CONFIRMADO O SIMULADO, DA 12DIREDVEST, PARA OS DIAS 05 e 06/10

ENEM 2013 - DADOS GERAIS 

Realização das provas nos dias 26 e 27 de outubro de 2013, com início às 13h00min. Nesta edição, serão 7.173.574 participantes confirmados, número recorde. No ano passado, 5.971.290 confirmaram a participação. O crescimento no número de candidatos é de 24%. 

No momento da inscrição, realizada exclusivamente no site do INEP, o estudante informou alguns dados pessoais, como RG, CPF, nome completo, data de nascimento, endereço e o CEP no qual receberá, através dos Correios, um cartão de confirmação da inscrição. Neste cartão constará o número de inscrição, a data, o horário e o local onde o candidato irá fazer as provas. Além do cartão, o local de prova também estará disponível no site do INEP (www.inep.gov.br). 

NOTA: Importante alertar que, independentemente do motivo, o local de prova não poderá ser alterado. 

ENEM 2013 – FORMATO 

As 4 provas objetivas e a redação serão divididas em 2 dias e avaliarão as seguintes áreas de conhecimento do Ensino Médio : 

SIMULADO DA 12DIREDVEST – FORMATO ENEM 

1º dia de Prova (4h30min): 

CIÊNCIAS HUMANAS – 45 QUESTÕES 

- Quantidade de questões para cada professor: 

OSMAR – 10 questões 

GLAUCO – 10 questões 

ANDRÉA – 10 questões 

GOMES – 10 questões 

MAISY – 05 questões 

CIÊNCIAS DA NATUREZA – 45 QUESTÕES 

- Quantidade de questões para cada professor: 

VALDERI – 09 questões 

ALDERI – 09 questões 

ALLYSSANDRA – 09 questões 

GIANNY - 09 questões 

VASCO – 09 questões 

2º dia de prova (5h30min): 

LINGUAGENS, CÓDIGOS – 50 QUESTÕES 

- Quantidade de questões para cada professor: 

BATISTA – 17 questões 

JOELSON – 17 questões 

MARCUS VINÍCIUS – 06 questões 

LEUDSON – 05 questões 

KELY ANY – 05 questões 

MATEMÁTICA – 43 QUESTÕES

- Quantidade de questões para cada professor:

GENIVAL – 23 questões 

XAVIER – 20 questões 

III FEIRA DE CIÊNCIAS DO SEMIÁRIDO: DIVULGAÇÃO

Divulgação da programação oficial da III Feira de Ciências do Semiárido Potiguar, que será realizada no EXPOCENTER/UFERSA, em Mossoró-RN, de 16 a 18 de outubro de 2013. Este ano, a Feira terá, além da apresentação de trabalhos de Ensino Básico, a I Feira de Profissões da UFERSA/UERN, com divulgação dos cursos de graduação. Haverá uma programação especial para os alunos e professores participantes. 

Maiores informações:
Felipe Ribeiro
Coordenador Geral

www.cienciarn.com.br 

EDUCAÇÃO DO CAMPO: AULAS DOS DIAS 26 e 27/09/2013

A noite escura da Serra – à frente do para-choque do veículo que levava os professores para mais uma aula – contrastava com a claridade das luzes que iam ficando para trás e que revelavam o caminho provável de onde o carro tinha partido. No interior do veículo, os professores repassavam, mentalmente, suas anotações de planejamento e adiantavam, com isso, os repasses de conhecimentos que iam fazer na Escola Estadual Padre José de Anchieta. Alguns carros cruzavam nesse vai e vem daqueles que se dirigem, em sentido contrário, para cumprirem suas missões e dos que vão na mesma direção, porém de forma mais rápida, para cumprirem o seu papel de guardiões da ordem pública. E esses precisavam, sim, de pressa. Mais na frente, depois que os professores passaram da vila Alagoas e antes de chegarem à vila Sergipe, a claridade excessiva que tomava conta do asfalto à frente, em forma de labaredas, a fumaça e as luzes de viaturas e carros de passeio, denotavam que alguma coisa estava fora de sua normalidade. Quando o carro se aproximou e foi envolvido pela nuvem de fumaça que vinha da madeira que queimava, colocada no meio do asfalto, impedindo, com isso, o ir e vir dos que trafegavam pela rodovia, o que os professores ouviram foram gritos de ordem e ordem para que todos parassem naquela barreira de madeira, fogo, fumaça e pessoas em torno de um propósito comum. 

A primeira visão que os professores tiveram..

... a manifestação pacífica dos moradores da vila Sergipe/Serra do Mel que, ...

... para serem ouvidos, interditaram a via de acesso à vila Rio Grande do Norte/Serra do Mel

Diferentemente do que normalmente acontece, naquele local, o protesto era pacífico e feito de forma tranquila, apesar do impedimento momentâneo da via, tendo o acordo sido intermediado pelas autoridades locais – dentre elas um edil – e a sua ordem garantida pelos policiais que, em nenhum momento, usaram de métodos violentos para desobstruírem o caminho; muito pelo contrário, apelaram para a negociação e se prestaram ao papel da conversação como caminho para uma saída para o impasse. 

A Polícia Militar foi um dos fatores de equilíbrio na negociação...

... entre moradores, representantes públicos e  os que buscavam chegar aos seus destinos

E o entendimento veio. Depois de mais ou menos uma hora e meia de conversação, depois de vários acordos entre os moradores, o representante do executivo e o represente do legislativo local, a via foi liberada e todos, incluindo os professores, puderam seguir viagem para os seus destinos finais. *A imprensa registrou, através da TV Mossoró, o final das negociações. 

Os policiais cumpriram com o papel de principais representantes da ordem pública e sem usarem de nenhum método truculento

A TV Mossoró registrando o fato

A partir dali, o crepitar da madeira feita fogo e soltando fumaça ficou para trás. Na frente, de novo, a escuridão da noite a acompanhar o carro em que estavam os professores. O caminho para a vila Rio Grande do Norte, distante dali dez quilômetros, ia sendo encurtado à medida que as conversas, as trocas de informações e a realidade dos que ainda dependem da agressão à natureza – mesmo sendo para conseguirem o mínimo de que precisam para satisfazer as necessidades básicas de qualquer cidadão desse país – para chamar a atenção dos que vão e vem e que, na maioria das vezes, não se preocupam com o bem-estar do próximo. 

NA ESCOLA: 

Já na sala de aula, os professores se voltaram para o conteúdo planejado, começando com um texto do escritor mineiro Bartolomeu Campo de Queiroz, intitulado “Sombras na Noite” no qual o autor vai descrevendo, através das sombras da noite, em sua cama de dormir, os vultos desenhados nos objetos que existiam no quarto onde ele estava. 

As professoras Antonia Farias e Teresa (a primeira, sentada à esquerda; segunda, de costas, em pé, à direita)

Foram trabalhados gêneros textuais, sinônimos de palavras, interpretação de textos. Cada aluno/colono transpôs o texto e se fez autor ao descrever, em seus cadernos, seus medos de infância. 

No último quadro à direita (embaixo), os filhos dos alunos/colonos que acompanham seus pais nos dia de aula

A sexta-feira começou, para os professores dos Saberes da Terra, na sede da 12ª DIRED, em Mossoró/RN, para uma reunião com a coordenadora Helena Maia. A representante dos Saberes da Terra reuniu os professores para saber como andam os trabalhados desenvolvidos na Serra do Mel, as dificuldades que os professores enfrentam, os avanços alcançados pelas duas turmas (Caju e Castanha e Flor do Cajueiro), os problemas de locomoção, os relatórios, diários, etc. 

Reunião no auditório da 12ª DIRED, sexta-feira, dia 27/09, às 09h00min com a coordenadora Helena Maia

Os professores repassaram todas as informações que a coordenadora solicitou – anotadas em seu caderno de trabalho – e foram informados de alguns repasses vindos da coordenação estadual com relação ao cumprimento da carga horária, o compromisso com os alunos/colonos da Serra do Mel e sobre uma viagem a ser feita, com todos os alunos, para a cidade de São Paulo do Potengi, para que os alunos dos Saberes da Terra conheçam uma comunidade indígena da região. 

A TARDE NA ESCOLA: 

Em seguida, os professores se dirigiram à Serra do Mel – vila Rio Grande do Norte –, à Escola Estadual Padre José de Anchieta, para mais uma tarde de compromisso com os alunos/colonos das 22 vilas que compõem o município da Serra do Mel/RN. 

Professora Elizângela

À tarde, foram trabalhadas as disciplinas Língua Portuguesa e Matemática, através de um texto em que o aluno/colono ia colocando, nos espaços em branco, a sua vida em números. A interação entre os dois professores permitiu a fluidez e a interdisciplinaridade, exercitando o sistema decimal com suas classes e, também, seus códigos. 

À noite, os professores continuaram com Matemática e Língua Portuguesa através do exercício textual com espaços em branco para serem completados com os números e, em seguida, problemas envolvendo adição e subtração, para fechar o conteúdo da noite. 

Na volta, depois de 10 horas de atividades – sem contar o translado –, os professores sorriram com o resultado daquela semana: apesar das dificuldades habituais (**distância percorrida pelos alunos/colonos para chegarem à escola, o cansaço demonstrado nos rostos depois de um extenuante dia de trabalho, o pouco tempo que eles encontram para resolverem suas atividades – de casa e de sala de aula), a certeza de que, mais uma vez, a semente foi regada de forma a garantir, mesmo com todas as adversidades, os seus retornos na semana seguinte, para mais um repasse de conhecimentos. 

NOTA DA 12ª DIRED: 

*O professor e jornalista Raimundo Antonio também registrou as imagens, porém não fez uso delas, divulgando-as. Estão guardados, em seus arquivos, os momentos mais tensos, mais marcantes e que culminaram com o entendimento entre moradores, homens públicos e a Polícia Militar. 

**os alunos/colonos do município da Serra do Mel são diferenciados dos demais alunos de outras localidades onde existe Saberes da Terra pois, para chegarem à sala de aula, eles percorrem 5, 10, 15, 20 e até 25 quilômetros por estradas de terra, pedra, areia e buracos, em ônibus cedidos pela prefeitura municipal de Serra do Mel/RN. Isto, depois de passarem o dia na labuta da cultura da castanha e/ou no traquejo de seus roçados.

SEMANA DO TRÂNSITO NA ESCOLA ESTADUAL ABOLIÇÃO IV

Na comemoração da Semana do Trânsito, acontecida entre os dias 18 e 25 de setembro, a Escola Estadual Abolição IV realizou várias atividades concernentes à data. 

Uma das atividades foi realizada no dia 20, ao lado da escola, para que os alunos observassem o trânsito próximo à escola. Durante o período em que se deu a atividade, foram observadas, pelos alunos, várias irregularidades de trânsito, tipo: gente sem capacete, gente dirigindo e falando ao celular, motorista trafegando na via em alta velocidade, menores dirigindo e excesso de passageiros em muitos veículos. Os alunos anotaram as irregularidades, mas também anotaram os motoristas/condutores que trafegavam obedecendo aos sinais de trânsito. 

Dentre os que trafegavam com cuidado e obedecendo aos sinais de transito, eles observaram que entre os transportes os que mais colaboraram com o trabalho educativo deles foram os motoristas de táxis e os ônibus. Vale registrar que apenas um carro de carga, quatro motos e duas viaturas policiais não pararam, porém sinalizaram com gestos. 

Os alunos, em resposta ao cumprimento das leis de trânsito, aplaudiam e parabenizavam os motoristas/condutores que colaboraram. 

Abaixo, aqueles que se destacaram como cumpridores das leis de trânsito: 

Os táxis de placas: NNV 2572, NNT 6647, NNO 0943, NNR 4685, OKB 1025, NZD 3967, WYD 2863 e NNU 2572. 

Os ônibus de placas: KFR 0203, GVH 5089, LLD 2179 e GRV 4529.

Os demais motoristas de placas: NNV 9930, HTV 9165, GYE 9995, NZK 9710, NNW 6623, NNP 1947, WXS 6048, HWR 1851, EAH 2874, MYT 1094 e MXO 0164.

NOTA DA 12ª DIRED: 

Texto enviado pela Coordenadora Pedagógica Eliza Moreira e adaptado, jornalisticamente, pelo blog. Fotos: E.E. Abolição IV.

ENCONTRO REGIONAL DE CONSELHEIROS ESCOLARES - ELISEU VIANA – 01/10/2013

PROGRAMAÇÃO 

MATUTINO 

08h30min: Credenciamento 

09h00min: Abertura (20’) 

               • Diretora da DIRED 

               • Representante da Equipe da CORE 

               • Representante dos segmentos do CE 

09h30min: Apresentação do Diagnóstico da atuação dos CE nas escolas da DIRED (30’) 

               • Técnico Coordenador (a) da Gestão Democrática da DIRED 

10h00min: Mesa Redonda = Experiência positiva de atuação do CE: como pensar estratégias para vencer dificuldades práticas na construção de um CE atuante 

               • E.E. ...................... (15’)

               • E.E. ...................... (15’)

               • Coordenador (a) da mesa (pode ser um técnico ou o diretor da DIRED) 

10h30min: Debate 

11h30min: Intervalo para o almoço 

VESPERTINO 

             • O público é dividido em grupos – independentes do segmento e comporão turmas de acordo com o número de participantes 

               • Os gestores ficarão em separados 

               • As turmas devem ser organizadas na hora do credenciamento (pode ser por cor) 

*Atividade: responsável = técnico da CORE 

13h30min: Acolhimento com uma dinâmica (15’) 

14h00min: Vídeo explicativo sobre a temática do CE 

             • Refletir sobre o vídeo procurando estabelecer relações com o que foi mostrado pelo coordenador da DIRED pela manhã – usar os dados (40’) 

14h40min: Exposição dialogada = Quais os caminhos para construir um CE participativo e atuante em minha escola? (60’) 

15h40min: Debate (60’) 

               • Oportunizar que sejam colocadas as dúvidas de cada participante 

16h30min: Encerramento

ESCOLAS QUE PARTICIPARÃO:

CEJA 

EE ABEL COELHO 

EE AÍDA RAMALHO 

EE ALEIXO ROSA 

EE ALFREDO SIMONETT – UPANEMA 

EE ANTONIO BEZERRA SALES 

EE CALAZANS FREIRE – UPANEMA 

EE CEL. SOLON 

EE CÔNEGO ISMAR 

EE DR. EWERTON CORTEZ 

EE ELISEU VIANA 

EE FRANCISCO SALES CAVALCANTI 

EE FREITAS NOBRE 

EE GOV. DIX-SEPT ROSADO 

EE HERMÓGENES NOGUEIRA DA COSTA 

EE JERÔNIMO ROSADO 

EE JERÔNIMO V. R. MAIA 

EE JERÔNIMO VAN ROSADO MAIA – CAIC 

EE JOÃO DE ABREU EE JOÃO PAULO II 

EE JOSÉ MARTINS DE VASCONCELOS 

EE LUIZ DANTAS CAVALCANTI 

EE MANOEL JOÃO – MOSSORÓ 

EE MANOEL JOAQUIM 

EE MANOEL JUSTINIANO DE MELO 

EE MARIA STELLA EE MOREIRA DIAS 

EE PADRE JOSÉ DE ANCHIETA 

EE RAIMUNDO GURGEL 

EE RUI BARBOSA 

EE SANTA DELMIRA 

RESULTADO GERAL DA OLIMPÍADA DE MATEMÁTICA NA 12ª DIRED – 2ª FASE

ESCOLA ESTADUAL ABEL FREIRE COELHO 

Nível I 

Total de alunos inscritos: 124 (100%)
Total de alunos presentes: 64 (51,62%)
Total de alunos ausentes: 60 (48,38%)

Nível II 

Total de alunos inscritos: 109 (100%)
Total de alunos presentes: 38 (34,87%)
Total de alunos ausentes: 71 (65,13%)

Nível III 

Total de alunos inscritos: 189 (100%)
Total de alunos presentes: 65 (34,40%)
Total de alunos ausentes: 124 (65,60%)

TOTAIS: 

Total de salas utilizadas: 11

                                   • Nível I: 03 (27,27%)
                                   • Nível II: 03 (27,27%)
                                   • Nível III: 05 (45,46%)

Total de alunos inscritos: 422 (100%)
Total de alunos presentes: 167 (37,57%)
Total de alunos ausentes: 255 (60,43%)

ESCOLA ESTADUAL RUI BARBOSA 

(TIBAU) 

Nível I 

Total de alunos inscritos: 09 (100%)
Total de alunos presentes: 06 (66,66%)
Total de alunos ausentes: 03 (33,34%)

Nível II 

Total de alunos inscritos: 06 (100%)
Total de alunos presentes: 04 (66,66%)
Total de alunos ausentes: 02 (33,34%)

Nível III 

Total de alunos inscritos: 12 (100%)
Total de alunos presentes: 05 (41,66%)
Total de alunos ausentes: 07 (58,34%)

TOTAIS: 

Total de salas utilizadas: 01

                                   • Nível I, II e III: 01 (100%)

Total de alunos inscritos: 27 (100%)
Total de alunos presentes: 15 (55,55%)
Total de alunos ausentes: 12 (44,45%)

ESCOLA ESTADUAL JOÃO DE ABREU 

(GROSSOS) 

Nível I 

Total de alunos inscritos: 06 (100%)
Total de alunos presentes: 03 (50%)
Total de alunos ausentes: 03 (50%)

Nível II 

Total de alunos inscritos: 09 (100%)
Total de alunos presentes: 05 (55,55%)
Total de alunos ausentes: 04 (44,45%)

Nível III 

Total de alunos inscritos: 47 (100%)
Total de alunos presentes: 28 (59,57%)
Total de alunos ausentes: 19 (40,43%)

TOTAIS: 

Total de salas utilizadas: 02

                                   • Nível I, II e III: 01 (50%)
                                   • Nível III: 01 (50%)
 
Total de alunos inscritos: 47 (100%)
Total de alunos presentes: 36 (76,60%)
Total de alunos ausentes: 11 (23,40%)

ESCOLA MUNICIPAL QUEIROZ PORTO 

(GOV. DIX-SEPT ROSADO) 

Nível I 

Total de alunos inscritos: 04 (100%)
Total de alunos presentes: 02 (50%)
Total de alunos ausentes: 02 (50%)

Nível II 

Total de alunos inscritos: 03 (100%)
Total de alunos presentes: 02 (66,66%)
Total de alunos ausentes: 01 (33,34%)

TOTAIS: 

Total de salas utilizadas: 01

                                   • Nível I e II: 01 (100%)

Total de alunos inscritos: 07 (100%)
Total de alunos presentes: 04 (57,14%)
Total de alunos ausentes: 03 (42,86%)

ESCOLA ESTADUAL JERÔNIMO ROSADO 

(GOV. DIX-SEPT ROSADO) 

Nível I 

Total de alunos inscritos: 21 (100%)
Total de alunos presentes: 14 (66,66%)
Total de alunos ausentes: 07 (33,34%)

Nível II 

Total de alunos inscritos: 16 (100%)
Total de alunos presentes: 12 (75%)
Total de alunos ausentes: 04 (25%)

Nível III 

Total de alunos inscritos: 30 (100%)
Total de alunos presentes: 20 (66,66%)
Total de alunos ausentes: 10 (33,34%)

TOTAIS: 

Total de salas utilizadas: 03

                                   • Nível I: 01 (33,33%)
                                   • Nível II: 01 (33,33%)
                                   • Nível III: 01 (33,33%)

Total de alunos inscritos: 67 (100%)
Total de alunos presentes: 46 (68,65%)
Total de alunos ausentes: 21 (31,35%)

ESCOLA ESTADUAL CEL. SOLON 

(GROSSOS) 

Nível I 

Total de alunos inscritos: 21 (100%)
Total de alunos presentes: 05 (23,80%)
Total de alunos ausentes: 16 (76,19%)

Nível II 

Total de alunos inscritos: 11 (100%)
Total de alunos presentes: 00 (0%)
Total de alunos ausentes: 11 (100%)

Nível III 

Total de alunos inscritos: 31(100%)
Total de alunos presentes: 11(35,48%)
Total de alunos ausentes: 20 (64,52%)

TOTAIS: 

Total de salas utilizadas: 03

                                   • Nível I: 01 (33,33%)
                                   • Nível II: 01 (33,33%)
                                   • Nível III: 01 (33,34%)

Total de alunos inscritos: 63 (100%)
Total de alunos presentes: 16 (25,39%)
Total de alunos ausentes: 47 (74,61%)

ESCOLA ESTADUAL GILBERTO ROLA 

(MAISA) 

Nível I 

Total de alunos inscritos: 14 (100%)
Total de alunos presentes: 09 (64,28%)
Total de alunos ausentes: 05 (35,72%)

Nível II 

Total de alunos inscritos: 12 (100%)
Total de alunos presentes: 05 (41,66%)
Total de alunos ausentes: 07 (58,34%)

Nível III 

Total de alunos inscritos: 19 (100%)
Total de alunos presentes: 05 (26,31%)
Total de alunos ausentes: 14 (73,69%)

TOTAIS: 

Total de salas utilizadas: 03

                                   • Nível I: 01 (33,33%)
                                   • Nível II: 01 (33,33%)
                                   • Nível III: 01 (33,34%)

Total de alunos inscritos: 45 (100%)
Total de alunos presentes: 19 (42,22%)
Total de alunos ausentes: 26 (57,78%)

ESCOLA ESTADUAL JOSÉ NOGUEIRA 

Nível I 

Total de alunos inscritos: 76 (100%)
Total de alunos presentes: 48 (63,15%)
Total de alunos ausentes: 28 (36,85%)

Nível II 

Total de alunos inscritos: 61 (100%)
Total de alunos presentes: 27 (44,27%)
Total de alunos ausentes: 34 (55,73%)

Nível III 

Total de alunos inscritos: 81 (100%)
Total de alunos presentes: 19 (23,45%)
Total de alunos ausentes: 62 (76,55%)

TOTAIS: 

Total de salas utilizadas: 06

                                   • Nível I: 02 (33,33%)
                                   • Nível II: 02 (33,33%)
                                   • Nível III: 02 (33,34%)

Total de alunos inscritos: 218 (100%)
Total de alunos presentes: 94 (37,57%)
Total de alunos ausentes: 124 (60,43%)

ESCOLA MUNICIPAL ANTONIO INÁCIO 

Nível I 

Total de alunos inscritos: 07 (100%)
Total de alunos presentes: 06 (85,71%)
Total de alunos ausentes: 01 (14,29%)

Nível II 

Total de alunos inscritos: 04 (100%)
Total de alunos presentes: 04 (100%)
Total de alunos ausentes: 00 (0%)

TOTAIS: 

Total de salas utilizadas: 01

                                   • Nível I e II: 01 (100%)

Total de alunos inscritos: 11 (100%)
Total de alunos presentes: 10 (90,91%)
Total de alunos ausentes: 01 (9,09%)

ESCOLA ESTADUAL JOÃO PAULO II 

Nível I

Total de alunos inscritos: 07 (100%)
Total de alunos presentes: 06 (85,71%)
Total de alunos ausentes: 01 (14,29%)

Nível II 

Total de alunos inscritos: 07 (100%)
Total de alunos presentes: 04 (57,14%)
Total de alunos ausentes: 03 (42,86%)

TOTAIS: 

Total de salas utilizadas: 01

                                   • Nível I e II: 01 (100,00%)

Total de alunos inscritos: 14 (100%)
Total de alunos presentes: 10 (71,42%)
Total de alunos ausentes: 04 (28,58%)

ESCOLA MUNICIPAL SENADOR DUARTE FILHO 

Nível I 

Total de alunos inscritos: 103 (100%)
Total de alunos presentes: 48 (51,62%)
Total de alunos ausentes: 55 (48,38%)

Nível II 

Total de alunos inscritos: 88 (100%)
Total de alunos presentes: 37 (42,04%)
Total de alunos ausentes: 51 (57,96%)

Nível III 

Total de alunos inscritos: 93 (100%)
Total de alunos presentes: 58 (62,36%)
Total de alunos ausentes: 35 (37,64%)

TOTAIS: 

Total de salas utilizadas: 10

                                   • Nível I: 04 (40%)
                                   • Nível II e III: 03 (30%)
                                   • Nível III: 03 (30%)

Total de alunos inscritos: 284 (100%)
Total de alunos presentes: 143 (50,36%)
Total de alunos ausentes: 141 (49,64%)

ESCOLA MUNICIPAL GENILDO MIRANDA 

Nível I 

Total de alunos inscritos: 04 (100%)
Total de alunos presentes: 04 (100%)
Total de alunos ausentes: 00 (0%)

Nível II 

Total de alunos inscritos: 04 (100%)
Total de alunos presentes: 04 (100%)
Total de alunos ausentes: 00 (0%)

TOTAIS: 

Total de salas utilizadas: 01

                                   • Nível I e II: 01 (100%)

Total de alunos inscritos: 08 (100%)
Total de alunos presentes: 08 (100%)
Total de alunos ausentes: 00 (0%)

ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ BERNARDO 

Nível I 

Total de alunos inscritos: 04 (100%)
Total de alunos presentes: 02 (50%)
Total de alunos ausentes: 02 (50%)

Nível II 

Total de alunos inscritos: 04 (100%)

Total de alunos presentes: 04 (100%)
Total de alunos ausentes: 00 (0%)

TOTAIS: 

Total de salas utilizadas: 01

                                   • Nível I e II: 01 (100%)

Total de alunos inscritos: 08 (100%)
Total de alunos presentes: 06 (75%)
Total de alunos ausentes: 02 (25%)

ESCOLA MUNICIPAL DEUSDETE CECÍLIO DE ARAÚJO 

Nível I 

Total de alunos inscritos: 07 (100%)
Total de alunos presentes: 05 (51,62%)
Total de alunos ausentes: 02 (48,38%)

Nível II 

Total de alunos inscritos: 04 (100%)
Total de alunos presentes: 02 (50%)
Total de alunos ausentes: 02 (50%)

TOTAIS: 

Total de salas utilizadas: 01

                                   • Nível I e II: 01 (100%)

Total de alunos inscritos: 11 (100%)
Total de alunos presentes: 07 (63,63%)
Total de alunos ausentes: 04 (36,37%)

ESCOLA MUNICIPAL MAURÍCIO DE OLIVEIRA 

Nível I 

Total de alunos inscritos: 04 (100%)
Total de alunos presentes: 04 (100%)
Total de alunos ausentes: 00 (0%)

Nível II 

Total de alunos inscritos: 04 (100%)
Total de alunos presentes: 04 (100%)
Total de alunos ausentes: 00 (0%)

TOTAIS: 

Total de salas utilizadas: 01

                                   • Nível I e II: 01 (100%)

Total de alunos inscritos: 08 (100%)
Total de alunos presentes: 08 (100%)
Total de alunos ausentes: 00 (0%)

ESCOLA MUNICIPAL RICARDO VIEIRA DO COUTO (JUCURI) 

Nível I 

Total de alunos inscritos: 07 (100%)
Total de alunos presentes: 06 (85,71%)
Total de alunos ausentes: 01 (14,29%)

Nível II 

Total de alunos inscritos: 04 (100%)

Total de alunos presentes: 02 (50%)
Total de alunos ausentes: 02 (50%)

TOTAIS: 

Total de salas utilizadas: 01

                                   • Nível I e II: 01 (100%)

Total de alunos inscritos: 11 (100%)
Total de alunos presentes: 08 (72,73%)
Total de alunos ausentes: 03 (27,27%)

ESCOLA ESTADUAL PADRE JOSÉ DE ANCHIETA 

(SERRA DO MEL) 

Nível I 

Total de alunos inscritos: 24 (100%)
Total de alunos presentes: 19 (79,16%)
Total de alunos ausentes: 05 (20,84%)

Nível II 

Total de alunos inscritos: 20 (100%)
Total de alunos presentes: 09 (45%)
Total de alunos ausentes: 11 (55%)

Nível III 

Total de alunos inscritos: 31 (100%)

Total de alunos presentes: 10 (32,25%)
Total de alunos ausentes: 21 (67,75%)

TOTAIS: 

Total de salas utilizadas: 03

                                   • Nível I: 01 (33,33%)
                                   • Nível II: 01 (33,33%)
                                   • Nível III: 01 (33,34%)

Total de alunos inscritos: 75 (100%)
Total de alunos presentes: 38 (50,66%)
Total de alunos ausentes: 37 (49,34%)

ESCOLA ESTADUAL JOSÉ CALAZANS FREIRE (UPANEMA) 

Nível I 

Total de alunos inscritos: 11 (100%)
Total de alunos presentes: 06 (54,54%)
Total de alunos ausentes: 05 (45,46%)

Nível II 

Total de alunos inscritos: 06 (100%)
Total de alunos presentes: 04 (66,66%)
Total de alunos ausentes: 02 (33,34%)

Nível III 

Total de alunos inscritos: 12 (100%)
Total de alunos presentes: 05 (41,66%)
Total de alunos ausentes: 07 (58,34%)

TOTAIS: 

Total de salas utilizadas: 11

                                   • Nível I: 01 (33,33%)
                                   • Nível II: 01 (33,33%)
                                   • Nível III: 01 (33,34%)

Total de alunos inscritos: 29 (100%)
Total de alunos presentes: 15 (51,72%)
Total de alunos ausentes: 14 (48,28%)

ESCOLA MUNICIPAL EVILÁSIO LEÃO 

(SÍTIO HIPÓLITO) 

Nível I 

Total de alunos inscritos: 03 (100%)
Total de alunos presentes: 03 (100%)
Total de alunos ausentes: 00 (0%)

Nível II 

Total de alunos inscritos: 02 (100%)
Total de alunos presentes: 01 (50%)
Total de alunos ausentes: 01 (50%)

TOTAIS: 

Total de salas utilizadas: 01

                                   • Nível I e II: 01 (100%)

Total de alunos inscritos: 05 (100%)
Total de alunos presentes: 04 (80%)
Total de alunos ausentes: 01 (20%)

ESCOLA ESTADUAL MONS. RAIMUNDO GURGEL 

Nível I 

Total de alunos inscritos: 94 (100%)
Total de alunos presentes: 47 (50%)
Total de alunos ausentes: 47 (40%)

Nível II 

Total de alunos inscritos: 97 (100%)
Total de alunos presentes: 30 (30,92%)
Total de alunos ausentes: 67 (69,08%)

Nível III 

Total de alunos inscritos: 123 (100%)
Total de alunos presentes: 26 (21,13%)
Total de alunos ausentes: 97 (78,87%)

TOTAIS: 

Total de salas utilizadas: 09

                                   • Nível I: 03 (33,33%)
                                   • Nível II: 03 (33,33%)
                                   • Nível III: 03 (33,33%)

Total de alunos inscritos: 314 (100%)
Total de alunos presentes: 103 (32,80%)
Total de alunos ausentes: 211 (67,20%)

ESCOLA MUNICIPAL QUEIROZ E PORTO GOVERNADOR 

Nível I 

Total de alunos inscritos: 07 (100%)
Total de alunos presentes: 07 (100%)
Total de alunos ausentes: 00 (0%)

Nível II 

Total de alunos inscritos: 02 (100%)
Total de alunos presentes: 01 (50%)
Total de alunos ausentes: 01 (50%)

TOTAIS: 

Total de salas utilizadas: 01

                                   • Nível I e II: 01 (100%)

Total de alunos inscritos: 09 (100%)
Total de alunos presentes: 08 (88,88%)
Total de alunos ausentes: 01 (11,12%)

ESCOLA ESTADUAL MONS. FRANCISCO DE SALES CAVALCANTI 

Nível I 

Total de alunos inscritos: 06 (100%)
Total de alunos presentes: 01 (16,66%)
Total de alunos ausentes: 05 (83,34%)

Nível II 

Total de alunos inscritos: 06 (100%)
Total de alunos presentes: 02 (33,33%)
Total de alunos ausentes: 04 (66,67%)

Nível III 

Total de alunos inscritos: 06 (100%)
Total de alunos presentes: 04 (66,66%)
Total de alunos ausentes: 02 (33,34%)

TOTAIS: 

Total de salas utilizadas: 01

                                   • Nível I, II e III: 01 (100%)

Total de alunos inscritos: 18 (100%)
Total de alunos presentes: 07 (37,57%)
Total de alunos ausentes: 11 (60,43%)

ESCOLA ESTADUAL DESEMB. SILVÉRIO SOARES  

(AREIA BRANCA)

Nível I 

Total de alunos inscritos: 60 (100%)
Total de alunos presentes: 29 (48,33%)
Total de alunos ausentes: 31 (51,67%)

Nível II 

Total de alunos inscritos: 41 (100%)
Total de alunos presentes: 19 (46,34%)
Total de alunos ausentes: 22 (53,66%)

Nível III 

Total de alunos inscritos: 50 (100%)
Total de alunos presentes: 20 (40%)
Total de alunos ausentes: 30 (60%)

TOTAIS: 

Total de salas utilizadas: 05

                                   • Nível I: 02 (40%)
                                   • Nível II: 02 (40%)
                                   • Nível III: 01 (20%)

Total de alunos inscritos: 151 (100%)
Total de alunos presentes: 68 (45,04%)
Total de alunos ausentes: 83 (54,96%)

ESCOLA MUNICIPAL FRANCISCO DA BORJA

 (PONTA DO MEL – AREIA BRANCA) 

Nível I 

Total de alunos inscritos: 07 (100%)
Total de alunos presentes: 07 (100%)
Total de alunos ausentes: 00 (0%)

Nível II 

Total de alunos inscritos: 04 (100%)
Total de alunos presentes: 03 (75%)
Total de alunos ausentes: 01 (25%)

TOTAIS: 

Total de salas utilizadas: 01

                                   • Nível I e II: 01 (100%)

Total de alunos inscritos: 11 (100%)
Total de alunos presentes: 10 (90,90%)
Total de alunos ausentes: 01 (9,10%) 

ESCOLA MUNICIPAL ANTONIA LOPES E ALVES (GOVERNADOR DIX-SEPT ROSADO) 

Nível I 

Total de alunos inscritos: 07 (100%)
Total de alunos presentes: 07 (100%)
Total de alunos ausentes: 00 (0%)

Nível II 

Total de alunos inscritos: 02 (100%)
Total de alunos presentes: 01 (50%)
Total de alunos ausentes: 01 (50%)

TOTAIS: 

Total de salas utilizadas: 01

                                   • Nível I e II: 01 (100%)

Total de alunos inscritos: 09 (100%)
Total de alunos presentes: 08 (88,88%)
Total de alunos ausentes: 01 (11,12%)

QUADRO GERAL DOS NÍVEIS

Nível I 

Total de alunos inscritos: 637 (100%)
Total de alunos presentes: 358 (56,21%)
Total de alunos ausentes: 279 (43,79%)

Nível II 

Total de alunos inscritos: 526 (100%)
Total de alunos presentes: 224 (42,59%)
Total de alunos ausentes: 302 (57,41%)

Nível III 

Total de alunos inscritos: 724 (100%)
Total de alunos presentes: 276 (38,13%)
Total de alunos ausentes: 448 (61,87%)

TOTAL GERAL: 

Total de Escolas: 25
Total de salas utilizadas: 89

                                   • Nível I: 34 (38,64%)
                                   • Nível II: 33 (37,5%)
                                   • Nível III: 22 (23,86%)

Total de alunos inscritos: 1887 (100%)
Total de alunos presentes: 858 (45,47%)
Total de alunos ausentes: 1029 (54,53%)

ESCOLAS PARTICIPANTES: 

*ESCOLA ESTADUAL PROF. ABEL FREIRE COELHO
*ESCOLA ESTADUAL CEL. SOLON (GROSSOS)
*ESCOLA ESTADUAL DESEMB. SILVÉRIO SOARES (AREIA BRANCA)
*ESCOLA ESTADUAL GILBERTO ROLA (MAISA)
*ESCOLA ESTADUAL JERÔNIMO ROSADO (GOV. DIX-SEPT ROSADO)
*ESCOLA ESTADUAL JOÃO DE ABREU (GROSSOS)
*ESCOLA ESTADUAL JOÃO PAULO II
*ESCOLA ESTADUAL JOSÉ CALAZANS FREIRE (UPANEMA)
*ESCOLA ESTADUAL JOSÉ NOGUEIRA
*ESCOLA ESTADUAL MONS. FRANCISCO DE SALES CAVALCANTI
*ESCOLA ESTADUAL MONS. RAIMUNDO GURGEL
*ESCOLA ESTADUAL PADRE JOSÉ DE ANCHIETA (SERRA DO MEL)
*ESCOLA ESTADUAL RUI BARBOSA (TIBAU)
*ESCOLA MUNICIPAL ANTONIA LOPES E ALVES (GOV. DIX-SEPT ROSADO)
*ESCOLA MUNICIPAL SINDICALISTA ANTONIO INÁCIO
*ESCOLA MUNICIPAL DEUSDETE CECÍLIO DE ARAÚJO
*ESCOLA MUNICIPAL FRANCISCO DA BORJA - PONTA DO MEL (AREIA BRANCA) *ESCOLA MUNICIPAL GENILDO MIRANDA
*ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ BERNARDO
*ESCOLA MUNICIPAL MAURÍCIO DE OLIVEIRA
*ESCOLA MUNICIPAL QUEIROZ E PORTO GOV. DIX-SEPT ROSADO)
*ESCOLA MUNICIPAL QUEIROZ PORTO (GOV. DIX-SEPT ROSADO)
*ESCOLA MUNICIPAL RICARDO VIEIRA DO COUTO (JUCURI)
*ESCOLA MUNICIPAL SENADOR DUARTE FILHO
*ESCOLA MUNICPAL EVILÁSIO LEÃO (SÍTIO HIPÓLITO)

RELAÇÃO DE ESCOLAS E FORMADORAS PARA MONITORAMENTO PNAIC

O PNAIC – Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa – na 12ª DIRED tem o acompanhamento direto das professoras formadoras no chão da escola, como observação de suas práticas pedagógicas. Para isso, cada uma das sete professoras formadoras ficou responsável por certa quantidade de escolas, conforme quadro abaixo: 

CLIQUE NA IMAGEM PARA AMPLIÁ-LA)

FÓRUM DO ENSINO MÉDIO NO AÍDA RAMALHO

Com o intuito de discutir os rumos do Ensino Médio Inovador e o Noturno Diferenciado – na circunscrição da 12ª DIRED, gestores, professores e coordenadores se reuniram neste sábado, dia 21/09, o dia inteiro, na Escola Estadual Professora Aída Ramalho Cortez Pereira. 

Cerca de 140 profissionais da Educação compareceram e foram divididos em 03 grupos de discussões, sendo cada grupo dividido por eixo, onde cada eixo era assessorado por técnicos e professores, assim organizados: 

Eixo 01:  

Inovação e integração Curricular com foco na competência científica (Elizete, Divamar, Ana Lúcia e Magna) 

Eixo 02: 

Inovação Curricular com foco na Leitura e Letramento e Cultura Digital (Dalvanir, Fátima Feitosa, Célia e Edilma) 

Eixo 03: 

O papel da escola no processo de elaboração e sistematização da Proposta de Redesenho Curricular (Goretti, Edcleide, Elma e Velúcia) 

ESCOLAS PARTICIPANTES: 

EE AÍDA RAMALHO: (Inovador) 

EE MARIA STELLA: (Inovador) 

EE. MANOEL JOÃO: (Inovador) 

EE HERMÓGENES NOGUEIRA DA COSTA: (Inovador) 

EE MOREIRA DIAS: (Inovador) 

EE GOVERNADOR DIX-SEPT ROSADO: (Inovador) 

EE DESEMBARGADOR SILVÉRIO SOARES: (Inovador) 

EE JOSÉ NOGUEIRA: (Noturno Diferenciado) 

NOTA DA 12ª DIRED: 

A professora Magali Delfino – diretora da 12ª DIRED – esteve presente ao fórum e falou sobre a sua satisfação de ver os profissionais debatendo sobre os rumos da educação na circunscrição da diretoria regional e desejou a todos um dia profícuo de debates e possíveis soluções nos assuntos discutidos. 

A professora Magali Delfino falando aos professores (segunda - em pé - da esquerda para a direita)

FOLDER: