRED e se compromete a levá-lo para as outras DIREDs, conforme matéria abaixo, publicada no site do Governo do Estado do Rio Grande do Norte, no dia 23/07/12, às 06h39min: 

Um trabalho iniciado pela 12ª Diretoria Regional de Educação e dos Desportos (DIRED), sediada em Mossoró, será ampliado para todo o Rio Grande do Norte: o Cursinho Pré-Vestibular Dired Vest. 

A afirmação foi feita pela governadora Rosalba Ciarlini, que esteve no auditório da Diretoria Regional mossoroense no sábado, 21, para conversar com alunos e professores. “A Universidade é parte do futuro e o cursinho pré-vestibular será ampliado para todas as Dired's do Estado. Já temos em Mossoró e vamos iniciar em Assu e Natal", afirmou a Governadora. 

O projeto foi iniciado em junho e atende a 180 alunos da rede pública de ensino que concluem, este ano, o ensino médio. Para a governadora Rosalba Ciarlini, a educação é o melhor caminho para a consolidação da cidadania e, por meio de cursinhos pré-vestibulares gratuitos, alunos da rede pública de ensino podem disputar, de igual para igual, com alunos da rede privada de ensino. "O cursinho é importante, pois é conduzido com muito trabalho e dedicação e por professores que já têm experiências na área (de cursinhos preparatórios para vestibulares)", disse Rosalba. 

As aulas são realizadas aos sábados em dois turnos, sendo oito aulas em cada turno. Segundo a professora Magali Delfino, coordenadora da 12ª DIRED, o conteúdo trabalhado pelos professores é alinhado às diretrizes e metodologia do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). 

A governadora Rosalba Ciarlini disse que ficou feliz com o que viu: auditório lotado de alunos que buscam a preparação para o vestibular. "Realmente estou feliz e é uma ideia que vamos levar para cada DIRED", afirmou. 

Fonte: transcrito da Assecom-RN (Assessoria de Comunicação) 

9ª SEMANA DO CURSINHO DA 12ª DIRED

GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE 

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E CULTURA 

12ª DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTOS 

Gestor (a): Magali Delfino Nogueira Carmo 

SETOR PEDAGÓGICO – ENSINO MÉDIO 

PROVIDÊNCIAS PARA OS AULÕES DE SÁBADO – 28/07/2012 

QUAIS OS TÉCNICOS QUE VIRÃO SÁBADO? 

Turno matutino – Raimundo Antônio – Goretti Silva
Turno vespertino – Goretti Silva – Raimundo Antonio

LOGÍSTICA: 

Joana Torres/Raimundo Antônio
Elizete Amorim/Goretti Silva

ALUNOS: 

Frequência – Edcleide Alves

MATERIAL DOS PROFESSORES E DOS ALUNOS: 

Goretti Silva

Fotos dos alunos do turno matutino:

Fotos dos professores dos aulões do sábado:

Fotos dos alunos do turno vespertino:

12ª DIRED REÚNE CONSELHO ESCOLAR VISANDO AS ELEIÇÕES DE OUTUBRO/12

Reuniram-se no auditório da 12ª DIRED, nesta sexta-feira, dia 27/07/12, no período matutino, as escolas que irão participar do pleito eleitoral, para a formação da Comissão Eleitoral Escolar.

Com a participação da professora Magali Delfino – diretora da 12ª DIRED, de suas vice-diretoras e coordenadora pedagógica, a reunião foi presidida pela técnica Fátima Azevedo e contou com a presença dos representantes das escolas acima: 

A técnica Fátima Azevedo apresentou slides e explanou sobre a importância de um conselho escolar atuante dentro de uma instituição de ensino, pois, segundo ela, “o conselho não é apenas um mero instrumento de preenchimento de cargos, mas um órgão fiscalizador, deliberador e consultivo, conforme seja necessária a sua participação".

Abaixo, quadros apresentados na reunião, que exemplificam o que representa o conselho escolar de uma unidade de ensino: 

NOTAS DAS 12ª DIRED: 26/07/12

3º ENCONTRO DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA PADRE DEHON

Foi dado prosseguimento, hoje, dia 26/07, na escola Estadual Padre Dehon, a formação sobre a prática pedagógica de alfabetização, letramento e numeramento no cotidiano escolar, com duas salas trabalhando oficinas pedagógicas, uma de língua portuguesa e, a outra, na área de matemática. 

 SALA 01: 

Formadora: Maria do Carmo Freire de Queiroz

Fotos:

Vídeo: http://youtu.be/0C0Djyc1lBo


SALA 02:

 Formador: Pedro Fernandes de Souza

Fotos:

Vídeo:  http://youtu.be/UZxa8yeizV4


NOTA DA 12ª DIRED:

Coordenando os trabalhos, nestes três dias, as vice-diretoras da 12ª DIRED, Maria Augusta Maia e Maria Judivânia, com o apoio da técnica pedagógica Antonia Zilma. A formação das oficinas ficou a cargo das equipes da SUEF e da SUEM – da Secretaria de Estado da Educação e da Cultura e, também, da equipe de palestrantes do IFESP (Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy). 

ELISEU VIANA PROMOVE “CENTENÁRIO DE VIDA” 

O CEIPEV (Eliseu Viana), dentro de sua programação cultural, realizou, ontem, dia 25/07, uma homenagem aos dois personagens nordestinos mais conceituados das artes deste país: Luiz Gonzaga e Jorge Amado.

A comemoração faz parte da programação do Ensino Médio Noturno Diferenciado que trouxe os dois personagens dentro do tema: “O encontro entre o Rei do Baião e o Capitão da Bahia”, numa alusão ao cantor Luiz Gonzaga e ao escritor Jorge Amado. A programação constou de apresentações teatrais (em que cada personagem era retratado dentro de sua historiografia), conforme roteiro abaixo:

I – Abertura 

II – Proseando Gonzagão 

III – trajetória do Rei do Baião 

IV – Salve Jorge 

V – A Noite dos Capitães da Areia 

VI – No Lume da Fogueira 

VII – retratando Gonzagão 

VIII – As Mulheres de Jorge 

IX – As Delícias do Sertão 

X – As Merendas da Dona Flor 

FOTOS:

ALUNOS DO CEIPEV ALÇAM VOO NO TEATRO/CIÊNCIA

Seis alunos do Ensino Médio do Eliseu Viana, um dia, tiveram um sonho. Eles sonharam em saír por aí, de município em município, apresentando-se numa trupe mambembe de teatro. Antes, sentaram-se, discutiram, organizaram-se e criaram uma peça chamada “A Fulô do Carrapicho”.

A peça conta a história de Nena, uma moça criada sem mãe e por um pai autoritário e castigador. Ela resolve fugir de casa e entra para um grupo de teatro que se apresenta nas pequenas cidades de uma determinada região. Ela, que traz um grande segredo, vai, aos poucos, em cada cidade que passa, deixando uma pista para que os seus companheiros acabem por descobrir o seu segredo.

Depois de o grupo se apresentar no FESTUERN e, em seguida, em Areia Branca, Guamaré e Martins (todos municípios do Rio Grande do Norte), a professora Ravanna Rany, do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência), fez o convite e tratou de intermediar a participação do grupo no Congresso Internacional de Teatro Científico “Ciência em Cena”, na cidade de Caxias, no Maranhão, agora em agosto. 

A peça, então, está adaptada para receber, em seus atos, 8 (oito) experimentos científicos na área de química, dentre eles, numa das cenas, quando há uma “morte”, o produto colocado para mostrar o sangue que vai, aos poucos, desaparecendo. Noutra cena, uma das atrizes usa uma flor que vai, aos poucos, mudando a sua coloração, à medida que ela vai girando.

O grupo: 

Everlaine Rocha 

Raul Araújo 

Danielly Guedes 

Lídia Fernandes 

Adriana Fernandes 

Hiza Souza

Direção:

Camilla Paula 

Ravanna Rany 

LinderbergVentura 

Dayse Fernandes 

 NOTA DA 12ª DIRED:

A professora Magali Delfino recebeu (conforme fotos acima), em seu gabinete, alguns integrantes do grupo – que estavam acompanhados de sua diretora – para parabenizá-los, desejar-lhes uma boa experiência no Congresso, além de disponibilizar, através do projeto oficial, recursos para estadia, alimentação e translado do grupo.

COMEÇOU HOJE (24/07), NA PADRE DEHON, MAIS UMA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Com início às 08h00min, começou, na Escola Estadual Padre Dehon, mais uma formação voltada para os professores da Rede Estadual de Ensino, nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática.



A técnica Zilma Marques, na entrada do auditório, responsável pelo credenciamento dos participantes

Com o tema: A Prática Pedagógica de Alfabetização, Letramento e Numeramento no Cotidiano Escolar, a equipe de formadores da SUEM (Subcoordenadoria do Ensino Médio), SUEF (Subcoordenadoria do Ensino Fundamental) e IFESP (Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy) abriram os trabalhos com uma apresentação do Coral da Escola Estadual Inalda Cabral – com regência do monitor Wellington – e sob a coordenação da professora Socorro Bezerra, do Mais Educação.



Em seguida, todos de pé, cantaram o Hino Nacional Brasileiro. A Cerimonialista, Norma Lilia – da 12ª DIRED, chamou as autoridades para a composição da mesa, sendo a diretora da 12ª DIRED, professora Magali Delfino, anfitriã da formação, representada por sua vice-diretora Judivânia Maria.

Da esquerda para a direita: Elma Maria - coordenadora pedagógica da 12ª DIRED, Sunier Campos Feitosa - diretor da E.E. Padre Dehon, Maria Augusta Maia - vice-diretora da 12ª DIRED, Maria Judivânia Fernandes - vice-diretora da 12º DIRED (representando a professora Magali Delfino - diretora da 12ª DIRED), Maria do Carmo Freire Queiroz - técnica da SUEF e Pedro Fernandes de Souza - técnico da SUEM

Antes de a mesa ser desfeita, a Cerimonialista leu a reflexão – de autor desconhecido – “Motivação para o seu Dia”.



A cerimonialista Norma Lilia de Almeida Araújo

Depois da mesa desfeita, assumiu os trabalhos a vice-diretora Maria Augusta, que passou a coordenar a palestra “Letramento e Numeramento: uma relação possível”, tendo como palestrante o professor doutor José Paulino Filho, do IFESP. O professor mostrou, dentro da matemática, os diferentes processos formativos e suas várias fases de classificação teórica.



“O que devemos entender é que a Matemática não é uma ciência pronta, acabada. Ela está sempre em processo de construção, a ser construída. Cabe a nós desmistificar essa teoria de que ela está pronta, acabada. Essa teoria, conhecida como período clássico ou euclidiano, é de uma sociedade e, consequentemente, de uma cultura que já não encontra mais respaldo nos atuais estudos sobre essa ciência e, logicamente, nos dias atuais, apesar de ainda haver, por parte de alguns professores, resistência a mudanças”, disse o palestrante na sua introdução.

No período vespertino, a palestrante foi a professora Maria Aparecida da Silva, do IFESP, sob a coordenação de mesa da professora e vice-diretora da 12ª DIRED Maria Judivânia. O tema abordado pela palestrante foi “Letramento e Alfabetização: um desafio necessário”.

A professora Maria Aparecida da Silva em sua explanação

A professora caminhou sobre o processo de ensino e aprendizagem, mostrando os passos para um melhor aproveitamento da didática utilizada pelo professor. “Devemos buscar, dentro da metodologia, alternativas de como melhorar o desempenho dos nossos alunos. Isso pode ser conseguido através de projetos. Inserir os gêneros textuais, por exemplo, jornais, revistas, livros, enciclopédias, etc., possibilita, ao alfabetizando, uma autonomia mais significativa e eficaz em sua aprendizagem”, discorreu a professora.

Público de professores no período vespertino

Após a palestra, os professores se dirigiram para as salas de aula, onde participaram de duas oficinas, sendo que, na sala 01, os professores ficaram com uma Oficina Pedagógica de Língua Portuguesa, sob a orientação da técnica da SUEF - Maria do Carmo Freire de Queiroz...



... e na sala 02, os professores ficaram com uma Oficina Pedagógica de Matemática, sob a orientação do professor Pedro Fernandes de Souza, da SUEM.

NOTA DA 12ª DIRED:

A professora Magali Delfino, diretora da 12ª DIRED, representada, na abertura, por sua vice-diretora Maria Judivânia, não compareceu ao evento em virtude de uma forte virose que a acometeu. Desculpa-se, portanto, ao mesmo tempo em que é sabedora da competência e da habilidade de sua equipe para conduzir os trabalhos.

NOTA DA 12ª DIRED - 23/07/2012

A Escola Estadual Padre Dehon sediará, a partir de amanhã, dia 24/07 até o dia 26/07, palestras e oficinas da prática pedagógica de alfabetização, letramento e numeramento no cotidiano escolar, com a equipe de Natal, conforme programação abaixo:

GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE

SECRETARIA DE ESTADO, DA EDUCAÇÃO E DA CULTURA

COORDENADORIA DE DESENVOLVIMENTO ESCOLAR

SUBCOORDENADORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRESIDENTE KENNEDY

"A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E NUMERAMENTO NO COTIDIANO ESCOLAR "

Período: 24, 25 e 26 de julho 2012.

Local: E.E. PE. DEHON Mossoró/RN

“Professor que mostra entusiasmo pelo que fala, pelo conhecimento, contagia os alunos. Professor muito rico de vivências, leituras, práticas, recursos, encontra estratégias diferentes de orientar alunos e turmas diferentes” (José Manuel Moran).



ROSALBA CIARLINI ROSADO

Governadora do Estado do Rio Grande do Norte

BETANIA LEITE RAMALHO

Secretária Estadual da Educação e da Cultura

JOAQUIM OLIVEIRA

Secretário Adjunto

ISABEL MARIA MOURA DOS SANTOS PINHEIRO

Coordenadora de Desenvolvimento Escolar

MARIA LUCIENE URBANO DE BARROS

Subcoordenadora do Ensino Fundamental

ISAURO BELTRAN NUNES

Assessor Pedagógico

MAGALI NOGUEIRA DELFINO DO CARMO

Diretora da 12ª DIRED

Equipe de Elaboração - IFESP

Língua Portuguesa:

Maria Aparecida da Silva Andrade

Maria Rosalye Lira de Oliveira Félix

Matemática:

Rosalba Lopes de Oliveira

Maria José Medeiros Dantas de Melo

APRESENTAÇÃO

A formação do professor tem assumido papel fundamental diante dos novos desafios apresentados pela sociedade da informação e do conhecimento. O momento é de transformações e de exigências que atendam ao cumprimento dos papéis sociais da educação, principalmente em relação às habilidades de leitura e escrita e o trabalho com os gêneros textuais que fazem parte do contexto dos educandos. Nesse contexto, colocamos em discussão a formação do professor do 4º ano, já que continua desalentador o baixo desempenho da aprendizagem apresentado por aqueles que se encontram no processo de alfabetização. Assim, um dos grandes desafios do professor é pensar em atividades significativas para atender à heterogeneidade desses alunos e relacioná-las ao desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita como também, utilizar os conhecimentos matemáticos no contexto social, considerando sua dimensão prática voltada para o cotidiano do aluno.

PROGRAMAÇÃO

1º DIA 24.07 - Manhã

8h - Credenciamento

8:30 - Apresentação Cultural

8:50 - Abertura Oficial

9:20 - Palestra

Tema: Letramento e Alfabetização: um desafio necessário

Palestrante: Maria Aparecida da Silva – IFESP

Coordenadora da mesa: Profª Mª Augusta Maia Marques – Vice-diretora da 12ª DIRED.

Diálogo com os participantes

12h - Intervalo para o almoço

1º DIA 24.07 - Tarde

14h - Apresentação Cultural

14:40 - Palestra

Tema: Letramento e Numeramento: relação possível

Palestrante: Prof. José Paulino Filho - IFESP

Coordenadora da mesa: Profª Maria Judivânia Fernandes – Vice-diretora da 12ª DIRED

Diálogo com os participantes.

16h - Encerramento

2º DIA 25.07 - Manhã

8h às 12h - Oficinas Pedagógicas de Língua Portuguesa e Matemática.

Sala 01: Oficina de Língua Portuguesa

Sala 02: Oficina de Matemática

12h - Intervalo para o almoço

2º DIA 25.07 - TARDE:

14h - Retomada das atividades

18h - Encerramento

3º DIA 26.07 - Manhã

08h - Oficinas Pedagógicas de Língua Portuguesa e Matemática.

Sala 01: Oficina de Língua Portuguesa

Sala 02: Oficina de Matemática

12h - Almoço

3º DIA 26.07 - TARDE:

14h - Retomada das atividades

18h - Avaliação do encontro e encerramento.

NOTA DA 12ª DIRED:

Fonte: Equipe da IFESP/SUEJA/Natal

NOTAS DA 12ª DIRED - 20/07/2012

8ª OLIMPÍADA DE MATEMÁTICA

A vice-diretora da 12ª DIRED – Helena Maia – reuniu-se com os diretores das escolas públicas municipais Ricardo Vieira do Couto e Maurício de Souza, professores Maria de Fátima Filgueira e Jaílson Antonio da Silva, com o objetivo de orientar, organizar e definir espaços para a realização das provas da 8ª Olimpíada de Matemática. As referidas provas serão aplicadas no mês de setembro, em data ainda a ser definida.

Participam da Olimpíada alunos que estejam cursando o ensino básico, dentro dos seguintes níveis:

• Nível 01: 6º e 7º anos

• Nível 02: 8º e 9º anos

• Nível 03: Ensino Médio

Obs. Os alunos da E.J.A. (Educação de Jovens e Adultos) participarão dentro dos níveis 01 e 02, seguindo o mesmo critério adotado pela organização da Olimpíada.

ENSINO MÉDIO INOVADOR SE REÚNE PARA DEFINIR PADRONIZAÇÃO

Reuniram-se, no auditório da 12ª DIRED, com as coordenadoras do Ensino Médio presentes (Goretti Silva e Elizete Amorim) e a Inspeção Escolar, através da técnica Francisca Alvanete, as escolas participantes do Ensino Médio Inovador, com o objetivo de unificar e dar um padrão aos registros escolares (diário, histórico, ficha individual) de quem participa do projeto, de acordo com a portaria de avaliação (1033/2008) e as normas básicas do estado.



A técnica Francisca Alvanete quando da sua explanação 

Ficou decidido, na reunião, que as escolas vão elaborar uma proposta de unificação do registro escolar. Em seguida, deverão enviá-la para a 12ª DIRED a fim de seja avaliada essa forma/sugestão de trabalhar os registros escolares do Ensino Médio Inovador na circunscrição de Mossoró/RN.

“O que queremos é unificar o registro escolar das escolas que participam do Ensino Médio Inovador adequando-o às normas básicas para a organização e funcionamento administrativo e pedagógico da escola da rede estadual de ensino, evitando, com isso, que uma escola trabalhe diferente de outra”, disse a coordenadora do Ensino Médio da 12ª DIRED, Goretti Silva.

Coordenadora Goretti Silva falando aos diretores

NOVO SIMULADO DO ENEM - ESCLARECIMENTOS

Prezados professores:

Agradecemos a todos os interessados no Novo Simulado Enem. Foram muitos os telefonemas e emails recebidos, então decidimos enviar uma segunda mensagem, a fim de sanar as principais dúvidas:

1) Qual o valor do Simulado?

O simulado tem o custo de R$35,00 por estudante, podendo ele mesmo fazer sua inscrição on line, no site http://www.enemsim.com.br/. Não há custo para a escola. No caso de haver quinze ou mais de quinze estudantes inscritos na escola, pode ser feita a inscrição coletiva. Neste caso, o valor individual cairá para R$28,00. Também neste caso, as provas serão aplicadas na escola dos estudantes, sem que seja necessário qualquer deslocamento.

2) Até quando as inscrições estarão abertas?

Por força do recesso escolar, as inscrições foram prorrogadas até o dia 03 de agosto. Não haverá novas prorrogações, tendo em vista que é necessário um tempo mínimo para que as provas sejam separadas e cheguem até as escolas.

3) Como devo fazer no caso de inscrição coletiva?

Eleja um representante, que pode ser um professor da turma e cadastre os estudantes no link inscrição coletiva. Assim que fizer isso, entraremos em contato com você.

4) Muitos estudantes querem fazer o simulado, mas não são do 3º ano do Ensino Médio. Eles podem se inscrever?

Sim, sem o menor problema. Para a escola, em nossa opinião, trata-se de uma vantagem, tendo em vista que haverá orientações de um trabalho que poderá ser desenvolvido com mais tempo.

5) Haverá ranking de escolas?

De maneira nenhuma. Ao estudante serão informadas as médias nacionais, as médias do estado e suas médias. Para a escola serão divulgadas as médias nacionais, as do estado e as médias da escola, neste caso com orientações de que habilidades podem ser melhor trabalhadas. Trata-se de uma descrição mais detalhada dos resultados médios dos estudantes.

6) Vocês têm material de divulgação?

Estamos trabalhando, neste momento, até para reduzir os custos de aplicação, com a divulgação virtual. Podemos enviar panfleto e cartaz para que a escola imprima na escola, mas acreditamos que a divulgação virtual para os estudantes, bem como a notícia em sala de aula poderão atrair o interesse dos alunos. No caso de quererem receber o cartaz em versão eletrônica, basta nos contatar por email.

7) Quantos estudantes serão premiados com a viagem para os Estados Unidos?

Três estudantes irão para os Estados Unidos nas férias de julho de 2013, tempo necessário para providências de visto e autorizações.

8) Como posso motivar meu aluno a se inscrever?

Acreditamos que a melhor forma é valorizar pedagogicamente o simulado. Explique a seus estudantes a importância do resultado dessa prova para que se possa trabalhar com esses resultados até o dia do Enem; promova recompensas como pontuação extra pela participação no simulado; apoie os estudantes que queiram se inscrever coletivamente.

Continuamos à disposição para novos esclarecimentos. Informamos que o Simulado Nacional Enem é uma parceria da Abaquar Consultores com a Federação Nacional de Escolas Particulares, FENEP.





Atenciosamente,

Gisele Gama Andrade

Diretora Presidente Abaquar Consultores

http://www.abaquarconsultores.com.br/

GOVERNADORA VISITA O CURSINHO DA 12ª DIRED

Neste sábado, o cursinho da 12ª DIRED completou dois meses de atividades. O Cursinho é uma realidade idealizada pela atual Secretária de Estado da Educação e da Cultura – professora Betania Ramalho, colocada em prática pela professora Magali Delfino – diretora da 12ª DIRED e planejada, em suas minudências, pela equipe do Ensino Médio, coordenada pela técnica Goretti Silva.

Neste ínterim, o cursinho já recebeu a visita da Secretária de Estado da Educação e da Cultura – professora Betania Ramalho, que veio conhecer, in loco, o seu projeto, tendo gostado da estrutura e logística, das ferramentas disponibilizadas, da equipe de professores - todos com experiência em aulas de cursinhos - e da forma como os cursistas estão se esforçando para adquirir mais conhecimentos, visando os processos seletivos do ENEM e PSV.

Professora Betania Ramalho - Secretária de Estado da Educação e da Cultura, quando de sua visita ao cursinho da 12ª DIRED no dia 23/06/12

Diante da repercussão – por ser um projeto pioneiro, a própria governadora do Estado do Rio Grande do Norte – Rosalba Ciarlini – fez questão de, neste sábado, dia 21/07, visitar o auditório da 12ª DIRED – juntamente com a sua comitiva, para constatar as boas informações recebidas com relação ao cursinho.

A governadora sendo recepcionada pela diretora da 12ª DIRED, pelos professores e alunos do cursinho

Acompanhada pela professora Magali Delfino – diretora da 12ª DIRED, a governadora se inteirou do processo de criação, de como são definidas as tarefas, o deslocamento dos alunos de outros municípios da circunscrição (a governadora ficou sabendo que o impasse do translado entre o município da Serra do Mel e a sede - e vice-versa, feito pelos alunos da E.E. Padre José de Anchieta,  já tinha sido resolvido), a alimentação e o cuidado com o material e fardamento.



A governadora Rosalba Ciarlini interagiu com o alunado, fazendo e respondendo perguntas

“A professora Betania já tinha me falado muito bem deste projeto. São iniciativas assim que valorizam e dão continuidade ao processo de excelência que precisamos dentro da educação. Vamos levar este modelo para as outras DIREDs e, com isso, dar muito mais condições, aos nossos alunos, de eles participarem dos processos seletivos naturais aos seus futuros profissionais, com a certeza de que estão em pé de igualdade com quem estuda, por exemplo, em escolas particulares”, salientou a governadora.

A governadora estava à vontade, ao falar com os alunos, fazendo perguntas, procurando dar respostas para as inquietações deles, colocando-se à disposição - através da Secretária de Educação, para não deixar que nada falte para os participantes do projeto.

A governadora Rosalba Ciarlini, a professora Magali Delfino, os professores e os alunos do cursinho

“Vai dar certo, professora. Devagar a gente chega lá!”, disse a governadora à técnica Edcleide Alves – da equipe coordenadora do Ensino Médio.

Estavam também presentes durante a visita da governadora, as vice-diretoras Maria Augusta e Sueleide Ferreira – da 12ª DIRED e os professores do cursinho, Alyssandra Maria, Valderi Dantas e Giany Paiva.

GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E CULTURA

12ª DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTOS

Gestor (a): Magali Delfino Nogueira Carmo

SETOR PEDAGÓGICO – ENSINO MÉDIO

PROVIDÊNCIAS PARA OS AULÕES DE SÁBADO – 21/07/2012

QUAIS OS TÉCNICOS?

Turno matutino – Raimundo Antônio/Goretti Silva
Turno vespertino – Goretti Silva/Elizete Amorim

LOGÍSTICA:

Joana Torres/Raimundo Antônio
Elizete Amorim/Goretti Silva

ALUNOS:

Frequência: Elizete Amorim

MATERIAL DOS PROFESSORES E DOS ALUNOS:

Goretti Silva